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文档简介
福建省福州市福清市林厝初级中学2024届中考试题猜想历史试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.下列是当今世界一些国际组织的徽标图案,以“推动世界贸易自由化,促进世界贸易发展”为宗旨的国际组织的徽标图案是()A. B.C. D.2.把邓小平理论确立为全党的指导思想的重要会议是A.遵义会议B.中共七大C.中共十一届三中全会D.中共十五大3.经济全球化的内容有很多,但不包括()A.生产全球化 B.贸易全球化 C.资本全球化 D.殖民体系全球化4.英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化,王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家盖伊•米吉这样写道:“英国宫廷内服饰朴素文雅,谦虚内敛,让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装,是相当愚蠢的。”导致审美美观念变化的根源是A.君主权力受限B.文艺复兴深入C.工业革命展开D.社会经济衰退5.在北伐的江西战场上,人民群众处处与孙传芳的军队为难,造成其运输粮食等困难,而给予国民革命军种种便利,包括引路、刺探军情、组织运输队等。这表明()A.人民群众是北伐的主力B.北伐得到人民群众的支持C.江西是北伐的主战场D.北伐战争取得最终胜利6.历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是A.隋唐时期,科举制度下的考生可以自由报考,而且“取士不问家世”B.581年,隋朝建立C.汉武帝推行儒学教育,在长安举办太学D.大运河的开通大大促进了南北经济的交流7.下列图片中的两位人物反映了中国近代史上的两次历史性的巨变,对这两次巨变共同点的认识正确的是()A.成为中国民主政治发展的新起点 B.彻底改写了半封建的历史C.推翻了两千多年的封建帝制 D.彻底改变了中国的社会性质8.梁启超在《变法通义》中叙述了同治初年德相俾斯麦的一段话为“三十年后,日本其兴,中国其弱乎?日人游欧洲者讨论学业,讲究官制,归而行之:中人之游欧洲者,询某厂船炮之利,某长价值之廉,购而用之,强弱之源,其在此乎?”梁启超叙述这段话的根本意图是A.比较中日近代化异同B.说明中国进行社会政治变革的必要性C.批评洋务派的活动D.寻找甲午战争中中国战败的历史原因9.“市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场。”作为第一个社会主义国家苏联(俄),在运用计划与市场的手段来发展经济上进行过一系列的探索,其中不成功的探索有()①列宁实行新经济政策②斯大林模式③赫鲁晓夫改革④戈尔已乔夫改革A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.小强和爸爸都是历史迷。一天,小强让爸爸猜我国古代的一位皇帝,他给出如下提示词:开通大运河、正式设置进士科。爸爸给出的正确答案应该是A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.元世祖11.中国古代有许多重大发明,下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是()A.造纸术、司南、火药、活字印刷 B.火药、造纸术、活字印刷、司南C.造纸术、活字印刷、火药、司南 D.司南、造纸术、火药、活字印刷12.中共十一届三中全会后,我国实行对外开放政策,广泛开展经济文化交流,首先创办经济特区,又从区域性对外开放转变为全方位对外开放,标志我国将逐渐融入全球经济体系,参与全球范围内的竞争的是()A.十一届三中全会召开 B.开放18个内陆省会城市和13个边境城市C.开发开放上海浦东 D.2001年加入WTO13.辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的。对“胜利”和“失败”的理解,最恰当的说法是:()A.终结了中国的封建制度,但以袁世凯为首的北洋军阀继续祸国殃民B.推翻了两千多年的封建帝制,但没有改变中国半殖民地半封建社会的性质C.孙中山就任中华民国临时大总统,后来被袁世凯取代D.明确了反帝宗旨,但帝国主义仍然疯狂侵略14.苏联高度集中的政治经济体制形成的标志是A.十月革命的胜利B.两个五年计划的完成C.苏联新宪法的颁布D.基本实现农业集体化15.唐朝对外交往比较活跃,与亚欧各国的友好交往达到了前所未有的盛况。出现这种现象的根本原因是()A.对外交流非常便利 B.唐朝经济繁荣,文化昌盛C.唐朝采取开放的对外政策 D.唐朝制度先进,疆域广大16.历史传说虽蕴含着某些比较可靠的历史信息,但不能等同于历史史实。历史史实则是完全真实存在的客观事实。下列属于历史史实的是()A.北京人使用天然火 B.炎帝教民农作C.黄帝发明舟车 D.大禹治水17.列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》中,借列文(同情农奴的农奴主)之口说:“现在我们这里,一切都翻了一个身,一切都刚刚开始安排。”列文说的这些变化是因为A.1861年改革B.彼得一世改革C.十月革命D.苏联模式18.1896年,谭嗣同有感于民族危机的加剧,写下“四万万人齐下泪,天涯何处是神州”的著名诗句。此时,民族危机加剧是由于()A.《南京条约》的签订B.《瑷珲条约》的签订C.《辛丑条约》的签订D.《马关条约》的签订19.下列事件中带有恐怖主义性质且引发战争的是()A.光荣革命 B.巴黎公社成立 C.萨拉热窝事件 D.十月社会主义革命20.工业革命时期,史蒂芬孙发明了火车,为火车提供动力的是A.珍妮机B.蒸汽机C.发电机D.内燃机21.科学全面地解读史料,可以得出正确的历史推论。下面表格中的史实和推论对应正确的有序号史料推论①西晋(永嘉年间),“八姓入闽”是福建历史上第一次北方汉人大规模进入福建,他们带来北方先进的生产技术……江南迅速发展起来……北民南迁是这一时期江南地区开发的主要原因②“苏湖熟,天下足”—(南宋)范成大:《吴郡志》南宋时,我国经济重心已从黄河流域转移到长江流域③唐朝时外贸港口有四、五处,宋朝时外贸港口达二十余处唐朝统治者不如宋朝统治者重视海外贸易④四川的成都是繁华的商业性城市,货币的需求量因商业的发展而增加。于是,16家经济势力雄厚的成都富商联合发行了交子交子的出现是商业贸易发展的结果A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④22.“古代监察制以专制王权为中枢”“监察官为维护皇权而监察百官”。秦朝在中央设置负责“监察百官”的官职是()A.丞相B.太尉C.御史大夫D.刺史23.“这场战争中途腰折的教训,使共产党人深刻认识到了建立无产阶级军队,开展武装斗争的极端重要性”。这场战争()A.结束了中国半殖民地半封建社会 B.取得了近代以来反侵略的伟大胜利C.基本结束了北洋军阀的黑暗统治 D.推动了国共第二次合作的深入开展24.北京大学邓小南教授提出“草原文化带”这一理念,意即陆上丝绸之路已由最初的商贸动机,衍生成为一种高于经济利益之上的文明形态。例如宗教、建筑、音乐、雕像服饰和语言,它们之间相互影响、彼此依存,直至水乳交融。由此说明陆上丝绸之路A.缔造了灿烂的草原文化B.形成了高级文明形态C.促进了文明融合发展D.侧重于塑造文化特色二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.改革往往是时代的诉求,是历史的选择。(1)废除农奴制,推动俄国走上资本主义道路的是________改革。(2)19世纪60年代的日本在政治上通过________来加强中央集权。(3)立足苏俄国情,承认自由贸易、允许发展资本主义的是________政策。(4)________领导美国人民开创了国家干预经济的资本主义新模式。26.1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德等人领导了________,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。1945年8月,为了争取国内和平,毛泽东、周恩来率领中共代表团到重庆同国民党谈判,达成和平建国的“________”。27.____________是中国近代史的开端。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)对人的尊重和关爱,推进了人类文明的发展。阅读下列材料::材料一有一次孔子家的马棚失火,孔子闻讯回家,看见焦土残垣,急切地问:“伤人了没有?”对财产的损失却只字不提。材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!……人是宇宙的精华!万物的灵长!.——莎士比亚材料三我不同意你说的每一个字,但我愿誓死捍卫你说话的权利。——伏尔泰材料一中,孔子的这种行为体现了他的什么主张?材料二中莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的什么核心思想?材料三表明了伏尔泰的什么观点?18世纪欧美资产阶级革命中哪些文件吸收了他的这一观点?(举一例即可)结合上述问题用一句话谈谈你的认识。29.(6分)阅读材料,完成下列要求材料日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素,即使没有原子弹也会是这样。(在我)看来这些因素(美苏)综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然到来。——摘编自H采歇尔《第二次世界大战》(下册)材料中“红军参战”(苏联参加对日作战)最终是在哪一次会议上确定的?你同意作者关于日本失败原因的分析吗?结合所学知识简要说明理由。30.(7分)史书的目录有助于导读历史。根据要求,回答下列问题。下列《全球通史》的目录,作者以什么为顺序编写史书?“美国独立战争应属于目录中的哪一章?作者在第28章中认为“比美国历史上1863年的《解放宣言》更重大”的历史事件是什么?下面是刘宗绪主编的《世界近代史》第二编目录,结合所学知识,你认为其第十章“第一次工业革命”的主要发明有哪些?第十五章“工人运动和社会主义运动的兴起”最重要的成果是什么?史学观和史学方法影响着我们理解和解释历史。结合所给目录及已学知识,在下列横线上填入一个动词,表达工业革命与世界的关系,并请说明理由。(求观点明确;2、史论结合)工业革命世界。
参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、B【解析】
依据所学可知,A是欧盟会徽。代表了欧洲各国完美团结的美好愿望;B是世贸组织会徽,该标识由上下三道的弧线组成,意味着充满活力的世贸组织在持久和有序地扩大世界贸易方面将发挥关键作用,六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构,B项符合题意;C项为亚太经合组织会标。会标不仅代表亚太经合组织这一重要的地区经济合作组织,也代表着亚太地区的希望和期待;D项为联合国会徽,地球和橄榄枝象征着用和平包围着整个地球,表达了人们渴望世界和平、团结的愿望,由此分析ACD不合题意;故此题选B。2、D【解析】
根据所学知识可知,1997年,中共十五大召开,江泽民作了的《高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色社会主义事业推向二十一世纪》的报告,大会通过的党章规定:中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。把邓小平理论确立为党的指导思想,这对建设有中国特色的社会主义具有重要意义。所以D符合题意,ABC不符合题意,故选择D。3、D【解析】
根据所学知识可知,经济全球化的内容有很多,包括生产全球化、贸易全球化和资本全球化。民体系全球化不属于经济全球化的内容。故选D。4、A【解析】根据材料中的内容“英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化,王室审美观念发生相应变化”“1691年英国”结合所学知识可知,1689年英国在资产阶级革命后颁布了《权利法案》限制了国王的权利,导致国王财力不足,所以出现了材料中审美观念的变化。B项材料内容没有涉及;C项工业革命在18世纪60年代在英国开展;D项与材料内容不符。故选A。点睛:解答本题的关键是抓住关键词“英国国王财力不足”和时间1691年,由此可以联想到英国资产阶级革命后君主立宪制的确立,限制了王权,即可做出正确选择。5、B【解析】
北伐战争的军队是国民革命军,北伐战争的目的是打倒帝国主义支持的北洋军阀,因此得到人民群众的支持。题干材料反映出北伐得到人民群众的支持。ACD在题干材料中不能体现,所以B符合题意,故选B。6、D【解析】
根据“评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述”可知,“大运河的开通大大促进了南北经济的交流”是对大运河的评价,属于历史评价,D符合题意;ABC项都是对历史事件的客观叙述,属于历史叙述,排除。故选择D。7、A【解析】
根据所学可知:孙中山领导的辛亥革命,推翻了帝制,建立了中华民国,使民主共和观念深入人心;毛泽东领导人民建立了中华人民共和国,使人民当家作主,社会主义民主政治发展起来,故A符合题意。彻底改写了半封建的历史、彻底改变了中国的社会性质是中华人民共和国的成立,推翻了两千多年的封建帝制是辛亥革命,故BCD不符合题意。故选A。【点睛】辛亥革命是资产阶级民主政治的新起点,中华人民共和国的成立是社会主义民主政治的新起点。8、B【解析】
本题考查的是戊戌变法。材料反映的是德相俾斯麦认为日本学习制度优于中国单纯学习技术,梁启超叙述这段话的根本意图是说明中国进行社会政治变革的必要性,故选B。9、D【解析】试题分析:此题考查苏联社会主义道路的探索的相关知识点。1921年列宁实行的新经济政策允许多种经济并存、大力发展商品经济,把社会主义经济和市场联系起来,促进了国民经济的恢复和发展。所以新经济政策是成功的探索,题文要求选出不成功的探索,可排除①,故选D.【考点定位】人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索10、B【解析】依据所学可知,为了加强南北经济交通,巩固隋朝对全国的统治,605年隋炀帝命人开凿大运河;隋炀帝正式设立进士科,科举制正式形成。B项符合题意,故此题选B。11、D【解析】
根据所学知识,造纸术是西汉前期发明的,司南是战国时期,发明的,火药是唐朝末年发明的,活字印刷术,是北宋毕升发明的,因此,题干中的发明按出现的时间先后顺序正确的排列是,司南、造纸术、火药、活字印刷术。由此可知,ABC三项不符合题意,故选D。12、D【解析】
依据题干“从区域性对外开放转变为全方位对外开放,标志我国将逐渐融入全球经济体系,参与全球范围内的竞争”,十一届三中全会召开是提出了改革开放的决策,但是与题干不符,故A不符合题意。开放18个内陆省会城市和13个边境城市属于区域性对外开放,故B不符合题意。开发开放上海浦东属于区域性对外开放,故C不符合题意。WTO即世界贸易组织是具全球性的世界贸易组织,有“经济联合国”之称,2001年加入WTO标志我国全面融入全球化,故D符合题意。故选D。13、B【解析】依据题意辛亥革命是在一片胜利的“欢呼”声中失败的,即辛亥革命首先取得成就,然后又失败了。结合课本所学,1911年的辛亥革命推翻了清朝的统治,结束了中国两千多的封建帝制;建立了中华民国,是民主共和观点深入人心。故称“胜利”;因为辛亥革命的果实被袁世凯窃取,没有完成反帝反封建的革命任务,所以又称“失败”了。B符合题意;“终结了中国的封建制度”是错误的,辛亥革命只推翻了两千多年的封建君主制,A不合题意;C项只是表明辛亥革命的“失败”,C不合题意;辛亥革命的指导思想三民主义,但没有明确了反帝宗旨,D不合题意。由此分析可知,ACD不合题意,选择答案B。14、C【解析】
依据所学知识可知,1936年,苏联颁布了新宪法,标志着社会主义制度在苏联建立,标志着高度集中的政治经济模式形成,C项符合题意;ABD三项不符合题意;故选C。15、B【解析】
根据所学知识,唐朝时期,政治清明,经济繁荣,文化发达,交通便利,唐帝国闻名世界,唐朝通过陆路,海陆积极对外交往,引起了各国对唐帝国的向往和敬仰,唐朝和亚非欧各国的友好交往达到前所未有的盛况,B项符合题意;ACD项也不同程度促进了对外交往发展,但根本原因是唐朝综合实力的强大,不合题意。由此可知ACD三项不合题意,故选择B。16、A【解析】
根据所学知识可知,属于历史史实的是北京人使用天然火。北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里,他们使用打制的石器,过群居生活,共同劳动(采集、狩猎)共同分享劳动成果;会使用天然火,他们用火烧烤食物、驱赶野兽,照明、防寒,火的使用增强了人们适应自然的能力。A符合题意;BCD项都是属于远古传说,不符合题意,故选A。【点睛】解决本题需要灵活运用北京人的生产生活状况与考古验证。17、A【解析】
根据所学可知:1861年,俄国农奴制改革,使农奴获得了解放,故A符合题意。彼得一世改革加强了农奴制,十月革命、苏联模式均是社会主义性质的,故BCD均不符合题意。故选A。18、D【解析】依据所学可知,甲午中日战争中清政府战败,1895年被迫签订《马关条约》,割地、赔款、开放通商口岸、开设工厂,大大加深了中国的半殖民化,民族危机加剧,D项符合题意,故此题选D。19、C【解析】试题分析:本题主要考查学生对一战有关知识的识记。1914年6月的萨拉热窝事件是第一次世界大战的导火线,1914年7月,奥匈帝国以萨拉热窝事件为借口向塞尔维亚宣战,第一次世界大战爆发。ABD不是恐怖事件,不符合题意,C符合题意,故此题选择答案C。【考点定位】人教新课标九年级上册•垄断资本主义时代的世界•第一次世界大战20、B【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,火车是第一次工业革命的成果,以蒸汽机为动力,史蒂芬孙发明的。所以答案选B考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•“蒸汽时代”的到来。21、A【解析】
依据题干图表信息结合所学可知,由唐朝时外贸港口有四、五处,宋朝时外贸港口达二十余处,不能得出唐朝统治者不如宋朝统治者重视海外贸易。隋唐对外交往比较活跃,与亚洲、非洲、欧洲的一些国家,都有往来。①②④的史实和推论都正确,故A符合题意;题干不能推断唐朝统治者不如宋朝统治者重视海外贸易,故含有③的BCD不合题意。故此题选A。22、C【解析】
结合所学知识可知,赢政自称“始皇帝”,史称“秦始皇”。皇帝之下,设有中央政权机构,由丞相、太尉、御史大夫统领,分别掌管行政、军事和监察事务。因此“监察百官”的官职是御史大夫。选项C符合题意;丞相掌管行政、太尉掌管军事;刺史是汉武帝时期监视地方官吏、豪强。所以选项ABD不符合题意,故选C。23、C【解析】
据“这场战争中途腰折的教训,使共产党人深刻认识到了建立无产阶级军队,开展武装斗争的极端重要性”及所学知识可知,这场战争是国民大革命时期的北伐战争。为推翻帝国主义和封建军阀的统治,统一全国,1926年广东国民政府决定北伐,第四军叶挺独立团连克汀泗桥和贺胜桥,北伐军出师不到半年,从珠江流域打到长江流域,基本推翻了北洋军阀的统治,声势震动全国。选项C符合题意,ABD不符合题意。故选C。【点睛】本题主要考查北伐战争的相关史实。掌握相关基础知识。本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握国民革命军和北伐战争的相关史实。24、C【解析】
依据题干“陆上丝绸之路由最初的商贸动机,衍生成为一种高于经济利益之上的文明形态”说明,陆上丝绸之路促进了文明的融合发展,故C项符合题意。材料表明陆上丝绸之路形成了新的文明形态,但不能判断是否属于较高级的文明形态,A项错误;陆上丝绸之路的主要功能是经济交流,不是塑造独有文化特色,也没有缔造出灿烂的草原文化,BD两项错误。故选C。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、1861年农奴制废藩置县新经济罗斯福【解析】
(1)结合所学知识可知,1861年俄国沙皇亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令,1861年农奴制改革是俄国历史上一个重要转折点,促进了社会上各个方面出现了新气象,推动了俄国走上发展资本主义的道路。(2)结合所学知识可知,1868年日本明治政府开始实行一系列改革,政治上废藩置县加强中央集权。(3)结合所学知识可知,列宁在调查后认为,只有立足俄国国情,改变战时共产主义政策,才能恢复和发展生产。1921年春,苏维埃政府开始实行新经济政策。(4)结合所学知识可知,1933年罗斯福就任美国总统,为了应付日益严重的经济大危机,罗斯福宣布实施新政,采取国家干预手段来扭转经济形势。26、南昌起义双十协定【解析】
依据课本所学可知,大革命失败后,国民党反动派的血腥屠杀政策,激起了中国共产党和革命群众的极大愤慨和强烈反抗。1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德等人领导革命军在南昌发动起义,打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;1945年8月,为了争取国内和平,戳穿蒋介石假和平的阴谋,毛泽东、周恩来率领中共代表团到重庆同国民党谈判,同国民党进行谈判,达成和平建国的“双十协定”。故填:南昌起义、双十协定。27、鸦片战争【解析】根据所学可知,中国近代史是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史,而使中国从封建社会开始逐步沦为半殖民地半封建社会的历史事件是英国发动的侵略中国的战争——鸦片战争,由此强行打开中国大门,改变了中国社会性质,因此中国近代史的开端是鸦片战争。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)仁.(2)人文主义思想.(3)倡导自由、平等.《独立宣言》或《人权宣言》.(4)对人的尊重和关爱是全世界人民的共识.【解析】
(1)依据材料一“伤人了没有?”“对财产的损失却只字未提.”的信息,结合所学知识可知,孔子是春秋时期著名的思想家,教育家,是儒家学派的创始人,他提出“仁”的学说,主张“爱人”,仁包含一切美德,孔子的行为体现了他的“仁”或“仁爱”。(2)依据材料二“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!…人是宇宙的精华!万物的灵长!”的信息,结合所学知识可知,莎士比亚对人的赞美反映了文艺复兴时期的人文主义思想,人文主义要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。(3)依据材料三“我不同意你说的每一个字,但我愿誓死捍卫你说话的权利”的信息,结合所学知识可知,材料表明伏尔泰倡导的自由、平等,18世纪欧美资产阶级革命中的《独立宣言》和《人权宣言》,体现了他的这一观点;《独立宣言》宣称一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利;宣告了美国的诞生.《人权宣言》宣称人生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。(4)本题主要考查学生的学以致用能力,属开放性试题,符合题意,观点正确,言之有理即可.如:对人的尊重和关爱是全世界人民的共识。29、(1)雅尔塔会议(2)不同意。作者仅看到美苏军事因素对打败日本的作用,没有认识到中国坚持十四年抗战(中国战场坚持抗战或世界反法西斯同盟的配合亦可)对打败日本也发挥了重大作用。【解析】
(1)根据所学知识可知,1945年2月,苏、美、英三国首脑斯大林、罗斯福、丘吉尔在克里木半岛雅尔塔举行会议。会议通过了一系列重大决议,包括:分区占领德国,彻底摧毁军国主义和纳粹制度,战后成立联合国,苏联决定在打败德国后对日本作战等。(2)不同意,根据材料关键信息“美国海军的绝对优势”、“苏联的观点认为红军参战是决定性的因素”、“所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败”等,从材料不难归纳出美国因素(海军、原子弹)、苏联红军、综合因素等是致使日本战败的原因。显然,这样的分析是不全面的,因为它忽略了一个极其重要的因素,即中华民族全民族在抗战中的作用。九一八事变后中国的十四年抗日战争为世界反法西斯战争作出了巨大贡献和牺牲,这是不争的事实。30、(1)时间顺序;“美国独立战争”应属于第27章;俄国1861年改革。(1861农奴制改革、或亚历山大二世废除农奴制改革,均可)(2)主要发明:哈格里大斯发明珍妮机、改良蒸汽机、火车或轮船等。重要成果:《共产党宣言》的发表。(或冋答马克思主义的诞生、科学社会主义的诞生)(3)观点:工业革命改变了世界。论述:资本主义最终战胜封建主义,率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,加紧了对外扩张与殖民活动,激起了殖民地人民的反抗,并且随着工业革命的深入发展,资本主义制度的弊端也逐渐暴露,资产阶级和无产阶级的矛盾日益尖锐,导致工人运动和社会主义运动的兴起等。政治方面:通过资产阶级革命或改革确立并完善了近代民主政治,为欧洲资本主义发展提供了制度保障。经济方面:通过工业革命改变经济结构,实现了工业化,增强了经济活力和综合国力,使欧洲各国经济实力领先世界;新航路开辟、殖民扩张和两次工业革命推动了以西欧为中心的资本主义世界市场形成并发展。思想文化:启蒙运动使人文主义思想进一步弘扬,推动欧洲人的思想解放,增强了欧洲人的创新精神和社
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