高考英语复习与增分策略专题一语法知识第七讲定语从句市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

第七讲定语从句专题一语法知识1/63栏目索引考点1as，which引导非限制性定语从句考点2where引导定语从句考点3when引导定语从句考点4whose引导定语从句考点5“介词＋关系代词”引导定语从句考点6定语从句易混辨析解题方法方法1先行词还原法方法2四步分析法方法3固定搭配法强化练(七)2/63解析句意为：它确实是一个令人感到高兴地方，它看起来一定跟100年前一样，有着蜿蜒街道和漂亮村舍。本句中先行词是atrulydelightfulplace，且后面定语从句中缺乏主语，可用which或that引导；又因为前后两部分用逗号连接，所以所填词引导非限制性定语从句，故用which。1.Itisatrulydelightfulplace，________looksthesameasitmusthavedone100yearsagowithitswindingstreetsandprettycottages.(·湖南，29)A.as B.where

C.that D.which考点1as，which引导非限制性定语从句√答案解析1233/632.China

Todayattractsaworldwidereadership，________showsthatmoreandmorepeopleallovertheworldwanttolearnaboutChina.(·福建，34)A.who B.whomC.that D.which解析句意为：《今日中国》吸引了全世界读者，这表明世界上越来越多人想了解中国。先行词指代前面整个主句，在从句中作主语，且空格前有逗号，故用which来引导。√答案解析1234/633.Thenumberofsmokers，________isreported，hasdroppedby17percentinjustoneyear.(·江苏，21)A.it B.which C.what D.as解析句意为：据报道，吸烟者数量在一年内下降了17%。as引导非限制性定语从句，意为“正如……”，符合句意，故选D项。√答案解析1235/63考点归纳关系代词as与which引导非限制性定语从句，其先行词都能够是整个主句，指代主句整个意思。但as和which含有不一样词义、句法和使用方法。1.as意为“正如，像”。as引导定语从句能够置于句首、句中或句尾。ThefamousmagicianLiuQian，asweallknow，isfromTaiwan.众所周知，著名魔术师刘谦来自台湾。Asisoftenthecase，girlslikedollswhileboyslikeguns.女孩喜欢玩具娃娃而男孩喜欢枪，这是常见情况。6/632.which引导定语从句在意义上近乎并列关系时，能够用andthis，andthat代替，常译为“这一点，这件事”等。它只能位于主句后面。Hechangedhismindagain，which(＝andthis/that)madeusallangry.他又改变了主意，这使我们大家都生气了。Shetoreupmyphotos，which(＝andthat)upsetme.她撕碎了我照片，这使我很不安。7/633.as有以下常见“固定表示”：asweallknow众所周知；asIcanremember正如我所记得；asoftenhappens正如经常发生那样；asweexpect正如我们预料那样；asyousee正如你所见；aswasexpected正如预料那样；ascanbeseen看得出来；asmaybeimagined正如能够想象那样；ashasbeensaidabove如上所述；asweallcansee正如我们都能看到那样；asisoftenthecase情况经常如此；aseverybodycando正如人人都能做到那样。8/631.Thebossofthecompanyistryingtocreateaneasyatmosphere________hisemployeesenjoytheirwork.(·天津，15)A.where B.whichC.when D.who解析句意为：该企业老板正在努力营造一个轻松气氛，这么他员工就能够在这种气氛中享受工作乐趣。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词为aneasyatmosphere，且从句中缺乏地点状语，故要用where。√答案解析123考点2where引导定语从句9/632.Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivities________theycangainexperienceforgrowth.(·福建，31)A.who B.whenC.which D.where解析关系副词where引导定语从句修饰先行词communityactivities，且在从句中作地点状语。√答案解析12310/633.Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication，especiallyatwork________agoodimpressionisamust.(·江苏，22)A.which B.whenC.as D.where解析句意为：这本书极大地帮助了我日常交流，尤其是在必须给人留下好印象工作当中。本题先行词为work，表示一个抽象地点名词；从句中不缺主语，也不缺宾语，所以能够排除关系代词，而选择能够作地点状语关系副词where。√答案解析12311/63考点归纳当先行词为position，case，point，stage，situation，condition等表示抽象地点名词，且定语从句中不缺乏主要成份时，惯用where引导定语从句，此时where相当于underwhich，fromwhich，意为“在这种情况下，从……中”。一些不是显著表示地点名词作先行词时，也惯用where引导定语从句。Hewrotealetterwhereheexplainedwhathadhappenedintheaccident.(·江西，33)他写了一封信，在信中，他解释了这起事故中发生事情。12/63Nowadayspeoplearemoreconcernedabouttheenvironmentwheretheylive.(·四川，9)现在人们愈加关注他们生活环境。13/631.Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek，________theweathermaybebetter.(·天津，9)A.that B.whereC.which D.when考点3when引导定语从句解析句意为：我们将把去公园野餐推迟到下周，那时天气可能更加好。分析句子成份可知定语从句中缺乏时间状语，故用when引导。√答案解析12314/632.Asthesmallestchildofhisfamily，Alexisalwayslongingforthetime________heshouldbeabletobeindependent.(·陕西，15)A.which B.whereC.whom D.when解析句意为：作为家里最小孩子，亚历克斯总是期望着他能独立时候。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词为thetime，表示时间，且从句中缺乏状语，故用when引导。√答案解析12315/633.Ididn’tbecomeaseriousclimberuntilthefifthgrade，________Iwentuptorescueakitethatwasstuckinthebranchesofatree.(·浙江，5)A.when B.whereC.which D.why解析句意为：直到五年级我才成为一个热衷攀爬人，当初我爬上树取下了一个挂在树枝上风筝。when引导非限制性定语从句是对先行词thefifthgrade深入说明，when在从句中作时间状语。√答案解析12316/63考点归纳关系副词when在定语从句中作状语，普通不能省略，可用“介词＋which”替换。when指时间，在从句中作时间状语，它先行词通常为time，day，morning，night，week，year等表示时间名词。有时候when也能够和部分介词一起引导定语从句。IstillrememberthetimewhenIfirsttravelledbyplane.我依然记得第一次坐飞机旅行时间。ShewenttoJapantwoyearsago，sincewhenIhaven’theardfromher.她两年前往了日本，从那以后我就没有收到过她来信。17/631.In1963theUNsetuptheWorldFoodProgramme，oneof________purposesistorelieveworldwidestarvation.(·江苏，28)A.which B.itsC.whose D.whom考点4whose引导定语从句解析句意为：联合国在1963年成立了世界粮食计划署，该组织一个宗旨是减轻世界范围内饥饿程度。本空需要关系代词引导非限制性定语从句，先行词theWorldFoodProgramme与purposes之间为所属关系，故用whose作purpose定语，所以选C项。√答案解析123418/632.Myeldestson，________worktakeshimallovertheworld，isinNewYorkatthemoment.(·天津，9)A.that B.whoseC.his D.who解析句意为：我长子现在在纽约，他工作让他全世界处处跑。分析句子结构可知，此处缺乏非限制性定语从句引导词，且与其后名词有所属关系，故应用whose。√答案解析123419/633.Ilivenextdoortoacouple________childrenoftenmakealotofnoise.(·北京，22)A.whose B.whyC.where D.which解析句意为：我住在一对夫妇隔壁，他们孩子经常弄出很大噪音。先行词为couple，由句意可知children与couple之间为所属关系，故用关系代词whose。√答案解析123420/634.Thebooksonthedesk，________coversareshiny，areprizesforus.(·四川，3)A.which B.whatC.whose D.that解析句意为：桌面上那些封面闪亮书是为我们准备奖品。本题考查非限制性定语从句引导词，先行词thebooks和covers之间是所属关系，故选C。√答案解析123421/63考点归纳whose普通指人，但有时也指物，在定语从句中作定语。指物时，“whose＋名词”可用“限定词＋名词＋ofwhich”或“ofwhich＋限定词＋名词”来代替。DoyouknowthegirlwhoseJapaneseisexcellent?你认识那个日语非常优异姑娘吗？Pleasepassmethebookwhosecoverisgreen.＝Pleasepassmethebookthecoverofwhichisgreen.请递给我封面是绿色那本书。22/631.Windpowerisanancientsourceofenergy________wemayreturninthenearfuture.A.onwhich B.bywhichC.towhich D.fromwhich考点5“介词＋关系代词”引导定语从句解析句意为：风力是很古老一个能源，很快未来我们可能会再利用它。returnto重新恢复，属于固定搭配。√答案解析12323/632.Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears，noneof________hasbeenproved.(·浙江，11)A.whom B.whichC.what D.that解析句意为：科学家们已经提出许多关于人类为何哭泣时流泪理论，其中没有一个得到证实。分析句子成份可知，逗号后是“代词＋of＋which/whom”引导非限制性定语从句，先行词是manytheories，指物，故应用which。√答案解析12324/633.Hewrotemanychildren’sbooks，nearlyhalfof________werepublishedinthe1990s.(·重庆，14)A.whom B.whichC.them D.that解析考查定语从句。句意为：他写了许多儿童读物，几乎有二分之一书是在二十世纪九十年代出版。逗号之后是一个修饰children’sbooks非限制性定语从句，which指代children’sbooks。√答案解析12325/63考点归纳1.“介词＋关系代词”引导定语从句时，介词宾语只能用which(指物)和whom(指人)，即：介词＋which/whom。不能用that和who。Thisistheteacherfromwhomwe’velearnedalot.这就是从他那里我们学了很多东西老师。Greatchangeshavetakenplaceinthecityinwhichwelive.我们所居住城市发生了巨大改变。26/632.“名词/代词/数词等＋of＋which/whom”引导定语从句。介词of表示整体和部分关系，of前边会出现复杂形式，常见有“some/several/afew/alittle/many/more/most/thelarger/thebiggest/half/many等＋of＋which/whom”形式。做题时假如不好了解，可将关系代词换成先行词，则句子结构和意义就比较显著了。Johninvitedabout40peopletohiswedding，mostofwhomarefamilymembers.(·重庆，24)约翰大约邀请了40人参加他婚礼，其中大多数是他家人。27/633.介词＋which＋名词Hiswifegotseriouslyill，inwhichcasehehadtogiveupthechanceofgoingabroad.他妻子病得很重，所以他不得不放弃出国机会。4.“复合介词短语＋which”引导定语从句。此结构常与先行词用逗号分开，且定语从句惯用倒装语序。Theyarrivedatthehouse，infrontofwhichsatalittleboy.他们抵达那座房子，房前坐着一个小男孩。28/635.fromwhere为“介词＋关系副词”结构，也能够引导定语从句。Hehidhimselfbehindthedoor，fromwherehesawthemantakeaphotoofsomethingonthedesk.他躲在门后面，从那里他看见那个人拍摄了桌子上什么东西。(fromwhere指代frombehindthedoor，并非指代fromthedoor)29/631.Thelittleproblems________wemeetinourdailylivesmaybeinspirationsforgreatinventions.(·北京，31)A.that B.asC.where D.when解析句意为：我们在日常生活中碰到小问题有可能是伟大创造灵感。分析句子结构可知，空格处引导定语从句，先行词是thelittleproblems，且从句中缺乏宾语，故用that。as引导定语从句时，多用于thesame...as...，such...as...等结构中；where，when引导定语从句时，在从句中分别充当地点和时间状语。√考点6定语从句易混辨析答案解析12330/632.It’snotdoingthethingswelike，butlikingthethingswehavetodo________makeslifehappy.(·湖南，33)A.that B.which

C.what D.who解析句意为：让生活愉快不是做我们喜欢事情，而是喜欢那些我们不得不做事情。强调句型判断方法是将Itis/was与that去掉，来验证句子成份是否完整。经判断句子“Notdoingthethingswelikebutlikingthethingswehavetodomakeslifehappy.”成份完整，结构正确，由此能够判定本句是强调句型，所以空格处应用that。本题中包含结构not...but...“不是……而是”，连接平行并列结构。√答案解析12331/633.Itwastheculture，ratherthanthelanguage，________madeithardforhimtoadapttothenewenvironmentabroad.(·福建，29)A.where B.whyC.that D.what解析句意为：是风俗文化而不是语言使他极难适应国外新环境。去掉Itwas及空格处所填词此句成份仍完整，由此可断定本句是强调句型，所以空格处用that。√答案解析12332/63考点归纳1.定语从句与并列句：并列句有and，but，so等并列连词或两个句子用分号连接，这时就不能再用引导定语从句关系词了。Hehastwochildren，andbothofthemareabroad.Hehastwochildren，bothofwhomareabroad.他有两个孩子，他们都在国外。33/632.定语从句与地点状语从句：定语从句有表示地点先行词，而地点状语从句则没有；定语从句关系副词where依据需要可用“介词＋which”来代替，而地点状语从句则通常只能由where引导。Ricedoesn’tgrowwellwherethereisnotenoughwater.(状语从句)水稻在水量不充分地方生长不好。Istillrememberthefactorywhere(＝inwhich)myparentsworkedtenyearsago.(定语从句)我依然记得十年前我父母工作那个工厂。34/633.定语从句与强调句：强调句结构为“Itis/was＋被强调部分＋that＋句子其余部分”。被强调部分能够是除谓语以外任何成份，当被强调部分是人时，还可用who代替that。检测是否是强调句方法是：把强调句中Itis/was与that/who去掉，再把被强调部分还原，在不增加或降低任何单词情况下，如句子依然成立则为强调句，不然为定语从句。ItisonthemorningofMay1stthatImetLiangWeiattheairport.(强调句)是在5月1日早上我在机场碰到梁伟。ItisthefactorywhereMrWangworks.(定语从句)这是王先生工作那家工厂。35/634.定语从句与结果状语从句：在such...as/that结构中，假如复合句中需要一个引导词，同时又需在从句中充当一定成份，则用as作关系词来引导定语从句。假如从句中不缺乏任何成份，所需要词只起连接作用，则要用that来引导结果状语从句。Sheissuchakindandfunnygirlthatallofusliketomakefriendswithher.她是如此善良又有趣一个女孩，以致我们都喜欢和她交朋友。He’snotsuchafoolashelooks.他并不像看上去那样愚蠢。36/63方法1先行词还原法假如认为是定语从句，大家能够把前面名词直接还原到从句中，假如此句意思通顺，而且句子结构正确，则为定语从句。解题方法37/63典例IborrowedthebookSherlock

Holmesfromthelibrarylastweek，________myclassmatesrecommendedtome.A.who B.whichC.when D.where解析考查定语从句。此处thebookSherlock

Holmes是先行词，指物，关系词在从句中作recommended宾语；又因为是非限制性定语从句，故选B项。√答案解析38/63方法2四步分析法正确选择引导定语从句关系词是学习定语从句难点，大家能够使用“四步分析法”来正确解答试题。一看指人还是物；二看介词在何处；三看句中作何用；四看是否属特殊。39/63典例1Asachild，Jackstudiedinavillageschool，________isnamedafterhisgrandfather.A.which B.where C.what D.that解析句意为：还是孩子时候，Jack在以他祖父命名乡村学校学习。分析句子结构可知，此题考查定语从句。定语从句所修饰先行词是school，它在定语从句中作主语，所以使用关系代词，选项中关系代词只有which和that，因为是非限制性定语从句，不能使用that，所以选择A。√答案解析40/63典例2Childrenwhoarenotactiveor________dietishighinfatwillgainweightquickly.A.what B.whoseC.which D.that解析句意为：不爱运动或者饮食热量偏高孩子们会很快发胖。分析句子结构可知，本定语从句不缺主要成份，故排除C、D两项；what不能引导定语从句，故排除。children与diet是所属关系，故B项符合题意。√答案解析41/63方法3固定搭配法在解答定语从句时还要注意一些固定短语，这么就需要确定关系词前介词等。42/63典例Manyyoungpeople，most________werewell­-educated，headedforremoteregionstochasetheirdreams.(·江苏，23)A.ofwhich B.ofthemC.ofwhom D.ofthose解析句意为：很多年轻人前往偏远地域去追逐梦想，他们中大多数人都受过良好教育。分析句子结构可知，此处为定语从句，先行词为manyyoungpeople，作介词of宾语，故要用whom。√答案解析43/63强化练(七)1.AstoGaokaoreform，thespokesmanhadasincereconversationwithjournalists，thepressreleaseof________hasalreadybeenmadepublic.(·镇江一模，23)A.whom B.whichC.when D.where解析句意为：关于高考改革，讲话人与记者们进行了真诚交谈，交谈新闻稿已经被公开了。先行词为conversation，指事物，关系词在定语从句中作of宾语，故选B项。√答案解析123456789101112131415161718192044/632.Inmyopinion，one’sindividualincomedoesnotwhollyreflecttheextent________one’sself-­valueandsocialvaluearerealized.(·苏锡常镇四市二模，26)A.ofwhich B.withwhichC.onwhich D.towhich解析句意为：我认为一个人收入不能完全表达其自我价值和社会价值实现程度。totheextent是固定搭配，意为“到达这种程度”。which引导定语从句，指代extent，并作介词to宾语，故答案为D。√答案解析123456789101112131415161718192045/633.Wearecreatinganewvisionforpublichealth________allofsocietyworktogethertogethealthierandlivelonger.(·南通一模，24)A.which B.whomC.where D.when解析句意为：我们正在为公共健康创造全新蓝图，整个社会一起努力使得人们变得更健康、更长寿。先行词是anewvision，从句缺乏地点状语inthevision，用关系副词where作从句地点状语，故选C项。√答案解析123456789101112131415161718192046/634.It’sstronglyadvisedthatsmokersnotbeallowedtosmokeinanyroom________babiescurrentlyoccupies.(·苏锡常镇四市一模，34)A.where B.whoseC.that D.as解析句意为：人们强烈提议吸烟者不能在任何有婴儿房间里吸烟。先行词为room，定语从句中babies是主语，occupy是谓语动词，关系词在定语从句中作宾语，应用关系代词that，故选C项。√答案解析123456789101112131415161718192047/635.Keepingaregularsleepscheduleisimportantforsettingababy’sbodyclock，____researchersnoteshouldbeinplacebyabout4monthsofage.(·南京三模，31)A.whose B.whichC.when D.where解析句意为：保持有规律睡眠计划对于调整婴儿生物钟很主要，研究人员指出，到孩子大约4个月大时候应该调整到位。依据句子结构可知，设空处引导非限制性定语从句，从句中缺乏主语，应用which引导，故选B项。√答案解析123456789101112131415161718192048/636.Wearecommittedtocreatingaworldfreefromthehomelessandthehopeless，aworld________eachandeverycornerisatrueparadise.(·南京、盐城二模，29)A.that B.whichC.ofwhich D.fromwhere解析句意为：我们致力于创造一个远离无家可归和绝望世界，一个每个角落都是真正乐园世界。先行词为world，代入定语从句后为everycorneroftheworldisatrueparadise，故选C项。√答案解析123456789101112131415161718192049/637.Teachersinprimaryschools________influencethekidsfallundershouldberolemodels.(·苏北六市联考，27)A.whose B.whoC.where D.which解析句意为：小学老师们应该成为榜样，孩子们会受到他们影响。依据句子结构可知，teachers是定语从句先行词，孩子是受到老师影响，即thekidsfallundertheteachers’influence，应用whose引导定语从句，作influence定语，故选A项。√答案解析123456789101112131415161718192050/638.Scientiststhinkcalculatingisanecessaryskill________theybasetheirresearches.(·苏北四市第一次调研，28)A.onit B.onthatC.onwhich D.onwhose解析句意为：科学家认为计算是必要技能，他们研究以此为基础。本题考查定语从句。依据句子结构可知，定语从句先行词为skill，onit不能引导定语从句，介词后不能用that，排除A、B两项；把先行词代入定语从句后为theybasetheirresearchesontheskill，由此可知选C项。√答案解析123456789101112131415161718192051/639.WiththehelpoftheInternet，differentcountrieshavecometogethertoformacommunity________peoplecansharethoughtsandglobalissues.(·盐城三模，32)A.whose B.whichC.where D.when解析句意为：在网络帮助下，不一样国家人聚集到一起形成一个社会团体，在这个团体里人们能分享想法和全球问题。先行词是community，关系词在从句中作地点状语，故选择where。√答案解析123456789101112131415161718192052/6310.Thedeathoftheclosestrelatives，________almosteveryoneofushasexperienced，alwaysmakespeoplefeelbitterandunbearable.(·如东、前黄等高级中学四校联考，21)A.which B.whoC.as D.theone解析句意为：最亲近亲人离世，正如几乎每个人都经历过，总是让人感到痛苦不堪。此处为非限制性定语从句，且位于句中，故C项正确。√答案解析123456789101112131415161718192053/6311.Accordingtothereport，thegovernmentwillholdameeting________peoplecanvoicetheiropinionsontoday’sglobaleconomy.(·南通如皋教学质量调研三，21)A.which B.whereC.when D.whose解析句意为：依据报道，政府将举行一个会议，在会议上，人们能够说出他们对今天全球经济看法。先行词是ameeting，且定语从句中缺乏地点状语，故用where引导定语从句。故选B。√答案解析123456789101112131415161718192054/6312.Thedoorwasopen，from________hecouldseeeverythingoutside.(·盐城阜宁中学模拟，27)A.which B.afterwhichC.behindit D.where解析句意为：门是开着，从那里他能够看到外面一切。分析句子成份可知，本题为非限制性定语从句。先行词为thedoor，从句中缺乏状语，结合句意可知where符合题意。fromwhere意义上相当于andfromthere(从那儿)。√答案解析123456789101112131415161718192055/6313.Yoursensesbecomealertandyousuddenlyfindtheanswertoaproblem________solutionhaslongescapedyouasabrilliantthoughtcrossesyourmind.(·盐城期中，30)A.which B.thatC.whose D.when解析句意为：当一个非凡想法闪过脑际，你思维变得敏锐起来，你突然找到让你迷惑已久问题答案。此处定语从句先行词是problem，与solution之间是所属关系，故选C。√答案解析123456789101112131415161718192056/6314.MartinLutherKing，Jr.putitthatpeaceisnotmerelyadistantgoalthatweseek，butameans________wearriveatthatgoal.(·扬州中学质监，27)A.that B.whereC.bywhich D.withwhich解析句意为：马丁·路德·金提出和平不是我们寻求一个遥远目标，而是我们达成目标一个伎俩。原句为ameanswearriveatthatgoalbywhich，定语从句把bywhich提前。√答案解析123456789101112131415161718192057/6315.Lastfall，IwenttotheUSasanexchangestudent.I’llneverforgetmyhomestaythere________IbecamearealDIYenthusiast.(·南通、扬州、泰州调研，21)A.where B.whenC.that D.which解析句意为：去年夏天我去美国做交换生，我不会忘记我在当地居民家居住时期，当初我成了一个真正DIY兴趣者。这是一个定语从句，先行词为homestay(在当地居民家居住时期