幼儿英语教案大全

幼儿英语教案大全

孩子们有了学习语言的天赋，尤其是3-6岁的孩子是学习其次语言

的黄金时期，但幼儿园英语教学主要是培育和提高幼儿的英语爱好,

为其终身的语言建构进展奠定基础。一起看看幼儿英语教案大全!欢

迎查阅！

幼儿英语教案大全1

活动目标：1、能依据老师的指令做出精确的动作

2、会唱歌曲《SchoolisFun》，学习简洁的舞步

3、复习Helpme;Theredpencil\...;Okay;Thankyou;Coming;HereIam,

感受学校生活的乐趣，有礼貌并乐于助人

活动预备：歌曲《SchoolisFun》

活动过程：1、change1-Puppet

嬉戏《木偶人》导入活动

幼儿依据老师说出的指令做出正确的反应，在打乱挨次的同时也能

做出正确反应(可延长，速度可调整)

Takeyourpencilcase\schoolbag\pencil\book\scissors\glue

Putitinyourschoolbag(mouth\nose\eyesandsoon)

Gotoschool

2、change2-Dancer

幼儿随音乐《SchoolisFun》跟老师齐声说唱，学习简洁的舞步，

练习精细动作。

再一次播放音乐，让幼儿随性发挥。

3、change3-Performer

小小表演家

老师先示范表演小对话thebookplease,hereyouare,thankyou,

邀请幼儿到前面表演巩固句型

节奏嬉戏：(可快可慢)

4、结束活动

Goodbyechildren,goodbyechildren,

Goodbyechildren,seeyousoon.

Goodbyechildren,goodbyechildren,

Goodbyechildren,seeyousoon.

幼儿英语教案大全2

目标:熟悉四季(fourseason),以及Spring,Summer,Fall'Autumn,Winter.

过程：——、|指导语：sitinabigroundnow,yourturn,run,runcatchyou

二、小伴侣围坐成一圈，面对里。选择一个小伴侣，围着圈外边点小

伴侣的头边走边说Winter,Winter,……Summer.或者Spring,

Spring……Fall\Autumn点到肯定的量才变单词。点到变单词的小伴侣

就爬起来抓原来的小伴侣。

三、规章：追的小伴侣在被点到的小伴侣抓住前回到空位中坐好即

算成功，换被点到了的小伴侣抓。假如在这之前被抓到算输。则连续

抓。

幼儿英语教案大全3

二、活动目标

1、能在嬉戏活动中大胆表现自我并初步使用基本礼貌用语进行对

话；

2.能在玩中学会新授学问并依据示范领悟老师意图；

三、活动预备

图片：小鸟、猫、兔子、stickers

四、活动过程

（一）Greeting

T（老师）：Hello!Goodmorning,boysandgirls.

K（孩子）：HELLO!MISSLUO!

2.依据幼儿做出的反应连续引导：

T（老师）：Howareyou?（你好吗?）

K（孩子）：FINE,thanks!（很好啊,感谢）

3.跟我做律动《hello,hello,howareyou》

（二learning

1、引导幼儿学习小鸟bird,猫cat,小兔子rabbit

此环节老师拿一袋子，里面装有图片，请幼儿来摸，并告知大家,

自己拿出的是什么图片。

神奇的包，会给幼儿带来很强的奇怪感，目的能激发幼儿活动

的爱好。引出三种动物bird、dog、rabbit.

T（老师）：今日还有三位小伴侣来到我们班做客呢，看看他们是谁

呢?逐一引出三种动物bird、dog、rabbit.（新授过程中留意引导幼儿发

音）

2.闪卡嬉戏:准时巩固刚刚所学学问并赐予幼儿准时鼓舞；

3.请幼儿戴上头饰

4.出示三张图片，引导幼儿观看，猜猜他们的家在哪里？

T（老师）：孩子们，小动物要回家了，我们把它们送回家吧，NOW

READAFTERME.BYEBYE,bird/cat/rabbit

K（孩子）：BYEBYE,bird/cat/rabbit

（三）ENDING

孩子们，小动物回家了，我们也得回家了，我们一起说：bye-bye。

幼儿在老师引导下搭上火车有序的离开教室。

幼儿英语教案大全4

一.Englishname:finger

二.Activitycontent:

1.会说finger

2.听懂What'sthis?

H.Activityaims:

1.让幼儿听懂并学会finger

2.让幼儿知道手指的作用，有爱护和清洁手的意识.

0.Activitymaterials:手电筒一个，手指娃娃五个,广告颜料若干，大白

纸四张（上面画好了大小不等的圆形），抹布四块

HL:Activityprocess:

StepI:Warnningup热身.复习chant.

eyeseyesquaquaqua....

StepII:手影嬉戏.

1.老师示范手的影子小狗，小鸟.问What's

this?复习birddog.

2.让幼儿自己尝试用手指做影子.

Step

m：问幼儿刚刚是用什么做的影子,引出手和手指.接着老师在手指

上套上笑娃娃，引导幼儿和手指娃娃打招呼,Hello.新授手指finger.

StepIV:新授chant.

Fingerfinger点点头

Fingerfinger弯弯腰