《青藏高原地区导学案-2023-2024学年初中地理沪教版上海》

《青藏高原地区》导学案第一课时一、导学目标：1.了解青藏高原地区的地理位置、地貌特征和气候特点。2.了解青藏高原地区的生物多样性和生态环境。3.了解青藏高原地区的人口分布、民族特色和文化传统。4.了解青藏高原地区的经济进步现状和面临的挑战。二、导学内容：1.青藏高原地区的地理位置和地貌特征。2.青藏高原地区的气候特点和气候变化。3.青藏高原地区的生物多样性和生态环境。4.青藏高原地区的人口分布、民族特色和文化传统。5.青藏高原地区的经济进步现状和面临的挑战。三、导学步骤：1.导入：通过展示图片或视频，引导同砚了解青藏高原地区的地理位置和地貌特征。2.进修：介绍青藏高原地区的气候特点和气候变化，让同砚了解高原气候对当地生态环境和人民生活的影响。3.探究：组织同砚小组，谈论青藏高原地区的生物多样性和生态环境，分享各自的观点和发现。4.拓展：通过阅读资料或观看视频，了解青藏高原地区的人口分布、民族特色和文化传统，拓展同砚的知识面。5.总结：总结青藏高原地区的经济进步现状和面临的挑战，引导同砚沉思将来的进步方向。四、导学反馈：1.请同砚回答以下问题：-青藏高原地区的地理位置和地貌特征是什么？-青藏高原地区的气候特点和气候变化有哪些？-青藏高原地区的生物多样性和生态环境如何？-青藏高原地区的人口分布、民族特色和文化传统有何特点？-青藏高原地区的经济进步现状和面临的挑战是什么？2.组织同砚就以上问题展开谈论，并对同砚的回答进行点评和指导。五、拓展延伸：1.鼓舞同砚通过查阅资料或采访当地居民，进一步了解青藏高原地区的特点和魅力。2.组织同砚进行实地考察或模拟案例分析，深度探讨青藏高原地区的进步问题和解决方案。3.鼓舞同砚撰写论文或制作展板，展示他们对青藏高原地区的探究效果和见解。六、导学作业：1.请同砚撰写一篇关于青藏高原地区的探究报告，包括地理位置、地貌特征、气候特点、生物多样性、人口分布、民族特色、经济进步等内容。2.同砚可选择自己感爱好的方面进行深度探究，展示出对青藏高原地区的奇特见解和沉思。七、导学评判：1.通过同砚的表现和作业，评判他们对青藏高原地区的了解和熟识水平。2.鼓舞同砚乐观参与谈论和探究，提高他们的综合素养和能力。第二课时一、导入你知道世界上海拔最高的地区是哪里吗？今日我们将进修关于青藏高原地区的知识。青藏高原是世界上海拔最高、地势最高的高原，也是中国的最大高原。它位于中国西南部，是中国的重要自然地理区域之一。二、目标1.了解青藏高原地区的地理位置、地形特点和气候特征。2.了解青藏高原地区的生态环境和资源分布。3.了解青藏高原地区的重要性和面临的挑战。三、进修内容1.青藏高原地区的地理位置、地形特点和气候特征。2.青藏高原地区的生态环境和资源分布。3.青藏高原地区的重要性和面临的挑战。四、进修过程1.地理位置、地形特点和气候特征-青藏高原位于中国西南部，是世界上海拔最高、地势最高的高原。-青藏高原地势升沉，山峰林立，是世界上最年轻的高原之一。-青藏高原气候寒冷干燥，冬季寒冷，夏季凉爽，日温差大。2.生态环境和资源分布-青藏高原生态环境脆弱，植被稀少，动植物种类丰富。-青藏高原资源丰富，有矿产资源、水资源和草原资源等。3.重要性和面临的挑战-青藏高原是中国的“水塔”，是中国重要的水源地之一。-青藏高原面临气候变化、生态环境破坏等挑战，需要加强保卫和管理。五、教室谈论1.你认为青藏高原地区的地形特点对当地的气候有什么影响？2.青藏高原地区的资源分布对当地经济进步有何影响？3.你认为应该如何保卫青藏高原的生态环境？六、拓展延伸1.请查找更多关于青藏高原地区的资料，了解更多有关该地区的知识。2.请设计一份海报或PPT，介绍青藏高原地区的地理特点和重要性。七、总结通过本节课的进修，我们了解了青藏