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文档简介

江西省萍乡市安源区重点名校2024届十校联考最后历史试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.20世纪以来,国际格局经历了凡尔赛—华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化格局趋势的演变,这三种格局的相同点有哪些①合作与对抗并存②大国作用举足轻重③带有强权政治色彩④在世界大战后形成A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.县这一地方行政建制在我国出现始于()A.夏朝 B.西周 C.战国 D.秦朝3.有位学者指出:“中国政治传统中,君权和相权的关系,是一部不断摩擦、不断调整的历史,”下列关于我国“君权”与“相权”的史实论述不正确的是()A.唐玄宗任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相B.宋太祖分化事权,削弱相权C.明朝废除丞相,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政D.清朝雍正帝时设立军机处,我国封建君主集权的进一步强化4.罗斯福新政的实质是A.对资本主义生产关系进行的局部调整B.彻底实行资本主义企业国有化C.消除私人垄断资本主义D.消除经济危机5.大庆油田的建成结束了中国靠“洋油”的时代,这是中共八大后的十年,社会主义建设取得的显著成就之一,为此做出贡献的模范人物是()A.邓稼先 B.雷锋 C.焦裕禄 D.王进喜6.2018年12月28日,中国商飞C919第三架国产大型客机在上海浦东机场成功首飞!如下图是C919主要供应商示意图,它反映了当今世界()A.贸易保护主义不复存在B.两极对峙的政治格局结束C.经济全球化趋势D.和平与发展成为时代主流7.下面关于科举制度的表述,正确的是①这一制度初创于隋朝②隋文帝时设置了进士科③有利于统治者笼络人才,巩固统治④科举考试促进了唐代诗歌的繁荣A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④8.了解因果关系,是历史学习的基本要求之一。以下因果关系表述错误的是()A.太平天国运动——是历代农民战争的最高峰,沉重打击了中外反动势力B.辛亥革命——结束了我国两千多年的封建制度C.西安事变和平解决——抗日民族统一战线初步形成D.刘邓大军挺进大别山——人民解放军开始转入战略进攻9.今年是建国70周年,下列四位人物都是新中国的缔造者。他们中既领导了南昌起义又参加了重庆谈判的是()A.毛泽东 B.周恩来 C.朱德 D.邓小平10.在英国,狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间,把沿途被装进火车里的英国人民,抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了()A.工业革命极大促进了生产力的发展 B.工业化推动了城市化进程C.工业革命对人类生存环境造成破坏 D.工业化带来了贫富分化问题11.下图漫画,左边人物为肯尼迪,下边人物为赫鲁晓夫。该漫画表明“冷战”局面长期存在的原因是美苏双方:A.力图避免直接军事冲突B.根本利益基本趋向一致C.敌对意识逐渐走向淡化D.企图共同主宰世界秩序12.有学者指出新文化运动发起时,其立意在通过救人来救国:而1919年学生运动及其后续种种相关运动,则转为先救国后救人了,这表明,五四运动A.促使社会矛盾发生改变 B.弘扬了科学民主精神C.促使民族意识日益增强 D.促进马克思主义传播13.相传,神农氏遍尝百草,还“制耒耜,教民农作”。这一传说反映了A.农业的起源B.手工业兴起C.商业的发展D.畜牧业繁荣14.世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级的革命运动指的是A.法国大革命B.巴黎公社C.俄国十月革命D.英国宪章运动15.探索社会主义建设道路的良好开端是()A.中共第八次全国代表大会B.中共第十二次全国代表大会C.中共第十三次全国代表大会D.中共第十四次全国代表大会16.扬州诗人张若虚的代表作是A.《春江花月夜》 B.《尚书·禹贡》 C.《说扬州》 D.《扬州的夏日》17.19世纪末,日本著名思想家福泽谕吉提出:“我国不可犹疑,与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各文明共进退。”对上述材料的理解,最准确的是()A.日本国力已经与西方国家并驾齐驱B.日本应与邻国一起共同复兴东亚C.日本应走对外侵略扩张的道路D.日本应学习西方国家的先进文明18.清朝在和西方各国的交往中基本采取了闭关政策,对该政策评价正确的是①成功阻止了西方殖民者的入侵②限制了我国对外贸易和航海事业的发展③不利于接触与学习世界先进科技和思想文化④贻误了走向世界的机遇,拉大了同西方的差距。A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④19.“一桥飞架南北,天堑变通途”,桥指的是A.南京长江大桥B.武汉长江大桥C.九江长江大桥D.泸定桥20.18世纪法国启蒙运动人才辈出,影响巨大,其中有一著名思想家把教皇比作“两足禽兽”、称教士为“文明恶棍”,把批判的锋芒直指封建专制制度。他就是()A.伏尔泰B.狄德罗C.卢梭D.孟德斯鸠21.20世纪50年代中期,联邦德国总理阿登纳说:“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”材料反映的是A.欧洲共同体的建立提高了各成员国的国际地位B.马歇尔计划的实施稳定了西欧各国的政局C.西欧国家摆脱美国控制的意识增强D.北约和华约两大军事政治集团对峙局面形成22.伯纳德.戴迪的诗“非洲,擦干你的眼泪……从狂风暴雨中走出。”非洲完成“从狂风暴雨中走出”的标志性事件是A.埃及独立B.“非洲独立年”C.印度独立D.纳米比亚独立23.近年来,中美摩擦一直不断,美国狼子野心与上世纪初的行为如出一辙。上世纪20年代,美国为争夺亚太地区的霸权,倡议召开了()A.巴黎和会B.华盛顿会议C.慕尼黑会议D.雅尔塔会议24.费正清在《剑桥中华人民共和国史(1949年—1965年)》一书中写道“作为一项经济改革方案,土地改革成功地把43%的中国耕地重新分配给约60%的农村人口。……土地改革对总的农业生产力的贡献究竟有多大,这个问题仍可以争论。总之,这个运动的主要成就就是政治上的。”作者旨在说明土地改革A.建立了社会主义基本制度B.为抗美援朝胜利奠定了政治基础C.巩固了中华人民共和国政权D.推动了农业合用化运动的顺利进行二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.1684年,清朝设置___________,隶属福建省,加强了同祖国内地的联系。1727年,清朝在西藏设置___________,监督西藏地方政务。26.百年大计,教育为本。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,____________的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”。1870年,英国、法国开始对儿童实行_________________,提高了大众文化水平,促进了社会发展。1898年,光绪帝下令开设的全国最高学府______________,推动了中国近代高等教育的发展。27.文明古国各有特色。________帝国作为古代希腊罗马文明的继承者,保存了它们的文化遗产,形成自己独特的文化体系。392年.________成为罗马帝国的国教,教会势力迅速增强。阿拉伯人的对外扩张促进________的传播,奠定了阿拉伯国家的疆域基础。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)2019年是中华人民共和国成立七十周年。阅读大事年表,回答下列问题:1953年第一个五年计划开始实行1953年和平共处五项原则提出1970年中国第一颗人造地球卫生发射成功1973年袁隆平选育杂交水稻成功1978年中共十一届三中全会召开1985年开辟沿海经济开放区1997年香港回归祖国2008年神舟七号载人飞船成功完成出舱任务2012年中国共产党第十八次全国代表大会召开2017年中国共产党第十九次全国代表大会召开(1)上述大事年表反映了新中国成立以来哪些领域的成就?请从大事年表中任意选取三个有关联的历史事件,通过设计示意图的形式将其关系能示出来,并说明设计理由。列出你认为的大事年表中最具有转折意义的事件,并说明理由。29.(6分)机遇稍纵即逝。放眼世界,许多国家都能从本国的国情出发,促进经济快速发展;也有的国家错失当时发展机遇。根据材料,回答问题。材料一俄罗斯现代化的第一个高峰发生在十八世纪初以后的彼得大帝至叶卡捷琳娜时期……第二个高峰发生在亚历山大二世统治时期,1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期。——冯绍雷《普京和俄国政治》材料一中认为1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”,结合所学知识说明理由。同一时期,摆脱了沦为半殖民地国家的命运的是哪一历史事件?材料二失败也是一种机遇。甲午战败,严复觉得中国再不振兴,就要亡种亡国,他认为要救国只有效法西方,进行维新改革,救亡图存。反对外来侵略。——《中国近代史选编》在我国近代化探索的过程中,实践严复思想的政治运动是什么?材料三(如下图)材料三中20世纪50—70年代日本经济发展有何特征?结合所学知识,分析这一时期西欧和日本经济发展有哪些共同机遇。材料四马来西亚前总理马哈蒂尔说:“世界变得越来越小,因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说:“……这个世界上……这样的舞台,使各国的命运你中有我,我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”材料四反映出当今世界经济发展呈现什么趋势?30.(7分)阅读下列材料,回答问题:材料一:第二次世界大战成为美国历史新的转折点。独一无二的综合实力,使美国摆脱了第一次大战后企图安排世界秩序却无果而终的尴尬,美国开始按照有利于自己的方式主导国际秩序,并最终在20世纪后期,成为一个超级大国。材料二:美国加利福尼亚的一块狭长地带,聚集了一万多家公司,其中大部分公司都是以设计和制造电脑芯片为主,人们把这一地区称为“硅谷”。有人统计,1966年,这里每24小时就产生62名百万富翁:1998年。其国民生产总值达到2400亿美元。“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹。材料三:美国的唯一超级大国地位在未来20到30年内不会动摇,美国的相对实力已经达到世界历史上的顶峰,但这个顶峰可以比喻为一座“平顶山”,其上还有凸凹坑洼。请回答:根据材料一,并结合史实说明美国“第一次世界大战后企图安排世界秩序”的行动有哪些?二战后的“国际秩序”又是怎样的?根据材料二,简要说出20世纪90年代美国经济高速发展的重要原因是什么?材料三认为“美国的唯一超级大国地位在来来20到30年内不会动摇”。你是否同意这个看法?请结合材料,并根据所学知识,从多角度说明你的看法。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、A【解析】解答此题可以用排除法。凡尔赛—华盛顿体系在一战后形成;雅尔塔体系是在二战后形成;多极化格局趋势出现在苏联解体之后。故④在世界大战后形成不属于三种格局的相同点,可以排除④。①②③符合题意,故选A。2、C【解析】

依据所学知识可知,县这一地方行政建制在我国出现始于战国时期的秦国,因为秦国实行商鞅变法,推行县制,C项符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。【点睛】解题的关键是学生要掌握商鞅变法的内容,除了推行县制外,商鞅变法的内容还包括:编制户口,加强刑罚;奖励生产;奖励军功;承认土地私有;统一度量衡。3、A【解析】

根据所学知识可知,唐太宗任用富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,故A符合题意;宋太祖为了加强中央集权,分化事权,削弱相权,故B不符合题意;明朝为了加强君权,废除丞相,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,故排除C项;清朝雍正帝为了加强君权,时设立军机处,我国封建君主集权的进一步强化,故排除D项。故选A。【点睛】本题是逆向思维选择题,解答时要注意。4、A【解析】

新政的目的是消除经济危机,是在不改变资本主义制度前提下的自我调节,而不是改变资本主义制度,所以实质是对资本主义制度的局部调整。故选A。5、D【解析】

结合所学知识可知,1960年春,我国石油战线传来喜讯━━发现大庆油田,一场规模空前的石油大会战随即在大庆展开。王进喜从西北的玉门油田率领钻井队赶来,加入了这场石油大会战。在王进喜的带领下,大庆油田建成,结束了中国靠“洋油”的时代。王进喜被誉为“铁人”。故D符合题意;邓稼先被誉为“两弹元勋”,故A不符合题意;雷锋是解放军的好战士,故B不符合题意;焦裕禄被誉为“党的好干部”,故C不符合题意。故选D。6、C【解析】

根据图片内容可知,C919主要供应商来自不同的国家,反映了经济全球化趋势,C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。7、D【解析】

结合所学知识,科举制度初创于隋朝,隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度;②隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式创立,故①符合题意,②不符合题意。科举制度扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,有利于统治者笼络人才,巩固统治,故③符合题意。唐朝科举考试中以诗取士促进了唐代诗歌的繁荣,故④符合题意。故选D.①③④。8、B【解析】

结合所学知识,太平天国运动是中国历史上规模最宏大的一次农民战争,是历代农民战争的最高峰,沉重打击了中外反动势力,表述正确,故A不符合题意。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年君主专制制度的终结,但是反帝反封建的革命任务没有完成,没有彻底结束我国两千多年的封建制度,如封建剥削土地制度仍然存在,表述错误,故B符合题意。西安事变和平解决,蒋介石被迫接受了停止内战、联共抗日等条件,标志着十年内战的基本结束,抗日民族统一战线初步形成,表述正确,故C不符合题意。1947年夏,刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫野战军主力,强渡黄河,开辟大别山根据地,揭开了人民解放军战略进攻的序幕,表述正确,故D不符合题意。故选B。9、B【解析】

依据所学可知,1927年,周恩来、贺龙等领导了南昌起义;1945年8月,周恩来、毛泽东等到重庆同蒋介石谈判,既领导了南昌起义又参加了重庆谈判的是周恩来,故B符合题意;毛泽东、朱德、邓小平不合题意,故ACD排除。故此题选B。【点睛】抓住题干关键词“南昌起义、重庆谈判”是解题的关键,1927年,周恩来、贺龙等领导了南昌起义;1945年8月,周恩来、毛泽东等到重庆同蒋介石谈判。10、B【解析】

依据材料中“被装进火车的英国人民,抛进城门口越来越稠密的人群之中”的信息,结合所学知识可知,材料指大量民众被火车带进城市,这将极大地推进英国的城市化进程,B项符合题意;ACD三项与题干信息不符;故选B。11、A【解析】

根据漫画主要信息可知,肯尼迪和赫鲁晓夫共同压住核武器的柜子,肯尼迪还要求加把锁,再联系所学知识可知,材料表现的是美苏双方都不希望核危机进一步升级,力图避免直接军事冲突。所以A符合题意,美苏根本利益没有趋向一致,B不符合题意;图片体现不出美苏敌对意识逐渐走向淡化,C不符合题意。所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。【点睛】准确解读漫画,提取有效信息是解决漫画题的关键。本题漫画的关键信息是美苏给核武器“加把锁”。12、C【解析】

根据所学知识,A、1919年学生运动指的是五四运动,在五四运动后我国并未发生社会矛盾的改变,我国社会的主要矛盾依然是帝国主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾,故A选项错误;B、题中只能看出五四运动中人们更加注重救国的重要性,题中并未弘扬了科学民主精神,故B选项错误;C、根据题中“1919年学生运动及其后续种种相关运动,则转为先救国后救人了”可以看出从五四运动开始人们已经开始把救国放在首位,说明了民族意识的日益增强,故C选项正确;D、马克思主义的传播与题中五四运动后将救国放于首位没有直接关系,故D选项错误;所以本题选C。13、A【解析】

根据所学可知:“耒耜,农作”,这是农业的起源,故A符合题意。原始社会中,陶器是手工业;原始社会还没有商业;牛羊是畜牧业,故BCD均不符合题意。故选A。【点睛】耒耜是农业生产工具。14、D【解析】

根据所学知识,1836年-1858年英国工人掀起了宪章运动,工人们要求取得普选权,以便有机会参与国家管理,要求改变自己生活困苦的处境,反对资本家的剥削,宪章运动被列宁评价为“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动”。世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动指的是英国宪章运动。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。15、A【解析】根据题干信息:“探索社会主义建设道路的良好开端”,结合所学知识可知,中共于1956年9月在北京召开了第八次全国代表大会。大会经过认真讨论,提出了当前党和人民的主要任务。这就是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。因此中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端。只有选项A符合题意,故选A。16、A【解析】本题考查的是诗歌,其中《春江花月夜》的作者是张若虚,选择A项,BCD不符合题意。17、D【解析】

从题文中文字“我国不可犹疑,与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚,不如脱其行伍,而与西洋各文明共进退。”的含义可以判断出日本认为学习西方国家的先进文明,故此题选D。18、B【解析】

结合所学知识,清朝闭关政策对西方殖民者的侵略活动起了一定的自卫作用,但没有能成功阻止了西方殖民者的入侵,故①不符合题意。闭关政策只开放广州一处作为对外通商口岸,严格约束外国商人活动,限制中国商民出海贸易,因此限制了我国对外贸易和航海事业的发展,故②符合题意。清政府闭关自守,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,故③符合题意。清政府闭关自守,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程,故④符合题意。故选B.②③④。【点睛】本题的解答关键在于把握闭关政策的评价:积极:对西方殖民者的侵略活动,起了一定的自卫作用。②消极:清政府闭关自守,导致国家的闭塞,使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会,中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。启示:一个国家只有对外开放,积极交流才能有所得益,有所进步,闭关锁国是一种消极的政策,只能导致落后乃至最后的挨打。19、B【解析】

依据所学知识可知,1957年,武汉长江大桥建成通车,这是一五计划期间重要的成就,“一桥飞架南北,天堑变通途”指的就是武汉长江大桥,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。20、A【解析】依据所学知识可知,十八世纪启蒙运动时期,伏尔泰撰写了许多文学作品,反对封建专制制度,主张由开明的君主执政,强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽,把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,还说天主教就是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人网络”。因此题干中的他就是伏尔泰,故选A。21、C【解析】

题目中提到的是联邦德国摆脱美国控制的意识,不想成为大国的附庸,所以正确的是C项,B没有提到马歇尔计划,D没有提到两大集团的形成,A没有反应出成员国地位的提高。故选C。22、D【解析】依据所学知识可知,1990年纳米比亚独立,标志着非洲殖民体系的最终崩溃瓦解,使非洲“从狂风暴雨中走出”。A项埃及独立时间是1952年;B项非洲独立年指的是1960年非洲有17个国家获得独立;C项印度独立属于亚洲民族独立解放运动,不属于非洲。故选D。23、B【解析】依据所学知识可知,1922年一战结束后,美国倡议召开了华盛顿会议,为美国在东亚太平洋地区奠定了基础。A项巴黎和会召开的时间是1919年,与题干时间不符;C项慕尼黑会议召开的时间是1938年,与题干的时间不符;D项雅尔塔会议召开的时间是1945年,与题干时间不符。故选B。24、C【解析】

根据材料“这个运动的主要成就就是政治上的。”结合所学知识可知,土地改革巩固了新生的政权,故C正确。三大改造的完成建立了社会主义基本制度,故排除A项。土地改革是经济角度,故排除B项。新中国的政权的稳固为抗美援朝胜利奠定了政治基础。题目考查的是政治角度,D项是经济角度,故排除D项。故选C。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、府驻藏大臣【解析】

依据课本所学,清朝时归入清朝的版图。1684年,清朝设置府,隶属福建省,府的设置,加强了同祖国内地的联系;1727年,清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务。大大加强了中央政府对西藏的管辖。故填:府驻藏大臣26、(1)大学(2)免费义务教育(3)京师大学堂【解析】

(1)结合所学知识可知,12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,大学的兴起被认为是中世纪教育“最美好的花朵”。(2)结合所学知识可知,1870年,英国、法国开始对儿童实行免费义务教育,提高了大众文化水平,促进了社会发展。(3)结合所学知识可知,1898年,光绪帝下令开设的全国最高学府京师大学堂,推动了中国近代高等教育的发展。27、拜占庭基督教伊斯兰教【解析】

(1)依据所学可知,拜占庭帝国作为古代希腊罗马文明的继承者,保存了它们的文化遗产,形成自己独特的文化体系。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统和西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出了独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍。拜占庭文化对为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。(2)依据所学可知,392年,基督教成为罗马帝国的国教,教会势力迅速增强。基督教主要包括:天主教、正教、新教三大教派和其他一些较小教派。4世纪后期,罗马帝国确定基督教为国教,大大促进了基督教的传播。(3)依据所学可知,阿拉伯人的对外扩张促进伊斯兰教的传播,奠定了阿拉伯国家的疆域基础。伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一,到穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)经济建设;政治建设;外交;科技(2)示例:中共十一届三中全会召开→开辟沿海经济开放区→香港回归祖国理由:中共十一届三中全会召开,改革开放不断深入,开辟沿海经济开放区。改革开放使综合国力不断提高,成功收回香港。(示意图设计合理,理由表述合理,符合題意的其它答案也可。)(3)如中共十一届三中全会开启了我国改革开放历史新时期,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折点。(只列举事件不说明理由不得分)【解析】

(1)依据材料图表信息可知,1953年我国一五计划开始、和平共处五项原则提出;1970年中国第一颗人造地球卫星发射成功、1997年香港回归祖国等,可以看出此内容反映了新中国材料以来的经济建设、政治建设、外交、科技成就。(2)开放性题目,中共十一届三中全会召开→开辟沿海经济开放区→香港回归祖国理由:中共十一届三中全会召开,改革开放不断深入,开辟沿海经济开放区。改革开放使综合国力不断提高,成功收回香港。(3)依据所学可知,中共十一届三中全会开启了我国改革开放历史新时期,是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的转折点。29、(1)1861年改革废除了农奴制,加快了俄国资本主义的发展。明治维新(2)戊戌变法(或维新变法运动)(3)日本经济持续高速发展。共同机遇:美国的援助;第三次科技革命;各国恰当的经济发展政策等。(4)经济全球化趋势【解析】

(1)依据材料一“1861年改革是当下受到高度关注的一次自由主义导向的改革……第三个高峰也就是前苏联时期”的信息,依据所学知识可知,1861年改革是俄罗斯现代化的“第二个高峰”,1861年改革废除了农奴制,加快了俄国资本主义的发展。日本明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运,转变为资本主义国家。(2)依据材料二“严复觉得中国再不振兴,就要亡种亡国,他认为要救国只有效法西方,进行维新改革,救亡图存。反对外来侵略”的信息,结合所学知识可知,在我国近代化探索的过程中,实践严复思想的政治运动是戊戌变法,在社会上起到了思想启蒙的作用。(3)依据材料三的图片信息,依据所学知识可知,20世纪50—70年代日本经济发展的特征是日本经济持续高速发展;这一时期西欧和日本经济发展的共同机遇是同机遇:美国的援助;第三次科技革命;各国恰当的经济发展政策。(4)依据材料四“世界变得越来越小,因为通讯和交通越来越方便。没有国家可以孤立存在。”法国前总统德斯坦说:“……这个世界上……这样的舞台,使各国的命运你中有我,我中有你。任何国家都不可能成为世界经济海洋中的孤岛。”的信息,依据所学知识可知,材料反映出当今世界经济发展的经济全球化趋势。【点睛】解题的关键是抓住材料的有效信息“1861年改革是当

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