语文小学三年级上册期末质量模拟试题测试题(带答案)

语文小学三年级上册期末质量模拟试题测试题（带答案）1．读拼音写词语。jiǎzhuāng

páiliè

zhǔnbèi

guānchá

lěngdòng

shìxiàn

yáobǎi

yáoyuǎn

2．请你比一比，再组词。争()

漂()

斗()

料()静()

飘()

抖()

斜()3．补充词语，完成练习。()干()燥

()疾()快

冰()雪()成群()

闪闪()

严严()()明媚

()面()方

百发()从上面的词语中我发现：（1）____________、____________是带有身体部位的词语，我知道这样词语还有____________（写一个）。（2）____________、____________是含数字的词语，我还能写出带有数字的词语____________（写一个）。（3）____________是描写春天的词语，____________是描写冬天的词语，我也能写出描写秋天的词语：____________（写一个）。4．选词填空。猛烈

激烈

热烈（1）班长的话一讲完，教室里立刻响起了()的掌声。（2）战士们冒着敌人()的炮火奋勇前进！（3）经过()的比赛，小明终于获得了全校跳绳比赛第一名。5．读句子，在多音字正确的读音上画“√”。他看了一圈（quānjuàn），也没有发现羊圈（quānjuàn）搬去了哪里。我的后背（bēibèi）上背（bēibèi）着一个大大的书包。小丽参加答题挑（tiāotiǎo）战，她挑（tiāotiǎo）选了最难的题。6．下列选项中填入横线最恰当的一组是（

）①水面的小圆晕一圈圈地开去。②他们走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。③这只小狗的鼻子真，老远就闻到了食物的气味。A．荡漾

轻巧

灵敏 B．荡漾

轻快

灵敏C．飘荡

轻巧

灵巧 D．飘荡

轻快

灵巧7．与“海底的动物常常在窃窃私语”所用表达手法相同的选项是（

）A．太阳就像一个大火球一样升起来了。B．荷花在微风中翩翩起舞。C．这些小虾，有的身体透明，有的稍带灰黑，有的略显青黑……D．我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。8．句子练习。（1）仿写：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。湖水倒映着蓝蓝的天空，_____________________________________________。（2）修改病句（有三处错误）连欢会上，我们听到了动听的歌声，优美美妙的舞蹈。_______________________________________________（3）用“我喜欢冬天的雪……”开头，写一段话。__________________________________________________9．按课文内容填空。（1）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。金黄色是________，看，田野像________。橙红色是________，橘子、柿子你挤我碰，争着________！（2）___代诗人________的“天门中断楚江开，__________”写出了天门山的雄奇壮美；刘禹锡的“__________，潭面无风镜未磨”写出了洞庭湖的神奇秀美。（3）本学期，我学了很多课文，认识了___________的司马光，___________的小男孩（《灰雀》中）。阅读下面文章，完成问题。妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。他们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了！那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。妈妈对我们说“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表。10、从文中找出下列词语的反义词。光滑()

内心()

糊涂()11、填空。说石榴不好看是因为_______，说石榴好看是因为________，说石榴有用是因为________。12、下面哪一句是比喻句，在括号里打“√”。（1）它的上面还有一个裂口像咧着嘴在傻笑。（

）（2）里面全是水晶珠子似的，非常美丽的籽儿。（

）13、用一句话写出短文第二自然段的意思：__________________14、你读懂了吗？为什么看事物可不只能看外表，结合作者对石榴的认识回答。__________________阅读下面文章，完成问题。“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放进锅里煮，不就煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。15、根据意思，从文中找出相应的四字词语，填在括号里。①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。()②一下子明白过来。()③心里不明白，不理解。()16、请你联系生活，用“不仅……还……”造一个句子。___________________________________17、杜甫是怎样“煮书”的，请用“﹏﹏﹏”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“”画出相关部分语句。18、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：_______________________19、“煮书”的好处有很多，今后你会怎么“煮书”呢？_____________________________20、开心写作。同学们，在你身边，每天都会发生许多事情，有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你吸取教训……选择一件使你难忘的事情写下来。要求：（1）题目自拟。（2）把事情写详细、具体、语句通顺，尝试使用有新鲜感的词句。（3）字迹工整，卷面整洁，字数在300字左右。1．假装

排列

准备

观察冷冻

视线

摇摆

遥远【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“装、备、察、摆、遥”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．

争吵

漂浮

斗气

木料

安静

飘扬

抖落

斜坡【详解】本题考查形近字组词。争［zhēng］：（1）因意见不一致而相互辩诘。组词：争论、争辩、争吵。（2）力求获得或达到。组词：力争上游、争光、争取。（3）竞争；争夺。组词：争夺、竞争、争先恐后。静［jìng］：（1）安定不动（跟“动”相对）。组词：静止、安静、平静。（2）没有声响。组词：寂静、清静。漂：［piāo］（1）浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动。组词：漂浮、漂流、漂泊。（2）组词：（3）组词：［piào］好看；美观；鲜明；出色。组词：漂亮。［piǎo］（1）用水加药品使物品退去颜色或变白。组词：漂白、漂染。（2）用水冲去杂质。组词：漂洗。飘［piāo］：（1）随风摇动或飞扬。组词：飘动、飘落、飘摇、轻飘。（2）形容腿部发软，走路不稳。（3）轻浮；不踏实。斗［dòu］：（1）对打。组词：战斗、斗殴、格斗。（2）比赛胜负，争胜。组词：斗智、斗志昂扬。（3）使动物之间互争高下。组词：斗牛、斗鸡、斗蟋蟀。［dǒu］：（1）量器。容量为一斗。（2）形如斗状的器物。组词：漏斗、烟斗、斗笠。（3）星名，二十八宿之一，亦泛指星。组词：南斗、气场斗牛（斗牛：二十八宿中的斗宿和牛宿）。抖［dǒu］：（1）颤动；哆嗦。组词：发抖、浑身直抖。（2）振动；甩动。组词：抖落、抖动。（3）振作；鼓起（精神）。组词：精神抖擞。（4）全部倒出；彻底揭穿（别人的缺点或毛病）。料［liào］：（1）照看；管理。组词：照料、料理。（2）材料；原料。组词：木料、布料、资料。（3）喂牲口用的谷物。组词：草料。斜［xié］：（1）跟平面或直线既不平行也不垂直的。组词：斜线、斜坡。（2）向偏离正中或正前方的方向移动。组词：斜视、倾斜。3．

口

舌

眼

手

天

地

结队

发光

实实

春光

四

八

百中

口干舌燥

眼疾手快

摇头晃脑

四面八方

百发百中

千军万马

春光明媚

冰天雪地

一叶知秋【详解】考查词语的积累理解与识记。口干舌燥：嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。眼疾手快：形容做事机警敏捷。冰天雪地：冰雪漫天盖地。指寒冷的地方。也形容天气非常寒冷。成群结队：结成一群群、一队队。形容人或动物很多，自然地聚集在一起。也作“成群结伙”。闪闪发光：形容物体会发光、光亮忽明忽暗、光彩耀眼；也指因反射阳光而像在发出光芒一样。严严实实：形容非常严密整齐。春光明媚：春天的风光绚丽多彩，鲜艳悦目。四面八方：指各个地方或各个方面。也作“四方八面”。百发百中：每次都能命中目标。形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。［（1）结合解释来看，带有身体部位的词语有：口干舌燥、眼疾手快。仿写：唇亡齿寒、焦头烂额、七嘴八舌等。（2）结合解释来看带有数字的词语有：四面八方、百发百中。仿写：七上八下、三心二意、一心一意等。（3）结合解释来看描写春天的词语是：春光明媚；描写冬天的词语是：冰天雪地。仿写秋天的词语：一叶知秋、金风送爽、秋风落叶等。4．

热烈

猛烈

激烈【详解】本题考查选词填空。备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。猛烈：意思是气势大，力量大；急剧。激烈：指的是(动作、言论)剧烈;(性情、情怀)激奋，刚烈。热烈：情绪高昂，兴奋激动。（1）形容“掌声”用“热烈”；（2）形容“炮火”用“猛烈”；（3）形容“比赛”用“热烈”。5．B【解析】quānjuàn（2）、bèibēi（3）、tiǎotiāo【详解】此题考查学生辨析字音的能力。正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。圈：[quān]1．环形，环形的东西：圆～。花～。～套。画～。2．周，周遭：跑了一～儿。3．范围：势力～。4．画环形：～阅。～点。～定。5．划界，围住：～地。～闭。[juàn]1．养家畜的棚栏：～舍。～养。～牢（饲养家畜的地方）。猪～。2．姓。背：[bèi]1．躯干的一部分，部位跟胸和腹相对：后～。～影。擦擦～。2．（～儿）某些物体的反面或后部：手～。刀～儿。墨透纸～。3．（Bèi）姓。4．背部对着（跟“向”相对）：～山面海。～水作战。人心向～。5．离开：～井离乡。6．躲避；瞒：光明正大，没什么～人的事。7．背诵：～台词。书～熟了。8．违背；违反：～约。～信弃义。9．朝着相反的方向：他把脸～过去，装着没看见。偏僻：～静。～街小巷。深山小路很～。不顺利；倒霉：手气～。20、听觉不灵：耳朵有点～。[bēi]1．（人）用脊背驮：把草捆好～回村去。2．负担；承担：～债。这个责任我还～得起。3.指一个人一次背的量：一～麦子。一～柴火。挑：[tiāo]1．担：～水。2．选择：～选。3．挑剔：～毛病。4．扁担和它两端挂着的东西：货～儿。5．量词。用于成挑的东西：一～水果。[tiǎo]1.用细长的东西的一头把东西举起或弄起：～帘子。2．用细长的或有尖的东西拨开或拨出：～火（拨开炉灶的盖火，露出火苗）。～刺。3．挑动：～拨是非。4．一种刺绣方法。用针挑起经线或纬线，连针带线从底下穿过去，以构成花纹、图案等。6．B【解析】B本题考查学生对近义词的辨析。荡漾：指飘荡；起伏不定；水面等起伏波动；形容起伏动荡。飘荡：在水上浮动。根据句子①的语境，小圆晕在水面上一圈圈地起伏波动，因此选择“荡漾”符合语境。轻巧：指小而灵巧。轻快：轻松愉快。根据句子②的语境，与“歌曲”搭配的词语是“轻快”符合语境。灵敏：反应灵活敏捷快速。灵巧：灵活巧妙，在手的使用或身体的其他活动方面显得灵活、熟练或机敏。根据句子③的语境，小狗的鼻子大老远就能闻到气味，因此选择“灵敏”符合语境。7．B【解析】B本题考查的是修辞手法的分析，在本题中，例句所使用的修辞手法是拟人。在四个选项中，A项：比喻，把太阳比做火球。B项：拟人，把荷花当成人来写。C项：排比，三句极其以上的相同句式。D项：没有修辞。8．

蓝蓝的天空中飞着可爱的小鸟，可爱的小鸟叽叽喳喳地唱着欢乐的歌。

联欢会上，我们听到了动听的歌声，看到了优美的舞蹈。

我喜欢冬天的雪。空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。雪飘飘悠悠地落了下来，好一个粉妆玉砌的世界！整座城市都被一层银装裹住了，寻是冬爷爷做给这座城市的新衣服。【解析】（1）本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，所仿写的句子定要与例句主题相关，格式相同，修辞一样。例句中前一个分句的最后一个词语是后一个分句的第一个词语，仿写时注意。示例：湖水倒映着蓝蓝的天空，蓝蓝的天空下面是绿绿的草地，绿绿的草地上开满了各色的小花。（2）这道题考查学生修改病句的能力。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺，搭配是否得当。语序是否合理，意思有无重复，其次，语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲，逐一分析。常见的病句有以下几种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。错别字，“连”错误，应为“联”；搭配不当，应在“优美美妙的舞蹈”前面添加“听到了”；“优美”“美妙”意思重复，去掉“美妙”。（3）本题考查了学生进行想象写话的能力，要求根据题干“我喜欢冬天的雪……”开头，写一段话。将你想象的画面写下来。完成时要结合题目要求，进行合理的想象进行写话。示例：大地到处银装素裹，一片洁白。雪下得很厚的时候，踩在上面咯吱咯吱地响，那声音真好听。我们还可以堆雪人，打雪仗，在白雪的世界里高兴地玩耍。9．

给田野的

金色的海洋

给果树的

要人们去摘呢

唐

李白

碧水东流至此回

湖光秋月两相和

机智、镇定、爱动脑筋

知错就改、诚实【解析】本题考查了对课文的识记以及理解能力。对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等。这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。（1）本句出自课文《秋天的雨》，这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。原文内容是：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。（2）出自唐代李白的《望天门山》全文：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景：前两句用铺叙的方法，描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景，显示了一种动态美。出自唐朝刘禹锡的《望洞庭》全文：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗，明白如话而意味隽永。（3）《司马光》是一篇文言文，通过记叙司马光小时候砸缸救友的故事，赞颂了司马光遇事沉着冷静、肯动脑筋的品质。《灰雀》讲述了列宁、灰雀和一个小男孩之间的故事,体现了列宁对小男孩的尊重、爱护以及小男孩的诚实和天真。10、

粗糙

外表

明白

67．

它的黄皮粗糙，土里土气。

石榴的籽儿像水晶珠子似的，挤得紧紧的，满满的

不仅好吃，而且皮还可以治病。

68．（2）√

69．石榴里面好看，味道美。

70．因为石榴虽然外表粗糙，但里面美，味道也美。并且它的皮还是一种专门治拉肚子的中药。所以看事物可不能只看外表。【解析】10、本题考查了反义词掌握情况，注意理解词语的意思，可直接在文中找到。光滑：指滑溜，反义词为“粗糙”。内心：指心里头，反义词为“外表”。糊涂：指不明白，反义词为“明白”。11、本题考查了根据短文填空能力，注意结合文中句子回答。文中“我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的。”说明石榴不好看是因为它的黄皮粗糙，土里土气。文中“里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。他们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了”说明石榴好看是因为石榴的籽儿像水晶珠子似的，挤得紧紧的，满满的。文中“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”说明石榴有用是因为不仅好吃，而且皮还可以治病。12、本题考查了比喻句的修辞手法，本题中要看有没有把什么比作什么。（1）无喻体，这句是拟人句。（2）有喻体，这句把“籽儿”比作“水晶”。故在第（2）句括号里打“√”。13、本题考查了概括段意能力，注意寻找关键语句简短概括即可。根据第二自然段句子“里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。他们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了”可以概括出“石榴里面好看，味道美。”14、本题考查了短文的中心思想。阅读短文内容可知，短文写了妈妈买回来两个石榴，“我”发现石榴并不好看外表很粗糙，但里面美，味道也美。并且它的皮还是一种专门治拉肚子的中药。所以通过阅读文章懂得了看事物可不能只看外表，外表并不重要，重要的是看有没有实际的用处的道理。（意对即可）15、

得心应手

豁然开朗

疑惑不解

67．她不仅举止优雅大方，还平易近人。

68．他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！

69．只有做到博览群书的人，写作时才能妙笔生花。

70．反复品读，钻研，将书中的内容深入了解，透彻了解。【解析】15、考查了根据意思找词语。①得心应手：心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。②豁然开朗：一下子明白过来。③疑惑不解：心里不明白，不理解。16、考查了造句。“不仅……还……”是表示递进关系的关联词语，造句时注意。如：小丽不仅长的漂亮,还很聪明。17、考查了文段内容的理解。从“他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可”可知，杜甫“煮书”为：他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。从“每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番”可知，我们学语文应每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番。18、考查了句子意思的理解。结合短文内容写出自己对词语的理解即可。“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：形容博览群书，把书读透，这样落实到笔下，运用起来就会得心应手。19、考查了思维拓展。