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文档简介

第页共页幼儿园中班语言活动教案《一片红树叶》教学目标：1.培养幼儿观察和感知的能力。2.提升幼儿的语言表达能力。3.培养幼儿良好的合作意识和团队精神。教学重点：1.引导幼儿观察树叶，并描述树叶的特征。2.培养幼儿的想象能力，引导幼儿说出树叶飘落的原因。3.帮助幼儿学会用简单的句子表达自己的观点。教学准备：1.图片或实物红色树叶。2.贴纸或纸板。教学过程：一、热身活动（10分钟）1.教师带领幼儿做一些身体运动，如：摇摆身体、站立、行走等。二、导入（5分钟）1.教师出示一张红色树叶的图片或实物，引起幼儿的注意。2.教师询问：“大家知道这是什么？”3.引导幼儿观察树叶的形状、颜色等特征。三、学习活动（20分钟）1.教师将树叶贴在纸板上，让幼儿围绕树叶进行发言，说出自己对树叶的看法。2.鼓励幼儿用自己的语言描述树叶的颜色、形状、大小等特征。四、合作活动（10分钟）1.将幼儿分为小组，每个小组配备红色树叶若干。2.引导幼儿围绕树叶展开想象，说出树叶飘落的原因。3.每个小组选择一位发言代表，将自己的想法与其他小组分享。五、整合活动（15分钟）1.教师与幼儿一起编写《一片红树叶》的故事。2.鼓励幼儿参与角色扮演，将故事情节表达出来。六、总结反思（5分钟）教师引导幼儿回顾学习过程，总结自己学到了什么，感受如何。七、拓展延伸：1.教师可将其他颜色的树叶、不同形状的树叶等带到课堂上让幼儿观察和描述。2.教师可引导幼儿制作树叶拼图，提升幼儿的手眼协调能力。3.教师可引导幼儿在户外进行观察树叶的活动，提高幼儿观察和感知的能力。教学评价：1.教师观察幼儿在活动中的表现，记录幼儿的参与度，情感表达和语言表达等。2.幼儿可以用贴纸在纸上黏贴树叶，表达对树叶外貌

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