《与山为邻导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》_第1页
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文档简介

《与山为邻》导学案导学目标：1.了解《与山为邻》的作者和背景；2.理解小说中的主要人物和情节；3.分析小说中的主题和寓意；4.探讨小说对人生的启迪和思考。导学内容：1.作者介绍《与山为邻》是中国当代作家阿来的代表作之一，阿来原名阿来木，1953年出生于云南省，是中国少数民族彝族的一员。他以描写少数民族生活和文化为主题，作品风格奇特，深受读者喜爱。2.小说梗概《与山为邻》讲述了一个关于自然、人性和命运的故事。主人公阿来木生活在一个偏遥的山村，与大自然为伴。他在山间与村民相处，体验着生活的酸甜苦辣，最终在与山的对话中找到了自己的抵达。3.主要人物阿来木：故事的主人公，一个英勇、善良的彝族青年，对大自然充满敬畏和热爱。阿来木的祖父：一个智慧老人，传承着彝族的文化和传统，是阿来木的精神支柱。村民们：山村里的普通人，有善良、勤劳的，也有贪婪、自私的，展现了人性的复杂性。4.主题和寓意《与山为邻》主要探讨了人与自然的干系、人性的善恶、命运的无常等主题。通过描写主人公在山村中的生活，表达了对自然的敬畏和对生命的珍视。同时也反映了人性的复杂性和社会的各种不公。5.启迪和思考通过阅读《与山为邻》，我们可以思考人与自然的干系，珍惜生命，尊重他人，感悟生活的真谛。同时也可以反思人性的善恶，明白命运的无常，珍惜眼前的幸福。导学活动：1.小组讨论：分组讨论小说中的主要人物和情节，交流对小说的理解和感悟。2.朗读分享：选择小说中的经典段落进行朗读，分享自己的感受和体会。3.作文写作：就“与山为邻，人生何求？”这一命题展开思考，撰写读后感或感悟文。4.角色扮演：扮演小说中的人物，进行情景再现，深入体验故事情节。5.主题讨论：就小说中的主题和寓意展开讨论，探讨人与自然、人性和命运的干系。导学评判：通过本次导学活动，学生将能够深入了解《与山为邻》的作者和背景，理解小说中的主要人物和情节，分析小说的主题和寓意，探讨小说对人生的启迪和思考。同时，通过各种形式的互动和讨论，增进学生的思维发展和情感体验，提高学生的文学鉴赏能力和人文素养

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