幼儿园玩具设计

幼儿园玩具设计1幼儿园玩具设计5/8/20242幼儿园玩具设计5/8/20243幼儿园玩具设计5/8/2024一、幼儿园教玩具概述教玩具的特征玩是幼儿生活中的主要内容，玩具是幼儿的亲密伙伴，他们是在玩玩具过程中认识世界，培养能力。对于幼儿来说玩具就是教具，教具有时就是玩具。4幼儿园玩具设计5/8/20241、教玩具的定义在幼儿园教育活动中，教玩具指幼儿在游戏和学习活动中使用的玩具、教具。它是借助一定的物质材料（如纸、布、塑料、木材、金属等），依据一定的设计要求，通过工业化生产或手工制作而完成的，可视的平面、立体或活动的游戏、娱乐、竞赛、教育功能于一身，促进身心健康发展的游戏娱乐工具。5幼儿园玩具设计5/8/20242、玩具的分类

幼儿园的玩具可分为自制教玩具和工业成品教玩具。自制教玩具可分为成人制作的教玩具和幼儿在教师指导下制作的教玩具。我们提倡正确引导幼儿自己动脑设计玩具。从制作材料的不同教玩具进行分类，可分为纸教玩具、木教玩具、竹教玩具、泥教玩具等。从教玩具的功能上分：可分为认知益智类、角色游戏类、体育操作类等。6幼儿园玩具设计5/8/20243、教玩具的发展历史（1）中国民间玩具

玩具的产生经过了一个漫长的历史过程。玩具不但具有浓厚的文化性，还具备使人精神愉悦的本质功能。在中国民间，玩具俗称“耍货”、“杂货”。它作为实物出现得比较早，可以追溯到原始社会的新石器时代。但是长期以来，民间玩具往往被人看作“小玩意”而不加注意。有人还认为这是一些不登大雅之堂的东西，不屑重视，所以，有关它的历史，文字史料极少。然而传世和出土的实物史料，却证明我国民间玩具的历史源远流长。中国民间玩具的分布地域广阔，花色品种繁多，各种物质材料几乎都可以被用来制作民间玩具，一种玩具往往具备多种功能。从不同的角度提出了分类方法：7幼儿园玩具设计5/8/2024按玩具性能分：观察玩具、音响玩具、益智玩具、健身玩具、实用玩具等按制作材料分：泥玩具、布玩具、竹木玩具、纸玩具、陶瓷玩具、面塑玩具、综合玩具8幼儿园玩具设计5/8/2024泥玩具9幼儿园玩具设计5/8/2024

布玩具

10幼儿园玩具设计5/8/2024竹木玩具11幼儿园玩具设计5/8/2024纸玩具12幼儿园玩具设计5/8/2024面塑玩具13幼儿园玩具设计5/8/2024（2）现代商业玩具现代玩具工业的发展，电子玩具的出现成为玩具发展的潮流。为了吸引儿童的爱好和兴趣，玩具工业家千方百计地不断更新其品种。现代商业玩具的发展趋势如下：※单纯的娱乐型玩具向智力形玩具发展。※手拧的发条玩具、手推的惯性玩具想遥控电动玩具发展。※单个玩具向系列玩具发展。14幼儿园玩具设计5/8/2024二、幼儿园玩具设计的基本要求：（一）、自制教玩具的意义自制教玩具能培养幼儿的想象力和创造力。

普拉斯曾做过一项玩具与幼儿的想象之间关系的实验。他以玩具为变量，比较两种结构不同的玩具对幼儿游戏的影响。结果表明，结构简单的游戏材料，如积木、泥、简单的娃娃，比完全逼真的玩具更能激发幼儿的想象，这些简单的玩具留有很多的想象余地。自制教玩具能促进幼儿手部肌肉的发展。自制教玩具能培养幼儿的审美能力。自制教玩具能有效利用身边的资源，节能环保。自制教玩具能传承民间手工艺。15幼儿园玩具设计5/8/2024（二）、教玩具制作的基本原则

安全卫生，教育性、艺术性，可玩性，创新性。在幼儿丰富多彩的活动中，教玩具体现出较大的综合性：材料的综合性、功能的综合性，充分发挥了教玩具一物多用、一物多玩的特点。这就要求幼儿教师在制作教玩具时，把教玩具制作和幼儿游戏活动联系在一起，进行综合性的设计。16幼儿园玩具设计5/8/2024（三）教玩具制作的基本规律

1、构思。主要指在头脑中通过想象和思维，对作品的材料、造型、结构、色彩、装饰、功能等因素，以及学前儿童活动过程中的外部制约条件，进行全面的设计和思考。

2、选材。选材是保证顺利实现构思和设计的重要前提条件。3、制作。运用工艺技术手段去完成制品的施工阶段，制作方法根据材料特点合理使用。4、装饰。通过涂绘、粘贴等手法对教玩具进行美化装饰，增强美感。17幼儿园玩具设计5/8/2024三、幼儿园玩具的分类和配置：

1、以玩具所模拟的对象和玩具的功能可分为：⑴表征性玩具：又称形象玩具，是以社会和自然环境中的真实事物为模拟对象，其性状类似于真实的物体。这类玩具又可分为模拟实物的玩具（以人类社会生活用品和工具为模拟对象的玩具）和拟人化玩具（以人和动物为模拟对象的玩具）。18幼儿园玩具设计5/8/2024⑵教育性玩具：又称智力玩具。它可以帮助幼儿学习某种特殊的概念或技能，并侧重于促进幼儿智力的发展，如镶嵌板、拼板、魔方、棋类玩具、纸牌、分类、序列、推理、数字与计算等等。19幼儿园玩具设计5/8/2024⑶建构性玩具：又称结构造型玩具。它是可以让幼儿自己进行建构活动的材料，如积木、积塑、沙水、橡皮泥等，其玩具的材料既有人造的，也有天然的。20幼儿园玩具设计5/8/2024⑷运动性玩具：主要是指在体育活动中所使用的各种设备、器械、材料等。按形体大小可分为大型体育活动设备（如荡船、滑梯、攀爬设备、大型转椅等）、中型体育玩具（如秋千、木马、平衡木、滑板、脚登三轮车等）、小型体育玩具（如皮球、跳绳、毽子、沙包等小型器械）等。21幼儿园玩具设计5/8/2024⑸娱乐性玩具：包括音乐玩具和模拟动物和人的滑稽造型和动作的玩具。音乐玩具是指能够发出乐音的玩具。如各种模拟乐器（小铃铛、小钢琴、铃鼓、木琴、木梆、小喇叭、锣、沙锤、小鼓等）及各种能够发出乐曲声或歌曲声的娃娃、动物等。22幼儿园玩具设计5/8/2024三、玩具实例玩具设计（一）1.玩具名称：《熊猫钟》2、材料：一次性纸盘；彩纸；硬纸板等3、功能：教幼儿认识时间与数字4、玩法：幼儿根据实际时间调试钟表23幼儿园玩具设计5/8/2024玩具设计（二）1、玩具名称：《毽子》2、材料：彩色塑料袋；铁圈3、功能：锻炼幼儿脚部的力量及灵活性；培养幼儿的互相合作精神。4、玩法：让幼儿自己用脚踢，也可以用膝盖踢。或者让幼儿自由结伴互相踢，也可让幼儿放在头顶上，走平衡木。

24幼儿园玩具设计5/8/2024玩具设计（三）1、玩具名称《水饺》2、材料：海绵；布；针线3、功能：了解传统饮食文化，锻炼动手操作能力4、玩法：玩假装游戏时的材料，幼儿可以练习煮饺子。25幼儿园玩具设计5/8/2024玩具设计（四）1、玩具名称：老虎篮》2、材料：纸箱；彩纸；彩笔；废纸3、功能：练习幼儿手眼协调及大肌肉的发展4、玩法：幼儿站在一定距离之外，将纸团投掷进老虎嘴里。26幼儿园玩具设计5/8/2024玩具设计（五）1、玩具名称：《打老鼠机》2、材料：纸箱；纸板；乒乓球；米老鼠图片3、功能：锻炼幼儿的反应能力；有利于幼儿负性情绪的宣泄4、玩法：敲打出现的老鼠，打中得分27幼儿园玩具设计5/8/2024玩具设计（六）1、玩具名称：《沙箱》2、材料：玻璃；木箱；沙子3、功能：练习幼儿动手操作能力及想象能力，了解沙子的物理特征4、玩法：幼儿根据自己的想象，在沙子上画画。28幼儿园玩具设计5/8/2024玩具设计（七）1.玩具名称:《纺车》2、材料：木头；铁丝；绳子；钉子3、功能：让幼儿了解织布的原理和练习幼儿大肌肉的协调能力4、玩法：幼儿模仿纺线动作，锻炼手眼协调能力29幼儿园玩具设计5/8/2024玩具设计（八）1、玩具名称：《水车》2、材料：泡沫；管子；木板；电瓶；假草坪；铁丝；竹竿等3、功能：了解水带动水车灌溉的原理，了解当地风俗及传统文化4、玩法：通电之后，水流推动水车转动，幼儿观察水车能将低处的水引灌到高处的田地。30幼儿园玩具设计5/8/2024玩具设计（九）1、玩具名称：《自我保护安全棋》2、材料：木板；彩笔；棋子3、功能：让幼儿了解安全和礼貌规范