四年级品德与社会上册第一单元认识我自己4国家的规则省公开课一等奖新名师获奖课件

请大家回想一下，我们学习第一课内容时，教科书上曾经提到过相关规则解释，现在谁能说一说，什么是规则?请举手回答。四年级上册品德与社会

学生回答：规则是人们要求、要求大家共同恪守制度和章程。1/14国家规则2/14一、我国法律法规

1、你们经常从电视、报纸、广播中听到“法律”这一概念，那么，什么是法律呢？请读一读教科书第17页最上面文字。“行有行规，国有国法。”小到一个行业，大到一个国家，要想安定、有序地发展，都离不开规则。由立法机关制订，国家政权确保执行行为规则叫做法律。

2、那么，我国有哪些法律法规呢？请观赏并阅读教科书第17页图画、照片和文字。3/14中华人民共和国预防未成年人犯罪法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国国旗法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国宪法中华人民共和国水法4/14

3、这些内容告诉了我们什么?（必定学生回答）

《中华人民共和国宪法》是我国根本大法，含有最高法律效力，是制订其它法律法规依据。

这节课我们就一起来学习更多相关法律内容。

请大家一起来看一看教科书中18页部分法律内容，这些照片和文字，提到了哪些权利和义务?5/14

国家实施九年义务教育制度；国家建立义务教育经费保障机制，确保义务教育制度实施；凡含有中华人民共和国国籍适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享受平等接收义务教育权利，并推行接收义务教育义务。凡年满六周岁儿童，其父母或者其它法定监护人应该送其入学接收并完成义务教育；条件不具备地域儿童，能够推迟到七周岁。适龄儿童、少年因身体情况需要延缓入学或者休学，其父母或者其它法定监护人应该提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门同意。《中华人民共和国义务教育法》中相关要求：6/14《中华人民共和国未成年人保护法》中相关要求：

本法所称未成年人是指未满十八周岁公民；父母或者其它监护人应该创造良好、和睦家庭环境，依法推行对未成年人监护职责和抚养义务；禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人……不得歧视女性未成年人或者有残疾未成年人；学校应该尊重未成年学生受教育权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难学生，应该耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家要求开除未成年学生；任何组织或者个人不得招用未满十六周岁未成年人；对未成年人信件、日志、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃……不得开拆、查阅。

7/14小结：

《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》，都是保护我们少年儿童正当权益法律。在学校和生活中，假如我们正当权益受到侵害，我们就要学会运使用方法律武器来保护自己。8/14二、这些行为是违法

女孩子上什么学？放羊去！

父亲，我都9岁了，我想上学。9/14让你不听话，打你！谁把我信拆开了？10/14为何迟到？罚站一早晨！

上述行为违反了哪些法律条款？碰到这么事情我们应该怎么办？11/14图1：违反了《中华人民共和国义务教育法》中“凡年满六周岁儿童，其父母或者其它法定监护人应该送其入学接收并完成义务教育”。图2：违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中“禁止对未成年人实施家庭暴力”。12/14图3：违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中“对未成年人信件、日志、电子邮件，任何组织或者个人不得隐匿、毁弃……不得开拆、查阅”。图4：违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中“学校应该尊重未成年学生受教育权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难学生，应该耐心