物理初中人教版八年级下册期末知识点试题(比较难)答案

（完整版）物理初中人教版八年级下册期末必备知识点试题(比较难)答案一、选择题1．以下数据最符合实际的是（）A．本地大气压可达2×105PaB．两个个鸡蛋的重约为1NC．中学生双脚站立时对水平地面的压力约为6×105ND．中学生步行速度约10m/s2．“足球进校园”一直是热议话题，足球运动中蕴含着许多物理知识，下列说法正确的是（）A．球员用力把足球踢入球门，说明力的作用效果只与力的大小有关B．足球在空中飞行时受到了运动员的踢力作用C．足球在草地上越滚越慢是因为受到重力作用D．守门员双手抱球使足球停下来，表明力可以改变物体的运动状态3．如图所示小球从A点静止释放，当它运动到右侧最高点B点时绳子突然断掉，并且不再受任何外力时，小球将（）A．小球将在B点保持静止B．小球将沿C轨迹斜向上运动C．小球将沿D轨迹水平向右运动D．小球将沿E轨迹竖直向下落4．如图所示的共享单车已在我市兴起，大大方便了市民的出行。下列关于共享单车的说法中正确的是（）A．车座的面积设计较大可以增大压强B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹可以减小摩擦C．单车转弯时，其运动状态发生改变D．单车静止时，单车所受的重力与单车对地面的压力是一对平衡力5．密度计是用来测量液体密度的仪器。把两支完全相同的密度计分别放在甲、乙两种液体中，密度计静止时，两种液体的深度相同，如图所示。甲、乙两种液体对容器底的压强分别为p甲和p乙，密度计所受浮力为F甲和F乙，则（）A．p甲>p乙F甲=F乙 B．p甲<p乙F甲=F乙C．p甲<p乙F甲>F乙 D．p甲>p乙F甲<F乙6．如图所示，匀质杠杆可绕着O点转动，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆匀速缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置（忽略摩擦阻力），在这个过程中，力F的大小将（）A．增大 B．减小C．不变 D．无法确定7．如图所示，将两个完全相同的木块放入盛有甲、乙两种液体的相同容器中，木块静止时，两容器中液面相平。下列说法正确的是（）A．木块在甲、乙两种液体中所受浮力相等B．木块在乙液体中排开液体的质量较大C．甲液体的密度小于乙液体的密度D．两容器底部受到的液体压强相等8．用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动；如图是他两次拉动同一木块得到的路程随时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．木块第一次受到的拉力较大B．第一次木块的动能较大C．第二次拉力对木块做功的功率大D．相同时间内，第一次拉力做功小二、填空题9．如图所示，该弹簧测力计示数为______N，用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过______N。10．足球运动是大家喜爱的运动，它包含很多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是_______

的，使脚感到疼的力的施力物体是___________，球离开脚后能继续飞行一段距离，是因为足球具有_______，飞行中的球会落向地面是由于球受到_________。11．为方便盲人行走，在人行道上铺设了有凸棱的盲道，在盲道行走时会感到脚底不舒服，这是由于脚底跟地面的________减小，从而使脚底受到的压强________造成的（选填“增大”或“减小”）。12．如图所示，斜面上的物体A在B的重力的作用下沿斜面向上匀速直线运动，请完成下列问题：（1）画出木块A沿斜面匀速直线上升过程受力示意图______；（2）物体A在上升过程中，动能______，重力势能______，机械能______。（均选填“变大”、“变小”、“不变”）13．如图所示，一个重30N的木块A被压在墙面上静止，压力F的大小为8N，则A受到墙面对它的摩擦力大小为______N，方向______。14．滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示，为一款滑板车的实物图，滑行时，为防止发生意外，有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的________（填一力学概念），从而提高滑板车前进过程中的稳定性；摩托车电动车非法加装遮阳篷（伞）是一种存在极大安全隐患的交通违法行为，骑车时会感觉车的前把好象被人向上提起，这是因为车速相同时，加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力______没有加装遮阳篷（伞）时车对地面的压力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。15．小江在探究“杠杆平衡条件”的实验中，用到的杠杆刻度都是均匀的，每个钩码的重力均为0.5N，则甲图中的杠杆______（选填“是”或“不是”）平衡的；乙图中要使杠杆在水平位置平衡，作用在B点竖直向下的拉力为______N。16．如图所示，利用轻质滑轮组匀速拉动水平地面上重为200N的物体，拉力F的大小为20N，物体和地面之间的摩擦力大小为30N，物体运动的速度为0.5m/s，运动时间为10s。拉力F做功的功率为___________W，滑轮组的机械效率为____________，10s内所做的额外功为_________J。三、解答题17．重为6牛的小球漂浮在水面上，请在图中用力的图示法画出小球所受的浮力。18．如图所示为跷跷板的示意图，在跷跷板的左端某一位置放一个小球A，在跷跷板的右端某一位置放三个小球B、C、D，跷跷板整体处于图示的静止状态。请画出此时小球A对跷跷板的压力和压力对转轴O的力臂。19．小女孩要用如图装置提起重物，请画出该滑轮组达到此要求最省力的绕线方式。20．在探究“重力的大小跟质量的关系”的实验中，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中质量m/g100200300400500重力G/N12345______（1）把表格中的划横线的空格填写完整；（2）测量物体重力前，应将弹簧测力计在______方向调零；测物体重力时，使测力计弹簧伸长的力是______（填字母）A．钩码的重力B．钩码和测力计的总重力C．钩码对弹簧的拉力D．弹簧对钩码的拉力（3）根据实验数据得出的结论是______；（4）若干年后，若小明在我国建成的月球上的基地站工作时，你认为他用同样的器材______（选填“能”或“不能”）完成该探究实验。21．在“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块（重力为G、各个表面粗糙程度一样）、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一只。请补全下列步骤中的相应内容：（1）小明拉着木块在水平桌面上做直线运动，实验记录如下表。由此可知，则滑动摩擦力的大小于_____；实验次数123木块运动情况越来越快匀速越来越慢弹簧测力计示数/N4.53.02.1（2）接着，小明用弹簧测力计水平匀速拉动木块在桌面上进行了3次实验，实验记录如下表。分析表中数据可以得出的结论是_____；实验次数123木块放置情况立放平放侧放弹簧测力计示数/N3.03.03.0（3）如表是一次实验中记录的数据，根据数据得出的结论是_____。实验次数接触面材料压力/N弹簧测力计示数/N1木块与木板40.8261.2381.64102.0二22．小明同学在用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”实验时：（1）小明把调节好的压强计放在空气中时U形管两边的液面保持相平，此时的U形管___________（填“是”或“不是”）连通器。（2）压强计是通过U形管两边液面的___________来反映被测压强大小的。（3）小明在探究液体压强与深度关系时，发现在同种液体中压强计金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，此现象说明同种液体的压强随深度的增加而___________。（4）实验桌上有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的纯净水和酒精。老师告诉小明酒精的密度小于纯净水的密度，希望他用压强计将它们区别开，如图所示，小明将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，分别记下压强计形管两侧的液柱高度差和，他发现，于是认为甲杯中盛的是酒精。老师指出小明的实验过程是___________（填“正确”或“错误”）的，并提出了新的实验思路：将压强计的金属盒先后浸没到甲、乙两杯液体中，使U形管两侧的液柱高度差___________′（选填“＜”、“=”或“>”），则金属盒浸没深度较___________（填“深”或“浅”）的液体一定是酒精。二23．小陶子在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，做了如图所示的实验，请你根据他的实验探究回答下列问题：（已知物体A的底面积为20cm2）(1)步骤A所示弹簧测力计的示数为______N；用弹簧测力计挂着物体缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E所示（液体均未溢出），观察并记录测力计的示数；(2)在实验步骤C中物体所受浮力F浮＝______N；(3)分析实验步骤A、B、C可以说明浮力大小跟______有关；分析实验步骤A、C、E，可以说明浮力大小跟______有关；(4)他还根据相关数据算出了步骤B中物体下表面受到水的压力是______N，步骤E中盐水的密度是______kg/m3；(5)小陶子还想利用一个密度为0.9g/cm3的小球来测量某液体的密度，具体方法如下：①取一个容积为100mL的空烧杯，并放入小球；②在烧杯中缓慢倒入密度为0.8g/cm3酒精，发现倒入32g的酒精后，恰好将烧杯装满；③取出小球，擦干表面的酒精，并将烧杯中的酒精倒掉，擦干烧杯再次放入小球，然后缓慢倒入某液体，发现倒入56g的该液体恰好将烧杯装满。则：该小球在该液体中的状态是______（选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”），小球的质量是______g，此该液体的密度是______g/cm3。24．为了“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”，小明用质量不同的同种材质小球进行如图甲所示实验，小球到达长木板水平面撞击木块后，木块移动一定距离（如图乙）；组别小球质量/g高度/cm木块移动的距离/cm1251514.8225101032555.0410104.05？102.0（1）由表中第1、2、3组数据分析可得出结论：物体的动能大小跟______有关；（2）从上表中数据可推测第5组实验中，小球的质量约______克左右；（3）小明发现小球从斜面滚下时，经常出现木块被撞出长木板后掉在了地上，在不改变长木板的长度时，他该如何改进实验装置：______。25．小华用图示装置探究滑轮组的机械效率，实验数据记录如下：次数物重G/N物体上升高度h/m绳子移动的距离s/m拉力F/N机械效率140.100.32.066.7%260.100.32.871.4%3120.100.35（1）根据表格中的数据，在图中画出滑轮组的绕绳方法。（________）（2）第3次实验的机械效率为___________％。（3）分析数据可知，同一滑轮组所提升的物重___________，它的机械效率越高，根据表格中的数据分析可知随着物重的增大，额外功________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。发生这种现象的原因是___________。（4）小华所用动滑轮的重一定小于_______N。26．建筑工地需要400m3的沙石，为了估测沙石的密度，往一只空桶中装满沙石（沙石与桶口相平），已知空桶质量为2kg，桶中沙石的质量为52kg，再用这只桶重新装满一桶水，测得此时总质量为22kg，已知ρ水=1.0×103kg/m3。求：（1）桶的容积；（2）沙石的密度；（3）若用一辆载重6t的卡车将沙石运送到工地，至少要运多少车？27．一边长为10cm，密度为3×103kg/m3的正方体合金块放入水中后沉入水底，且金属块未紧密贴合容器底部，此时合金块上表面距离水面的高度h=20cm，（g=10N/kg，ρ=1.0×103kg/m3）则；（1）合金块上表面所受水的压力为多少？（2）合金块所受浮力大小？（3）若用细线系着合金块，则至少需要用多大的拉力才能让合金块离开容器底部？28．已知斜面的长为4m，高为2m，小明同学沿斜面用大小为300N的拉力，将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端（绳重不计）。求：（1）小明对木箱做的有用功；（2）斜面的机械效率（结果保留到0.1%）；（3）斜面对木箱施加的摩擦力。【参考答案】一、选择题1．B解析：B【详解】A．保定市的海拔高度大概与水平线相平，则其大气压与标准大气压相差无几，约为1×105Pa，故A不符合题意；B．托起两个鸡蛋的力约为1N，则两个鸡蛋的重力约为1N，故B符合题意；C．中学生的质量约为50kg，其重力约为G=mg=50kg×10N/kg=500N双脚站立时，对水平地面的压力等于自身的重力，约为500N，故C不符合题意；D．中学生步行的速度约为1.1m/s，故D不符合题意。故选B。2．D解析：D【详解】A．力的作用效果除了与力的大小有关，还与力的方向和作用点有关，故A错误；B．足球能在空中继续飞行，是因为自身具有惯性，故B错误；C．足球在草地上因为受到草地给的阻力的作用，越滚越慢，故C错误；D．守门员双手抱球，给足球施加一个力，使足球停下来，足球的速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态，故D足球。故选D。3．A解析：A【详解】小球运动到右侧最高点B点时，保持瞬间静止状态，若绳子突然断裂且所有外力均消失时，根据牛顿第一定律可知，小球仍然保持原来的运动状态，即小球将在B点静止。故选A。4．C解析：C【详解】A．车座设计的面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；B．轮胎表面设计凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B错误；C．当骑车转弯时，单车的运动方向不断变化，其运动状态发生改变，故C正确；D．单车静止时，单车所受的重力与单车对地面的压力是作用在不同物体的两个力，且方向相同，所以不是一对平衡力。故D错误。故选C。5．B解析：B【详解】两支完全相同的密度计重力相同，放在甲、乙两种液体中都处于漂浮状态，根据漂浮条件可知，两支密度计受到的浮力大小都等于自身重力，所以密度计所受浮力F甲=F乙；由图可知，密度计在甲液体中排开液体的体积大于在乙液体中排开液体的体积，根据F浮=ρ液gV排可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，两种液体的深度相同，再由p=ρ液gh可知，甲液体对容器底的压强小于乙液体对容器底的压强，即p甲<p乙。故选B。6．A解析：A【详解】在杠杆缓慢地由与水平方向夹角为30°的位置拉至水平位置的过程中，动力臂的长度没有变化，阻力G的大小没有变化，而阻力臂却逐渐增大；由杠杆的平衡条件可知Fl1=Gl2，当l1、G不变时，l2越大，那么F越大，因此拉力F在这个过程中逐渐增大。故选A。7．A解析：A【详解】A．两个木块均漂浮，所以浮力等于重力，且木块完全相同，重力相同，故浮力相同，故A正确；B．木块受到的浮力相同，根据阿基米德原理，所以排开液体重力相等，根据可知，木块排开液体质量也相等，故B错误；CD．两木块浮力相等，但甲液体中木块浸入的体积小于乙液体中木块浸入的体积，根据F浮=ρgV排可知，甲液体密度大于乙液体，当液面高度相同时，根据p=ρgh可知，甲容器底部受到的液体压强大，故CD错误。故选A。8．B解析：B【详解】A．由于木块对水平板的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的摩擦力不变，而木块两次都是做匀速直线运动，做匀速直线运动的物体受平衡力作用，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，大小不变，故A错误；B．从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，质量相同，由此可知，第一次木块的动能较大，故B正确；C．从图中可以看出第一次木块运动的速度较大，而木块所受的拉力不变，根据公式P＝Fv可知，拉力第一次做功的功率大；故C错误；D．由可得，相同时间内，第一次拉力做功多，故D错误。故选B。二、填空题9．F解析：65【详解】[1]由图知：1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即此弹簧测力计的分度值为0.2N；此时指针指在“1.6”处，所以弹簧测力计所示的力F＝1.6N。[2]弹簧测力计上最大刻度是5N，所以量程为0～5N，用这个弹簧测力计测量的力的大小不能超过5N。10．相互足球（球）惯性重力【详解】[1][2]踢球时，脚会对球一个力的作用，同时脚感到疼，表明脚也受到了球对它的一个力的作用，说明力的作用是相互的，此力的施力物体是球。[3][4]球离开脚后，球不再受到脚的作用力，由于惯性，球还能继续运动；飞行中的球始终受到地球的重力，最终会落向地面。11．受力面积增大【详解】[1][2]在盲道行走时，脚与地面的受力面积减小了，人对地面的压力不变，由可知，人对地面的压强增大了，所以人感到不舒服。12．A解析：不变变大变大【详解】（1）[1]木块A沿斜面匀速直线上升过程受到了重力，斜面给其的支持力，沿绳的拉力和沿斜面向下的摩擦力，故先找到物体的重心，过重心画一条竖直向下的线段，并在末端标上箭头和G，过重心画一条垂直于斜面向上的线段，并在末端标上箭头和FN，沿绳方向画一条向上的线段，并在末端标上箭头和F，过重心画一条沿斜面向下的线段，并在末端标上箭头和Ff，故如下图所示：（2）[2][3][4]物体A在上升过程中，由于匀速，即速度不变，故动能不变；高度增加，故重力势能变大；而重力势能和动能之和即为机械能，故机械能变大。13．竖直向上【详解】[1][2]物体处于静止状态，即平衡状态，所以受到的是平衡力。由受力分析可知，木块在竖直方向上受到重力和墙面的摩擦力。重力方向竖直向下，则摩擦力与重力是一对平衡力，方向完全相反，为竖直向上，且大小完全相等，也是30N。14．重心小于【详解】[1]有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的重心，以提高稳定性。[2]因为车速相同时，加装遮阳篷（伞）后伞上方空气流速大，压强小，小于下方大气压，就会产生一共向上的升力，故加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力变小了，因此加装遮阳篷（伞）后车对地面的压力小于没有加装遮阳篷（伞）时车对地面的压力。15．是1【详解】[1]杠杆平衡状态指的是：杠杆处于静止或匀速转动时所处的状态；如图甲所示，杠杆处于平衡状态。[2]由杠杆平衡条件FA×AO=FB×BO可得解析：是1【详解】[1]杠杆平衡状态指的是：杠杆处于静止或匀速转动时所处的状态；如图甲所示，杠杆处于平衡状态。[2]由杠杆平衡条件FA×AO=FB×BO可得16．75%50【解析】【详解】第一空．由图像可知，此滑轮组绳子股数n=2，因此绳子自由端移动的速度为：v绳=2v物=2×0.5m/s=1m/s拉力F做功的功率为：P=Fv=2解析：75%50【解析】【详解】第一空．由图像可知，此滑轮组绳子股数n=2，因此绳子自由端移动的速度为：v绳=2v物=2×0.5m/s=1m/s拉力F做功的功率为：P=Fv=20N×1m/s=20W；第二空．因为物体做匀速运动，所以水平方向上拉力FA等于摩擦力为30N，物块移动的距离为：s物=v物t=0.5m/s×10s=5m拉力F移动的距离为：s绳=2s物=2×5m=10m滑轮组的机械效率为；第三空．10s内所做的额外功为：W额=W总-W有=200J-150J=50J。三、解答题17．【详解】因为重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向知道，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，力的图示如下图解析：【详解】因为重力与浮力是一对平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，由重力的大小和方向知道，浮力的大小为6N，方向竖直向上，作用点在小球重心，设标度为3N，力的图示如下图18．【详解】小球A对跷跷板的作用点在接触面上，方向垂直于跷跷板向下，过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图；过O点向压力的作用线做垂线，垂线段即为压力的力臂，如图所示：解析：【详解】小球A对跷跷板的作用点在接触面上，方向垂直于跷跷板向下，过小球A和跷跷板的接触点做垂直于跷跷板向下的有向线段即为压力的示意图；过O点向压力的作用线做垂线，垂线段即为压力的力臂，如图所示：19．【详解】要使滑轮组最省力，需要承担物重的绳子段数最多，所以要从动滑轮绕起。如图所示：解析：【详解】要使滑轮组最省力，需要承担物重的绳子段数最多，所以要从动滑轮绕起。如图所示：20．重力与质量的比值竖直物体所受重力与质量成正比能【详解】（1）[1]探究“重力的大小跟质量的关系”，除了要测量物体的质量和重力外，还需要计算重力与质量的比值解析：重力与质量的比值竖直物体所受重力与质量成正比能【详解】（1）[1]探究“重力的大小跟质量的关系”，除了要测量物体的质量和重力外，还需要计算重力与质量的比值，故表格中的划横线的空格应加上重力与质量的比值。（2）[2]测量物体重力时，因为重力的方向总是竖直向下的，故应将弹簧测力计在竖直方向上进行调零。[3]弹簧向下伸长，钩码对弹簧有向下的力，使弹簧伸长的力是钩码对弹簧的拉力，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。（3）[4]由表中数据可知，物体所受重力与质量的比值是一个定值，成正比例函数关系，故物体所受重力与质量成正比。（4）[5]物体在月球上也受到重力，故可以完成该实验。21．3N滑动摩擦力的大小与接触面积无关在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦越大【详解】（1）[1]用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动时受到的力是平衡力，根解析：3N滑动摩擦力的大小与接触面积无关在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦越大【详解】（1）[1]用弹簧测力计匀速拉动木块时，木块做匀速直线运动时受到的力是平衡力，根据二力平衡的知识可知，此时的摩擦力大小等于弹簧测力计对木块的拉力，故摩擦力为3N。（2）[2]由表格数据可知，弹簧测力计拉着同一个木块在水平面上做匀速直线运动，压力相同，放置情况不同，接触面积不同，拉力相同，摩擦力相同，故结论为：滑动摩擦力的大小与接触面积无关。（3）[3]由表格数据可知，弹簧测力计拉着同一个木块在水平面上做匀速直线运动，接触面的粗糙程度相同，压力不同，压力越大，摩擦力越大，故结论为：在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦越大。二22．不是高度差增加错误=深【详解】（1）[1]上端开口，底部相互连通的容器是连通器，故压强计U形管不是连通器。（2）[2]由转换法知道，压强计是通过解析：不是高度差增加错误=深【详解】（1）[1]上端开口，底部相互连通的容器是连通器，故压强计U形管不是连通器。（2）[2]由转换法知道，压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，高度差越大说明此时液体的压强越大。（3）[3]通过实验发现在同种液体中压强计金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，说明液体内部的压强越大，此现象说明同种液体的压强随深度的增加而增大。（4）[4]由甲、乙两图知道，液体密度不同，橡皮膜所处的深度也不同，所以得不出正确的结论。[5][6]由于液体密度不同，要使压强计的高度差相等，由p=ρgh知道，液体的密度和液体的深度成反比，所以酒精的密度小，深度大。二23．2物体排开液体的体积液体密度11.2×103漂浮541.1【详解】（1）[1]弹簧测力计的分度值为0.4N，其示数为8N。（2）解析：2物体排开液体的体积液体密度11.2×103漂浮541.1【详解】（1）[1]弹簧测力计的分度值为0.4N，其示数为8N。（2）[2]在实验步骤C中物体所受浮力为F浮＝G﹣F＝8N﹣6N＝2N（3）[3]分析实验步骤A、B、C可知，随着物体排开液体的体积增大，所受浮力也增大，说明浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。[4]分析比较实验步骤A、C、E可知，，物体排开的液体的体积相同，液体的密度不同，浮力不同，可以说明浮力大小跟液体的密度有关。（4）[5][6]由浮力产生的原因可知，步骤B中物体下表面受到水的压力等于浮力的大小，即F＝F浮B＝8N﹣7N＝1N在步骤C中，物体受到的浮力F浮＝2N，在步骤E中，物体受到的浮力F'浮＝G﹣FE＝8N﹣5.6N＝2.4N物体排开盐水的体积等于C中排开水的体积等于自身的体积，所以V排水＝V排液根据阿基米德原理所以盐水的密度为（5）[7][8][9]①取一个容积为100mL＝100cm3的空烧杯，并放入小球；②在烧杯中缓慢倒入密度为0.8g/cm3酒精，发现倒入32g的酒精后，恰好将烧杯装满；酒精的体积为则小球的体积为V＝100cm3﹣40cm3＝60cm3小球的质量为m球＝ρ球V＝0.9g/cm3×60cm3＝54g设小球悬浮或沉底，则倒满液体时，液体的体积为V液＝100cm3﹣60cm3＝40cm3则液体的密度为液体的密度大于球的密度，故球在液体中是漂浮的。[9]球漂浮时受到的浮力等于重力；根据阿基米德原理可知，球排开的液体的体积为液体的体积为V液＝100cm3﹣V'＝0.0001m3﹣根据密度公式可知，液体的质量为即解得ρ液＝1.1×103kg/m3＝1.1g/cm324．速度5见解析【详解】（1）[1]根据表中第1、2、3组数据可知，小球的质量相同，滚下的高度不同，高度越高，到达水平面时的速度越大，推动木块移动的距离越远，具有的动能越大，解析：速度5见解析【详解】（1）[1]根据表中第1、2、3组数据可知，小球的质量相同，滚下的高度不同，高度越高，到达水平面时的速度越大，推动木块移动的距离越远，具有的动能越大，故可以得出结论：动能的大小与速度有关。（2）[2]根据表格中的组别2、4可知，小球滚下的高度相同，质量不同，木块移动的距离不同，在误差允许的范围内，高度一定时，木块移动的距离与质量成正比。第5组实验中的高度与2、4组的高度相同，第5组实验中木块移动的距离是第4组的一半，则小球的质量为第4组的一半，即小球的质量为5g。（3）[3]木块滑出木板了，则小车的动能过大，由于动能的大小与质量、速度有关，所以采取的方法有：木块滑出木板了，则小车的动能过大，减小小车动能的方法是降低小车释放高度，以减小小车的速度。25．见解析所示80.0%越大变大物重越大，绳与滑轮间的摩擦力越大2【详解】（1）[1]根据表格中的数据，绳子的有段数“根据偶定奇动”，绳子的一端先解析：见解析所示80.0%越大变大物重越大，绳与滑轮间的摩擦力越大2【详解】（1）[1]根据表格中的数据，绳子的有段数“根据偶定奇动”，绳子的一端先从动滑轮连接，如下所示：（2）[2]第3次实验的机械效率为%（3）[3][4][5]纵向分析数据可知66.7%＜71.4%＜80.0%故同一滑轮组所提升的物重越大，它的机械效率越高。根据表格中的数据分析可知，第一次做的额外功为同理，第二次做的额外功为0.24J，第三次做的额外功为0.3J，可知随着物重的增