山东外事职业大学“银龄教师”招聘笔试真题2023

2/2收集整理，仅供参考山东外事职业大学“银龄教师”招聘笔试真题2023一、单选题1.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。A.长效性B.独立性C.示范性D.复杂性【答案】：C2.一般来说，教师专业发展模式主要有学校推动模式和个人主导模式，下列属于个人主导模式的是（）。A.教学熟练模式B.社会许可模式C.派出培训模式D.校本培训模式【答案】：A3.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。A.经济功能B.个体功能C.政治功能D.文化功能【答案】：A4.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.显性功能B.负向功能C.正常功能D.隐性功能【答案】：B5.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教师威信B.教学效能感C.教育信念D.责任感【答案】：A6.下列选项中，不属于高校教师成长与发展外部途径的是（）。A.岗前培训B.团队合作C.微格教学D.职中训练【答案】：C7.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.同事关系B.师长关系C.师生关系D.师教关系【答案】：C8.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）A.人格关系B.道德关系C.教学关系D.法律关系【答案】：D9.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。A.教学B.学术C.研究D.学科【答案】：D10.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.学而时习之B.躬自厚而薄责于人C.见贤思齐D.三人行必有我师焉【答案】：B11.表述义务性教育法律法规通常采用的字样是（）。A.“有权”B.“有……的自由”C.“可以”D.“必须”【答案】：D12.21世纪成为人才的首要条件是（）。A.社会适应良好B.身体健康C.人际关系良好D.心理健康【答案】：D13.自觉维护国家政策法规，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.关爱学生C.爱国守法D.教书育人【答案】：C14.认知发展心理学流派的代表人物是（）A.皮亚杰B.艾里克森C.格赛尔D.弗洛伊德【答案】：A15.画线属于哪类学习策略？（）A.计划策略B.组织策略C.复述策略D.精加工策略【答案】：C16.提高高校师资学术水平的基本途径是（）A.社会实践B.学历提升C.教学改革D.科学研究【答案】：D17.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。A.道德行为B.教学业绩C.人格魅力D.知识学问【答案】：A18.教师与家长法律关系的内容包括A.家长有共同参与学校教育的权利B.家长有依法支持学校教育正常开展的义务C.以上都是D.教师有指导家庭教育的责任【答案】：C19.对为人师表的认识错误的是（）。A.是从师立业的根本前提B.是社会发展对教师职业的特殊要求C.为人师表是师德教育的任务D.是教师职业道德的一项最起码的要求【答案】：C20.一般认为个体品德的形成依次经历的阶段是（）。A.依从—认同—内化B.内化—依从—参与C.认同—参与—内化D.参与—内化—认同【答案】：A21.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）A.互动传播模式B.整体互动模式C.双向传播模式D.单向传播模式【答案】：B22.根据效度的分类，下面不是效度的类型的是（）。A.实证效度B.内容效度C.假象效度D.构想效度【答案】：C23.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。A.菲律宾B.中国C.西班牙D.日本【答案】：C24.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是A.保教费B.场地使用费C.清洁卫生费D.房屋维修费【答案】：A25.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.罗森塔尔B.汉斯·塞里C.贾德D.加涅【答案】：A26.关于学分制与学年制的差异，下列哪一项是错误的？（）A.学年制重过程管理，学分制重目标管理B.学年制采用导师制，学分制则采用班主任的管理方法C.学年制的教学计划较为固定，学分制的教学计划弹性较大D.学年制强调共同性，学分制强调个体性【答案】：B27.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）A.意义策略、组织策略和目标策略B.再认策略、意义策略和组织策略C.再认策略、组织策略和意义策略D.意义策略、组织策略和再认策略【答案】：B28.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。A.具体化B.概括化C.抽象化D.形象化【答案】：A29.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.表情B.适应C.心境D.动机【答案】：A30.操作技能的形成是通过练习逐步掌握某种操作方式的过程，复杂操作技能的形成，一般经历（）四个主要阶段。A.认知、操作练习、操作联系和自动化B.认知、操作分解、操作练习和操作联系C.操作分解、操作练习、操作联系和自动化D.认知、操作分解、操作联系和自动化【答案】：D31.一个人在心理活动的强度、灵活性、稳定性等动力方面所表现出来的特征称为（）。A.气质B.意志C.能力D.动机【答案】：A32.从内容上看，自我意识可以分为生理自我、心理自我和（）。A.现实自我B.投射自我C.社会自我D.理想自我【答案】：C33.融入校园文化，促进自我成长，属于（）。A.心理健康教育原则B.心理健康教育途径C.心理健康教育任务D.心理健康教育内容【答案】：B34.耶克斯—多德森定律阐述的是（）。A.学习动机与学习效果之间的关系B.学习动机与学习目的之间的关系C.学习动机和学习归因之间的关系D.学习动机和学习迁移之间的关系【答案】：A35.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.顺向正迁移D.逆向正迁移【答案】：D二、多选题36.有关慎独这种师德修养方法的认识正确的是（）。A.慎独倡导人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫B.慎独的表现形式是主观的，内容则是客观的C.慎独是一种道德修养方法D.慎独是道德修养应达到的一种境界【答案】：ABCD37.教师的教育机智在教学中主要体现为（）A.善于对症下药B.善于随机应变C.善于因势利导D.善于掌握分寸【答案】：ABCD38.下列有关高校师生关系中,学生的相对独立性和自主性的叙述,正确的有（）。A.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导B.由于自我意识和反省水平不断提高,学生需要独立自主C.大学生学习自主性是社会发展的客观要求D.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展【答案】：ABCD39.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容B.使从业人员具有鲜明的个性特征C.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标D.始终将个人利益放在首位【答案】：AC40.创新对企事业单位和个人发展的作用表现在（）。A.两者没有关系B.是企事业竞争取胜的重要手段C.是个人事业获得成功的关键因素D.是企事业持续、健康发展的巨大动力【答案】：BCD41.表述教学目标时一般要考虑的因素有（）。A.行为B.条件C.因果D.学习者E.程度【答案】：ABDE42.以下属于不诚实劳动的是（）。A.炒股票B.故意尽量延长劳动时间，可以多获取报酬C.生产盗版图书D.制造假冒伪劣产品【答案】：BCD43.关于道德评价，错误的说法是（）。A.每个人都能对他人进行道德评价，但不能做自我道德评价B.对一种行为进行道德评价，关键看其是否符合社会道德规范C.领导的道德评价具有权威性D.道德评价是一种纯粹的主观判断，没有客观依据和标准【答案】：ACD44.以下对学习的实质进行的描述中正确的是（）A.学习是由身体发育而引起的B.学习是介乎经验与行为之间的中间变量C.学习是由反复经验而引起的D.学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的????【答案】：BCD45.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.惩罚与服从的道德取向B.普遍原则的道德取向C.社会契约的道德取向D.“好孩子”的道德取向【答案】：BC46.以下哪些因素会影响问题解决？（）A.原型启发B.思维定势C.问题表征D.功能固着【答案】：ABCD47.关于讲授法的缺点，叙述正确的有（）。A.不能使学生直接体验所学知识B.不利于课堂的管理C.是一种单向性的思想交流方式D.记忆效果差，尤其是时间较长的讲授课【答案】：ACD48.在处理涉及学生伤害事故纠纷时，下列说法正确的是（）A.学校与学生之间的问题，应该以教育部制定的规章为准。B.如果法律与政策有不同提法，应该以相关法律为准。C.如果法律先后有两种提法，一般以后制定的法律为准。D.如果法律与政策有不同提法，应该以相关政策为准。【答案】：ABC49.下列有关高校师生关系中，学生的相对独立性和自主性的叙述，正确的有（）。A.学生学习的相对独立性仍需要教师的指导B.由于自我意识和反省水平不断提高，学生需要独立自主C.高校的教学形式和方法促进了大学生学习自主性的发展D.大学生学习自主性是社会发展的客观要求【答案】：ABCD50.高校教学组织形式有（）。A.课外活动B.社会实践C.课堂教学D.社团活动【答案】：ABCD51.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有：（）A.批评教师B.加强舍管教师的安全教育培训C.家长参与管理D.侮辱教师E.加强就寝安全意识教育F.殴打教师G.由专业保安看管H.检查维修宿舍设施【答案】：BEH52.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.理论联系实际原则B.发展性原则C.客观性原则D.教育性原则【答案】：ABC