2024届江苏省南京市秦淮区一中学中考三模历史试题含解析

2024届江苏省南京市秦淮区一中学中考三模历史试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．历史学家威尔·杜兰特在《世界文明史》里评价我国古代某制度写道：“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争霸，没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象……”这主要是指该制度A．保证了官吏的廉明清正B．体现了公平公正的原则C．提高了官员的文化素质D．保障了专制集权统治2．下列人物中，都曾为反抗殖民统治，争取民族独立做出过巨大贡献的是A．克伦威尔B．华盛顿C．玻利瓦尔D．章西女王3．有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国等相关书籍，他研究的课题最可能是A．西方文明之源 B．城市的兴起 C．走进近代 D．古代文明的冲撞与交融4．有专家指出：“太平天国运动的进步性在于试图从土地所有制方面解决占中国绝大多数人口的农民的土地问题。”下列各项能够论证这一观点的是A．金田起义B．《资政新篇》C．定都天京D．《天朝田亩制度》5．：世界那么大；问题那么多，中国不能缺席。新中国作为安理会常任理事国登上了国际舞台，发出了中国声音开始于A．1945年波茨坦会议B．1955年万隆会议C．1971年第26届联合国大会D．2001年亚太经合组织会议6．“居家当思：清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友，有益于己；处世尤宜：善言语、守礼法、远小人、亲君子，无愧于心。”从材料可以看出作者推崇A．道 B．儒 C．法 D．墨7．“科教兴国”这一观点在日本发展历程中得到证实的史实有（）①大化改新②明治维新③法西斯上台④二战后日本的崛起A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．②④8．20世纪早期国外会场的会议媾和却引发了中国的震荡，由此拉开了中国新民主主义革命的序幕，中国的此次震荡是（）A．新文化运动 B．五四运动 C．洋务运动 D．四五运动9．下图上的时间标志着A．国共合作的开始B．抗日战争的开始C．全面抗战的开始D．战略反攻的开始10．下列四个选项中其中一项与其它三项不属同一性质，它是A．戚继光抗倭B．岳飞抗金C．文天祥抗元D．寇准力主抗辽11．“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面,它刺激了城市的贸易。另一方面,大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民。在当时居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成A．促进了城市自治权的扩大 B．刺激了城市封建经济的发展C．促使城市更加繁荣 D．使城市政治建设更加民主12．“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。”这一观点主张反映了中国近代史上该派别学习的国家是A．法国B．美国C．俄国D．英国二、简答题（共3小题，满分26分）13．请列举出五四运动的口号14．儒家思想学派是由谁在什么时候创立的？它在其发展过程中遭到的第一个沉重打击是什么？后来又是怎样成为封建统治的正统思想的？15．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。请结合所学知识回答问题。社会主义市场经济体制是中国改革开放所建立的市场经济体制。我国明确提出要建立社会主义市场经济体制是在哪次会议上？这一经济体制有何特点？在这一经济体制下，对资源配置起基础性作用的是什么？马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，随着时代的变迁而不断发展创新，赋予新的内涵。请写出马克思主义的组成部分。1978年以后，邓小平在带领中国人民建设社会主义的过程中为马克思主义赋予了新的内涵而形成了哪一科学理论？这一科学理论被确立为中国共产党的指导思想是在哪次会议上？科技创新推动着社会进步和人类思想的解放。19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，请写出一例这一时期在交通领域方面的科技创新。这次革命给人类生活带来了哪些变化？在此期间，近代的科学文化也进一步走向繁荣，其中哪一理论的提出打破千百年来“上帝创造万物”的神创论？综合上述问题，你认为创新对人类历史发展有何积极作用？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、B【解析】依据题干“没有操纵的提名，没有伪君子卑鄙的争夺，没有两党可耻的争霸，没有混战或腐化的选举，没有仅凭巧言而能登入仕途的现象……”的信息，结合课本所学可知，材料中提到的制度是科举制度，这是我国古代凭借考试选拔官员的制度，材料中的“五个没有”充分体现了科举制度的公平和公正性，B项符合题意；科举制度是人们凭借真才实学做官的制度，但不能保证为官后官吏的廉明清正，A项不符合题意；科举制度确实提高了官员的文化素质，但这一点内容与题干的材料内容无关，C项不符合题意；保障了专制集权统治是科举制度的意义，在题干材料中也不能体现，D项不符合题意；故选B。2、BCD【解析】

根据所学知识可知，克伦威尔是英国资产阶级革命的领导人物，不存在反对殖民统治的内容；华盛顿领导的美国独立战争推翻了英国的殖民统治，贏得了美国的独立；玻利瓦尔领导了拉丁美洲的独立运动，推翻了西班牙的殖民统治；印度民族英雄——章西女王，在1857-1859年领导印度人民掀起抗击英国殖民統治的民族大起义。所以BCD符合题意，A不符合题意，故选择BCD。3、D【解析】

依据所学可知，希波战争、亚历山大东征属于暴力冲突。日本大化改新是7世纪中期日本学习隋唐文化进行的改革、马可•波罗在元世祖时来中国，促进了中西文化的交流和传播，属于和平交往，所以该同学研究的课题最可能是古代文明的碰撞与融合，D项符合题意；综上所述ABC三项均与题干主旨不符，排除。故选D。4、D【解析】

依据题干“太平天国运动的进步性在于试图从土地所有制方面解决占中国绝大多数人口的农民的土地问题。”的信息，结合所学知识可知，《天朝田亩制度》是太平天国时期颁发的一部纲领性文件，确定：“凡天下田，天下人同耕”的原则，“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”，体现了农民的要求，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。【点睛】解题的关键是学生正确理解题干“太平天国运动的进步性在于试图从土地所有制方面解决占中国绝大多数人口的农民的土地问题。”的含义，结合太平天国运动的文件的相关知识解答问题，《天朝田亩制度》是太平天国时期颁发的一部纲领性文件，确定：“凡天下田，天下人同耕”的原则，“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”，体现了农民的要求，其他选项的事件没有涉及农民的要求，不符合题意。5、C【解析】

依据题干“新中国作为安理会常任理事国登上了国际舞台，发出了中国声音开始于”，1945年波茨坦会议召开时新中国尚未成立，故A不符合题意。1955年万隆会议时当局仍然非法占据联合国的席位，故B不符合题意。1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把蒋介石集团的“代表”驱逐出联合国的一切机构，新中国开始作为安理会常任理事国登上了国际舞台，故C符合题意。2001年亚太经合组织会议是亚太经合组织召开的会议，与联合国并无直接关系，故D不符合题意。故选C。6、B【解析】

依据材料信息“居家当思：清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友，有益于己；处世尤宜：善言语、守礼法、远小人、亲君子，无愧于心”并结合所学分析可知，从材料可以看出作者推崇儒家思想。儒家的代表人物有孔子、孟子、荀子。儒家是战国时期重要的学派之一，主张德治和仁政，重视道德伦理教育和人的自身修养的一个学术派别。儒家强调教育的功能，认为重教化、轻刑罚是国家安定、人民富裕幸福的必由之路。主张有教无类，对统治者和被统治者都应该进行教育，使全国上下都成为道德高尚的人。在政治上，还主张以礼治国，以德服人，呼吁恢复周礼，并认为周礼是实现理想政治的理想大道。至战国时孟子的思想主要是“民贵君轻”，提倡统治者实行“仁政”，所以B项符合题意；A项道家主张“无为而治”，C项法家提倡“法治”，D项墨家主张“兼爱”“非攻”。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。7、D【解析】

依据已学知识可知，日本大化改新是学习中国隋唐的制度，不能体现“科教兴国”这一观点；日本明治维新是学习西方的先进技术，使日本走上资本主义道路，能证实“科教兴国”这一观点；法西斯上台和“科教兴国”无关；二战后日本的崛起和重视科技关系密切，能证实“科教兴国”这一观点。②④符合题意，故ABC不符合题意，D符合题意，故选D。8、B【解析】

根据所学知识可知五四运动是新民主主义革命的开端，故B正确。新文化运动开始传播马克思主义，是中国近代一次思想大解放运动，故排除A项。洋务运动是中国近代化的开端，故排除C项。四五运动发生在文化大革命时期，故排除D项。故选B。【详解】本题的限定词语是“中国新民主主义革命的序幕”。新文化运动和洋务运动均发生在旧民主主义革命时期，故排除。四五运动发生在文化大革命时期，排除，由此即可得出正确答案。9、B【解析】

根据所学可知：与图片有关的是九一八事变。九一八事变标志着中国抗战的开始，故B符合题意。卢沟桥事变标志着全面抗战的开始，1937年国民党公布共产党提交的国共合作宣言标志着抗日民族统一战线正式建立，1947年夏刘邓大军挺进中原开始了战略反攻，故ACD均不符合题意。故选B。【点睛】注意区别：九一八事变标志着局部抗战的开始，卢沟桥事变标志着全面抗战的开始。10、A【解析】

依据题干及所学可知，戚继光抗倭属于反抗外来侵略，解决民族危机的范畴，故A符合题意；岳飞抗金、文天祥抗元、寇准力主抗辽这些历史事件属于民族内部矛盾，故BCD不符合题意；故本题选A。11、C【解析】

结合所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用，“一方面，它刺激了城市的贸易。另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。”表明了大学的形成促使城市更加繁荣。选项C符合题意；选项ABD与题干内容不符，故选C。12、D【解析】

据所学知，以“臣窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。”出自康有为《请定立宪开国会折》，反映的是资产阶级维新派的要求，维新派领导了戊戌变法，试图在中国建立君主立宪制。为了限制国王的权利，1689年英国议会通过了《权利法案》，以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。所以题干反映了中国近代史上维新派学习的国家是英国。D符合题意，法国、美国、俄国实行的均不是君主立宪制，ABC不符合题意。故选择D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、“外争主权，内除国贼”、取消“二十一条”、反对在对德“和约”上签字、惩办卖国贼曹汝霖等人、誓死力争，还我青岛。【解析】

根据所学知识可知，1919年5月4日，北京大学等校学生三千多人，在天安门前集会讲演，随后举行游行示威。他们高喊“外争主权，内除国贼”、“誓死力争，还我青岛”、“取消二十一条”、“拒绝在和约上签字”等口号。14、①儒家学派是在春秋时期由孔子创立的。②它所遭受的第一个打击是，秦始皇实行焚书坑儒。③西汉时期，汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，把儒家学说作为封建统治的正统思想，其他各家思想都予以排斥。【解析】

结合所学知识可知，春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，他提出了“仁”的思想。战国时期儒家学派的代表人物是孟子，他发展了儒家学说，提出了“民贵君轻”的思想。秦朝建立后，为加强思想控制，秦始皇实行焚书坑儒，儒家思想遭受沉重的打击。汉武帝时期，为加强中央集权，他接受了董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为封建统治的正统思想。15、（1）会议：中共十四大。特点：将社会主义基本制度与市场经济结合起来。基础性作用：市场。（2）组成部分：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。理论：邓小平理论。会议：中共十五大（3）科技创新：汽车、飞机等。变化：提高了人们的生活水平，促进了交通方式的改善。理论：进化论。（4）作用：创新促进了人们思想的解放，为社会发展提供了理论支撑；创新能够改善人类交往的方式，使人类社会的联系更加紧密。【解析】

（1）根据所学知识可知，1992年，中共第十四次大会召开，会上提出了建立社会主义市场经济体制的目标。社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起，就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。（2）根据所学知识可知，马克思主义包括马克思