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文档简介
统编版语文六年级下册期中闯关测试卷书像一艘船,带我们走到梦想的彼岸;书像一座山,带我们走到更高的地方;书像一朵五颜六色的花,带我们走到姹紫嫣红的季节。4月23日是世界读书日,“读书不觉春已深,一寸光阴一寸金。”在这春暖花开的季节里,让我们来一场最美妙的读书之旅吧!“又是一年春风起,正是扬帆起航时。”同学们,你是否做好了准备?只有脚踏实地,坚持阅读,才能行之千里。一、读句子,根据拼音写词语。(14★)一年之计在于春,wànxiànɡɡēnɡxīn()的时节,也是读书的大好时机。fānxiānɡdǎoɡuì()找出我们儿时精美cǎihuì()的故事书、成册的画报、juéchá()到时光如qīnɡyān()倏然而逝。长大的我们开始阅读中外名著,丰富的shūjí()让我们jīnɡyì()于世界的mínɡmèi(),生命的精彩。一起读书吧,就让书香来chōnɡyínɡ()我们的大脑,kuānwèi()我们的心灵;让生活少一些kōnɡxū()无聊,多一些精彩lànɡmàn()。二、选择正确的答案。(8★)1.下列各项中,加点字读音完全正确的一项是()A.不禁(jīn)暂时(zhàn)兴旺(xīng)火炽(chì)B.拨弄(nòng)成绩(jì)惆怅(chàng)瞻仰(zhān)C.徘徊(huí)蓄养(xù)分外(fēn)新夹衣(jiá)D.勉强(qiǎng)坚劲(jìng)蚁穴(xué)眩晕(xuán)2.下列词语中书写全部正确的一项是()A.蒸溶含糊亲戚五湖四海B.然放痕迹消逝一涌而入C.惊惶义意匪徒万不得己D.泡沫沉郁倾覆怒气冲冲3.下列成语运用有误的一项是()A.我们读书时如果走马观花只看热闹,不进行认真思考,就会闹出笑话。B.这次比赛能够夺得冠军真是太不容易了,他激动得声泪俱下。C.只要国家需要,即使赴汤蹈火,我们也在所不辞。D.不少人对使用公筷这件事不以为然,殊不知它可以减少人们对很多病毒的感染。4.下列句子说法有误的一项是()A.评价名著中人物的时候,角度要多样,不能太单一。B.有些名著并不通俗易懂,读起来比较难,没有阅读价值。C.不同的人读同一本名著可能会有不同的看法,这是合理的。D.阅读名著时,首先应大致了解它的写作背景,这样有助于我们理解作品内容。三、根据所学内容填空。(12★)1.书中有志:“莫等闲,白了少年头,空悲切!”《满江红》中的这一名句告诉我们努力要趁早,不要虚度年华。《长歌行》中“_______________,_______________!”也表达了同样的意思。2.书中有画:春风吹,落红无数,柳絮飘扬,我不禁吟出了:“_______________,_______________。”夜空中,分布在银河两侧的牵牛星和织女星遥遥相望,这就是:“___________,___________。”3.书中有道:想要文采出众,一字千金,就得在读书时下一番苦功夫,所谓“___________,___________”说的就是这个道理。4.书中有情:转眼间,我们即将小学毕业。时光飞逝,让我们感慨万千,正如_________先生在《匆匆》一文中所写:洗手的时候,___________________;吃饭的时候,_____________________;默默时,_________________________。“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”中国的传统文化流传千年,承载着中华儿女最真挚的感情,维系着中华民族大家庭的血脉。四、课内阅读厅。(6★)十五夜望月[唐]王建___________________,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,___________________。1.把诗句补充完整。(4★)2.下列对这首诗的分析不正确的一项是()(2★)A.前两句诗从视觉、听觉、触觉的角度营造了清幽、冷寂的氛围。B.“冷”字既写了秋夜露珠的清冷,也表现了诗人在异乡孤寂、怅然的心境。C.“人尽望”说明中秋月夜景色奇特,引起了众人的关注。D.尾句明明是诗人自己怀人,偏说秋思归处,委婉含蓄地表达了诗人的情感。五、非连续性文本阅读。(10★)【材料一】对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同,都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来求父亲写对联的人都排成了队,过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上,有种说不出的羡慕。当红红的对联贴到墙上门上,那个喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。(节选自《过年》,有删改)【材料二】在街上的“香艳的”果摊中间,还有很多个兔儿爷摊子。一层层摆起粉面彩身,身后插着旗伞的兔儿爷——有大有小,都一样的漂亮工细。玩兔儿爷给千千万万的儿童带来快乐。当然,孩子们还会拉扯着父母吃月饼、赏月亮。街上的铺户用各式的酒瓶、各种馅子的月饼,把自己打扮得像鲜艳的新娘子;就是那不卖礼品的铺户也要凑个热闹,挂起中秋节大减价的绸条,迎接北平之秋。(节选自《北平的中秋》,有删改)【材料三】北京的端午节是多么美丽呢:铺户和人家的门上插上一束两束的香艾,横框上贴上黄纸的神符或是红色的判官。路旁果摊上摆着半红的杏儿,染红了嘴的小桃,虽然不好吃,可是看着多么美!(节选自《端午节》,有删改)1.传统节日是民族文化的重要载体,也都有相对应的风俗活动,寄托着人们美好的愿望。以上阅读材料分别介绍了三个传统节日以及相应的风俗,请完成表格。(5★)传统节日节日风俗你还知道哪些传统节日,有何节日风俗?请继续完成下面表格。2.这三个材料都出自老舍先生的作品,从中你体会到了老舍先生的语言有怎样的特点?下列说法不恰当的一项是()(2★)A.辞藻华丽,善于煽情。B.语言质朴,通俗易懂。C.俗白清浅,给人亲切感。3.有人说如今生活节奏快,没有必要再手写对联了,印刷的对联就很好看。对此你怎么看?请说明理由。(3★)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“腹有诗书气自华”,让我们与书本为友,净化心灵;与大师对话,提升境界;通过阅读,探索更广阔的世界。六、课外阅读园。(15★)“你没想去游泳吧,汤姆?”汤姆只感到一阵惊慌——既难受又疑虑。他仔细打量波莉姨妈的脸色,但看不出什么来,便说:“没想过,姨妈——没有很想。”老太太伸出手,摸了摸汤姆的衬衫,说:“可你这会儿并不是很热。”她已发现那衬衫是干的,而别人却看不出她这么做到底打的什么主意,对此她感到十分得意。不料汤姆已看穿了她的用意,便来个先发制人:“我们几个在水龙头下淋了淋脑袋——我的头发这会儿还湿着呢。看见没有?”波莉姨妈一想到自己怎么就没想到这一茬,把大好机会给错失掉了,就顿时感到很懊恼。不过她灵机一动,又想出新招来:“汤姆,淋脑袋的时候,你没解下我给你缝的衬衫领子吧?把外衣解开!”汤姆的脸上顿时没了焦虑的神色,他解开外衣。他衬衫领子还好好地缝在上面。“得了!好吧,你去吧。我认定你一准逃了学游泳去了。不过这回我不计较。”她既为自己的招数没有奏效感到遗憾,同时又为汤姆这回还算听话而感到快慰。1.为了套出汤姆的实话,波莉姨妈设计了几个圈套?(3★)(1)_______________________(2)_____________________________(3)_______________________2.文中画“____”的句子通过对汤姆____________________的描写,写出了当时汤姆的____________________________________。(6★)3.结合片段内容,我觉得波莉姨妈是一个__________________的人,汤姆是一个_______________________的小孩。(6★)七、漫步世界名著花园。(5★)每一本名著都是独一无二的花朵。《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。让我们用心阅读,在飞翔中感受想象的快乐吧!1.《骑鹅旅行记》是_____(国家)作家______________________创作的一部童话作品,讲述了一个名叫尼尔斯的小男孩的故事。2.故事描述的是尼尔斯变成拇指大的小人儿后,为了_____________向众多小动物寻求帮助,却因曾经常常欺负它们而遭受攻击。后来尼尔斯为了阻止自家的雄鹅飞走被_____________,展开了一场奇妙的旅行。3.读完这本书,你觉得尼尔斯是个怎样的小男孩?______________________________________________________________________________________________________________________八、习作。(30★)生活是个万花筒。它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。请你以“________真让我着迷”为题,写一篇记叙文,注意选择典型的材料,做到详略得当,运用恰当的方法写出你的真实感受,不少于450字。答案一、万象更新翻箱倒柜彩绘觉察轻烟书籍惊异明媚充盈宽慰空虚浪漫二、1.B2.D3.B4.B三、1.少壮不努力老大徒伤悲2.春城无处不飞花寒食东风御柳斜迢迢牵牛星皎皎河汉女3.读书须用意一字值千金4.朱自清日子从水盆里过去日子从饭碗里过去便从凝然的双眼前过去四、1.中庭地白树栖鸦不知秋思落谁家2.C五、1.春节写对联(贴对联)中秋节玩兔儿爷、吃月饼、赏月亮端午节插香艾、贴神符或判官重阳节登高望远、插茱萸、敬老爱老清明节祭祖扫墓、踏青、插柳2.A3.示例:手写对联虽有些费时,没有印刷的对联丰富多样,但让人更有体验感,更能体现对节日的重视;同时手写对联是对书法艺术的传承发扬。所以,我支
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