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文档简介
Unit10·Lesson58Ms.Liu’sSpeechHowdidyoudoinjuniorhighschool?Whatisyourmostunforgettablememoryfromjuniorhighschool?Warmup发言,演讲speechNewwords时期,一段时间,学时periodNewwords值钱的,有价值的valuableNewwords做成,获得achieveNewwords代表(或代替)某人behalfNewwords祝贺,恭祝,贺词congratuationNewwordsWhatdoesMr.Liudo?PresentationReadthelessonandwritetrue(T)orfalse(F).1.ThestudentsarehavinganEnglishlesson.()2.SomeofthenotesalmostmadeMs.Liucry.()3.Ms.Liuspenttwoyearswiththisgroupofstudents.()4.Ms.Liuthinksthereisnosuchthingsastruefailure.()FTFTPresentationgoby在本句中的意思是“(时间)过去;逝去”。
e.g.Thehoursgobyquicklywhenyouarestudy.
学习的时候时间过得很快。goby还有“从……旁边经过”的意思。e.g.Thecarswentbyus.
那些轿车从我们身旁驶过。
theparadejustwentby.队伍刚走过去。
Languagepointsgoby还有“顺便拜访”的意思。e.g.Iwentbyhisfamilyyesterdayafternoon.
我昨天下午顺便拜访了他的家人。attimes意为“有时,偶尔”,与sometimes和fromtimetotime意思相近,常在句中作状语。
e.g.Weeatouttogetherattimes/sometimes/fromtimetotime.我们偶尔外出吃饭。Languagepointsnomatter意为“无论;不论”,与疑问词连用引导让步状语从句,如nomatterwho(无论谁),nomatterwhat(无论什么),nomatterwhich(无论哪一个),nomatterhow(无论怎样),nomatterwhere(无论在哪里)等。e.g.Myteacherisalwayswelcomenomatter
whereyouare.无论在哪儿你都是受欢迎的。Languagepoints“nomatter+疑问词”结构可以与“疑问词-ever”引导的让步状语从句进行同义句转换。Whoever/Nomatter
whoyouare,youmustobservetherulesofschool.无论你是谁,你一定要遵守学校的规则。Nomatterwhat/Whateveryoumaysay,IstillthinkIdidtherightthing.无论你说什么,我始终认为我做得对。Languagepointspickoneselfup在本句中的意思是“(使自己重新)鼓起勇气(树立信心)”。pickoneselfup也有“站起来”的意思。e.g.Hepickedhimselfupandwalkedoncontinue.
他站起来,继续往前走。Languagepointspick作动词,意为“采;摘”,其后可以跟表示花、水果等的名词作宾语。另外,pick还常与up搭配构成短语pickup,意为“拿起;举起,拣起;恢复(健康、谈话);收看(听);搭载”。如果宾语为名词,可放在up之前或之后;如果宾语为代词,只能放在pick与up之间。
Languagepointse.g.He
pickedthemselvesupandfacedthedifficultieswork.
他鼓起勇气,勇敢面对困难。Whoispickingflowersinthegarden?
谁在花园里摘花?—Wouldyouliketopick
thepaperup?—Yes,I’dliketopickitup.
—你愿意举起这张纸吗?
—是的,我愿意。LanguagepointsHepickeduphisbagandwalkedaway.他拿起包走开了。Heispicking
upwonderfully.他正在迅速恢复健康。Theypickedupthetalkstopped.他们中断了的谈话。IpickedupthenewsontheTV.我从电视里听到那个消息。Languagepointsonbehalfof在本句中的意思是“代表……”。e.g.Shemadeaspeechonbehalfofourclass.
她代表我们班讲话了。onbehalfof还有“为了……”的意思。e.g.Theyarefightingbravelyonbehalfofthepeace-lovingpeople.他们正在为那些热爱和平的人们而英勇斗争。
LanguagepointsReadthelessonagainandmatcheachparagraphwithitsmainidea.PracticeThewordsinitalicsarefromthislesson.Tickthecorrectanswerstocompletethesentences.OurEnglishteacherpraisesusforworkinghardforthefirstperiod,andshehopeswewilldowellnext_____,too.□day□term2.Whenrunningforpresident,thespeechyougiveisaformal_______.
□talk□article3.Whenyouachieveyourdream,you______indoingwhatyouwant.□succeed□failed4.Heisso______.Hebroughthonourtohisfamily.□stupid□brave5.Failurescanbequite______ifyoulookattheminanotherway.□helpful□successfulPracticeMakeanewdialogue.Imagineyouwillrepresentallthestudentsinyourschool.PracticeWriteaspeechforthegraduatingceremony.Tasktips:Yourspeechcan
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