八年级语文上册1格律诗八首省公开课一等奖新名师获奖课件

八年级上册格律诗八首1/58《格律诗八首》

（其一）《次北固山下》王湾2/58王湾（６９３～７５１），字不详，洛阳（今河南洛阳）人。唐代诗人。开元初年任荥阳主薄，又参加编纂《群书四部录》，后任洛阳尉。王湾博学工诗，诗虽流传不多，但在诗坛亨名甚大。作者介绍3/58次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。品读观赏4/58

1、诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见，为何诗一开头就提到“客路”呢？

这是诗人想像，表明船到镇江后，还要乘驿车到别地方去，已暗含旅途奔走之意。诗歌鉴赏5/582、“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到景象？你能想像出船行图景吗？为何要尤其提到“潮平”？

在天将明未明之时，在船靠近目标地即北固山长江之中。“潮平”一语为下句中“江春”一语作铺垫。3、为何诗人突然想到要寄一封家书呢？

因为新年将到，这正是家人团聚之时，而自己旅食异乡，久不得归，自然想到要借大雁给他传递家书。6/58名句赏析

海日生残夜，江春入旧年。有导出结尾一联作用，跟诗人乡愁相关。海日生残夜，将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现“春意”，闯进旧年，将赶走严寒。给人以乐观、主动、向上艺术鼓舞力。潮平两岸阔，风正一帆悬。春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江岸平了，船上人视野也开阔了。“风正一帆悬”愈见精彩，“悬”是端端直直高挂样子。既是顺风，又是和风，帆才能“悬”。写景极为传神。7/58《格律诗八首》

（其二）《春望》杜甫8/58

杜甫，字子美。唐代伟大现实主义诗人。他诗多沉郁顿挫，真实反应了唐朝由开元盛世转向分裂衰败历史过程，被誉为“诗史”。

这首《春望》写于公元757年三月。诗人看到长安被安史叛军焚掠一空，满目荒凉，写下了切身感受。走近诗人走进历史9/58琢磨诗意品味诗情从

，我读到了诗人

。读诗方法：抓关键词，经过关键词构建画面，由画面表述引导到作者心情，体会诗歌精妙。10/58琢磨诗意品味诗情“国破山河在”中由“破”字想到满地废墟，残垣缺瓦，处处显得非常萧条。一个“破”字使人触目惊心。明为写景，实为写感。简单一个“破字把一幅满目凄然图景展现在读者面前，诗意形象生动，情感极其沉痛。可见诗歌之精妙。11/58融情诵读产生共鸣国破不长安。感时泪四溅，亲人何日还。安史起狼烟,12/58拓展延伸1、本诗写了作者听到胜利喜讯后怎样心情？

答：写了作者热泪纵横、惊喜万分，归心似箭心情。2、一悲一喜，但却表示了作者一样思想感情，什么样思想感情呢？

答：表示了作者关心国家命运，忧国忧民，眷念亲人思想感情。13/58《格律诗八首》

（其三）《钱塘江春行》白居易14/58读诗朗诵这首诗读准字音、节奏，把握语气、情感。15/58七言诗句节拍:××/××/××/×，××/××/×/××。

孤山/寺北/贾亭/西，水面/初平/云脚/低。几处/早莺/争/暖树，谁家/新燕/啄/春泥。乱花/渐欲/迷/人眼,浅草/才能/没/马蹄。最爱/湖东/行/不足,绿杨/阴里/白/沙堤。16/58赏析品诗明义描绘画面选择你喜欢一句诗描绘画面，参考句式：从————中我看到了————。从————中我听到了————。从————中我感受到————17/58孤山寺贾亭18/58水面初平云脚低19/58几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥20/58乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄21/58最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤22/58赏析古诗赏析方法：1、赏物象（描绘了什么？）2、抓特点（怎么描绘？）3、赏语言（品味关键词，抓修辞。）4、体会诗中意境和诗人情感。23/58举例说明“几处早莺争暖树”：“几处”、“早”写出了初春黄莺还不多，“争”用拟人手法写出了黄莺竞相飞上枝头欢歌景象。展现了初春勃勃生机。24/58《格律诗八首》

（其四）《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡（唐）25/58酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡（唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。品读观赏26/58巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。“凄凉地、弃置身”表达诗人遭到贬谪辛酸和愤懑之情。诗歌鉴赏27/58怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

“怀旧”句表示了对受害战友王叔文等悼念，“到乡”句抒发了诗人对岁月流逝，人事变迁感叹，颔联用典贴切，感情深沉。这两句活用典故抒发自己长久被贬心境。诗歌鉴赏28/58沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。举眼风光长寂寞，满朝官职尽蹉跎。作者意思是即使我一人被贬远迁，但后继者仍大有些人在。何须为我一人可惜？显示了诗人开朗胸怀和乐观精神。哲理：没落事物就让它没落吧，新生事物必定要发展起来，社会在前进，前景无限美好道理。诗歌鉴赏29/58今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。点明酬赠之意，同时又与友人共勉。尾联看似平淡，其实是点睛之笔。“长精神”三字，含义深刻，表现了诗人意志不衰，坚忍不拔气概诗歌鉴赏30/58《格律诗八首》

（其五）《赤壁》杜牧31/58杜牧介绍

杜牧，字牧之。京兆万年（今陕西省西安市属县）人。他喜欢兵法，注释过《孙子》，他诗文亦受兵法影响，意气纵横，抑扬跌宕。其诗与李商隐齐名，人称“小李杜”。以七言绝句著称。擅长文赋，其《阿房宫赋》为后世传诵。32/58折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

折断铁戟沉在江底积沙中还没有锈蚀，拿来磨光洗净还能认出他属于过去朝代。折戟：折断铁戟。戟，古代兵器。销：锈蚀。将：拿起。磨洗：磨光洗净。认前朝：认出戟是东吴破曹时遗物。诗歌鉴赏33/58东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

倘若东风不给周瑜火攻曹军方便，那么大乔和小乔这两个绝代美人，就会被曹操抓走锁进铜雀台。东风：赤壁之战以火攻，时值东南风大作，火乘风势，尽烧北船。周郎：指周瑜，字公瑾，年轻时即有才名，人呼周郎。后任吴军大都督。诗歌鉴赏34/58诗作主题

这是一首咏史诗。诗人看法独到，不以成败论英雄，把赤壁之战胜利归于东风帮助，把周瑜成功归为偶然机遇，其观点不一样与史家评论，其用意在于自负知兵，借史事吐露心中不被重用抑郁不平之气。35/58《格律诗八首》

（其六）《夜雨寄北》李商隐36/58李商隐夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。品读37/58君问归期未有期，一句之中两个“期”字，先停顿后转折，一问一答，一扬一抑，思念友人、欲归不得愁苦跃然纸上。品读观赏38/58巴山夜雨涨秋池。写眼前景象，使已跃然纸上愁苦交织于巴山夜雨，融入涨满秋池。“涨”字，既写出巴山水注秋池夜雨景象，又表现诗人愁思之绵绵深重。品读观赏39/58何当共剪西窗烛，何当：什么时候。剪烛：形容深夜秉烛长谈。此句构想日后重逢时候。却话巴山夜雨时。向“君”追话今夜“我”思“君”而不得归情景。“巴山夜雨”重出，令人思绪在现实与想象中徘徊。品读观赏40/58小结：这首诗经过归期问询和回答，抒发诗人羁旅异乡对友人思念深情。诗中“期”字和“巴山夜雨”重复出现，造成了回环往复、缠绵波折意思。41/58《格律诗八首》

（其七）《游山西村》陆游42/58陆游简介

陆游（1125-1210），南宋伟大诗人。字务观，号放翁，山阴（现浙江省绍兴市）人，做过宝章阁待制。一生留下九千多首诗，大都洋溢着爱国热情，充满收复失地信心。格调豪迈是他诗歌特色。43/58游山西村（七律）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简单古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。44/58

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

鉴赏：首联渲染出丰收之年农村一片宁静，欢跃情景。这两句是说农家酒味虽薄，而待客情意却十分深厚。“足”字表示了农家款客尽其全部盛情；“莫笑”二字，道出了诗人对农村淳朴民风赞赏。诗词鉴赏45/58颔联写山间水畔景色，写景中富含哲理，千百年来广泛被人引用。这里描写是诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽而又开朗情景。不但反应了诗人对前途所抱希望，也道出了世间事物消长改变哲理，表达了宋诗特有理趣。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。46/58

此联展开了一幅春光明媚山水图，描摹了南宋初年农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表示热爱传统文化深情，显示了他对吾土吾民热爱。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。47/58写诗人愿望。诗人期望着以后能够有时间趁月夜出游，随时拄着手杖敲门造访，恋恋不舍之情益于言表。一个热爱农村，与农民亲密无间诗人形象跃然纸上。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。48/58山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

译：山层叠嶂，水迂回波折，好像没有了去路，（突然）出现了柳色深绿、花光红艳山村。这句诗蕴含着生活哲理，比喻困境中也往往蕴含着希望。精彩观赏49/58《格律诗八首》

（其八）《过零丁洋》文天祥50/58文天祥（1236－1283），字履善，又字宋瑞，号文山，宋末民族英雄，著名爱国诗人。他二十岁即中进士，作品集有《指南录》、《指南后录》、《吟啸集》、《文山全集》。文天祥介绍51/58过零丁洋文天祥

辛劳遭逢起一经，干戈寥落四面星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死，留取丹心照汗清。

52/58译

靠自己刻苦努力，精通一个经书，终于取得功名，开始了动荡艰辛政治生涯；从率领义军抗击元兵以来，经过了整整四年困苦岁月。

祖国大好河山在敌人侵略下支离破碎，就像狂风吹卷着柳絮零落飘散；自己身世遭遇也动荡不安，就像暴雨打击下浮萍颠簸浮沉。53/58

想到以前兵败江西，从惶恐滩头撤离情景，那险恶激流，严峻形势，至今还让人惶恐心惊；想到去年五岭坡全军覆没，身陷敌手，如今在浩瀚零丁洋中，只能悲叹自己孤苦伶仃。

自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心光照青史吧！54/58研1、说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”好在哪里？

字面重复而词义不重复，地名转化为心情巧妙运用，地名引发直接联想，对仗工整，琅琅上口，悲怆沉郁等等。55/582