大班童谣活动-小熊过桥_第1页
大班童谣活动-小熊过桥_第2页
大班童谣活动-小熊过桥_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页大班童谣活动-小熊过桥小熊过桥小熊过桥是一首经典的儿童童谣，非常适合在大班的活动中进行。以下是一篇关于小熊过桥活动的简介和指导。活动简介：小熊过桥是一个互动的童谣活动。在活动中，教师会通过手势和动作来引导幼儿一起唱诵、跳跃和模拟小熊过桥的情景。这个活动旨在培养幼儿的团队合作能力、动手能力和语言表达能力。活动准备：1.制作一条模拟桥梁：可以使用彩纸、卡纸或是布料来制作一条模拟的桥梁。确保桥梁能够承受多个幼儿站立或跳跃。2.印制小熊的图片：可以在卡纸上印制多个小熊的图片，并使用透明胶带贴在墙壁或桌子上。活动步骤：1.引导幼儿一起唱诵童谣：首先让幼儿一起跟着教师唱诵小熊过桥的童谣：“小熊过桥，顽皮的小熊过桥，桥上找不着，桥下也找不着。”反复唱诵让幼儿熟悉歌词。2.模拟小熊过桥：教师将模拟桥梁放在教室的一侧，并在桥的另一侧贴上小熊的图片。教师跳到桥梁上，模拟小熊过桥的动作，同时引导幼儿一起唱诵童谣。3.邀请幼儿参与：教师可以邀请一个或多个幼儿参与跳跃到桥梁上，模拟小熊过桥。可以依次邀请幼儿参与，也可以根据幼儿的兴趣和能力自由选择。4.拓展活动：可以根据幼儿的兴趣和能力进一步拓展活动。例如，教师可以引导幼儿用语言表达小熊在桥上的经历，或是让幼儿自由发挥，创造自己的小熊过桥的故事。教育目标：1.培养幼儿的团队合作能力：通过合作唱诵童谣和模拟小熊过桥的情景，培养幼儿的合作精神，学会与他人共同参与和完成任务。2.发展幼儿的动手能力：通过跳跃到桥梁上模拟小熊过桥的动作，培养幼儿的肌肉控制和平衡感，并提高其动手能力。3.增强幼儿的语言表达能力：通过唱诵童谣和对小熊过桥情景的描述，激发幼儿对语言的兴趣，提高其语言表达能力。小熊过桥是一首简单有趣的童谣，通过这个活动，幼儿不仅可以学会合作、动手和表达，同时也能够

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论