2024高考数学教材-空间向量与立体几何_第1页
2024高考数学教材-空间向量与立体几何_第2页
2024高考数学教材-空间向量与立体几何_第3页
2024高考数学教材-空间向量与立体几何_第4页
2024高考数学教材-空间向量与立体几何_第5页
已阅读5页,还剩142页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024高考数学教材一空间向量与立体几何

目录

1空间向量及其运算............................................................2

1.1空间向量及其线性运算.......................................2

1.1.1知识点一空间向量的有关概念...............................3

1.1.2知识点二空间向量的线性运算...............................4

1.1.3知识点三共线向量与共面向量...............................5

1.2空间向量的数量积运算......................................21

1.2.1知识点一空间向量的夹角..................................22

1.2.2知识点二空间向量的数量积................................23

1.2.3知识点三投影向量及直线与平面所成的角...................24

2空间向量基本定理............................................................39

2.1问题导入...................................................40

2.2新知识探讨.................................................40

2.2.1知识点空间向量基本定理..................................40

2.3典型例子...................................................42

3空间向量及其运算的坐标表示.................................................54

3.1问题导入...................................................55

3.2新知识探讨.................................................55

3.2.1知识点一空间直角坐标系..................................55

3.2.2知识点二空间向量的坐标运算..............................56

4空间向量的应用..............................................................73

4.1用空间向量研究直线、平面的位置关系........................73

4.1.1知识点一空间中点、直线和平面的向量表示.................74

4.1.2知识点二空间平行、垂直关系的向量表示...................75

4.2用空间向量研究距离、夹角问题..............................91

4.2.1知识点一空间距离及向量求法..............................92

4.2.2知识点二空间角及向量求法................................92

1空间向量及其运算

1.1空间向量及其线性运算

课程标准核心素养

1.经历向量及其运算由平面向空间推广的过程,了解空间向量的概念.数学抽象

2.掌握空间向量的线性运算.直观想象

・忽套酸曲知织虢理

[问题导入]

预习课本P2〜5,思考并完成以下问题

1.零向量、单位向量、相反向量、相等向量、共线向量是如何定义的?与

平面向量中的定义相类似吗?

2.空间向量的线性运算满足交换律、结合律及分配律吗?

3.实数力与空间向量a的乘积2a的方向如何确定?

4.共线向量(平行向量)、方向向量及共面向量的定义分别是什么?

[新知初探]

1.1.1知识点一空间向量的有关概念

1.定义:在空间,把具有大小和方向的量叫做空间向量.

2.长度:空间向量的大小叫做空间向量的长度或模.

〃(1)几何表示法:空间向量用有向线段表示.

(2)字母表示法:用字母表示,若向量a的起

3.表示法:[点是A,终点是以则向量q记作工了,其模记

、为|旬或|商|.

4.几个特殊向量

特殊向量定义表示法

零向量长度为。的向量0

单位向量模为工的向量|a|=1或|方'|=1

与a长度相等而方向相反的向量称为

相反向量—a

a的相反向量

相等向量方向相同且模相等的向量a=b或AB=CD

共线向量或表示若干空间向量的有向线段所在的

〃或下〃司

平行向量直线互相平行或重合ab

[做一做]

1.判断正误(正确的打“,错误的打“义”)

(1)零向量与任意向量平行.()

(2)向量潮的长度与向量F1的长度相等.()

(3)空间向量a用几何表示法表示时,表示该向量的有向线段的起点可彳壬意

选取.()

(4)空间中任意两个单位向量必相等.()

答案:⑴J(2)V(3)V(4)X

2.如图,在长、宽、高分别为AB=3,AD=2,A4i=l的)_______

长方体ABCD-ABGDi的八个顶点的两点为起点和终点的向丫j----------

量中:卜--------

3

(1)单位向量共有多少个?

(2)试写出新的相反向量.

解:(1)由于长方体的高为1,所以长方体的4条高所对应的向量高,瓦t,

血,瓦苫,CG,C?C,DD\,D^D,共8个向量都是单位向量,而其他向量的

模均不为1,故单位向量共8个.

(2)向量入。的相反向量有可蕾,瓦瓦GC,DlD,共4个.

1.1.2知识点二空间向量的线性运算

名称代数形式几何形式运算律

交换律:a+b=b+

a;

加法~0B=~0A+1B=a

+b结合律:a+(b+c)

。叱=(a+b)+c

~CA^~0A~~0C=a

减法

-b

当A>0时,4a=

结合律:4(〃a)=

A~OA=~PQ-,(几〃)a;

数乘当A<0时,4a=分配律:(几十〃)a

A~OA^~MN.=%a+〃a,4(a+

°P4b)=Aa+Ab

当A=0时,4a=0

[想一想]

1.向量线性运算的结果还是向量吗?

提示:是向量.

2.2a的长度是a的长度的2倍吗?

提示:不是,应是|4倍.

[做一做]

1.化简R而一而十碉所得的结果是()

A.PMB.~NP

C.0D.MN

答案:C

2.已知空间四边形ABC。中,Tfi=a,~BC=b,'AD=c,则员等于()

A.a+b—cB.c-a—b

C.c+a—bD.c+a+b

解析:选BTD=~CB+~AD=~~AB~~BC+~AD=~a~b+c=c

-a—b.

3.化简:5(3a—2b)+4(2b—3a)=.

答案:3a—2b

1.1.3知识点三共线向量与共面向量

1.共线向量与共面向量的区别

共线(平行)向量共面向量

表示若干空间向量的有向线段

定平行于同一个平面的向量叫做

所在的直线互相平行或重合,这些

义共面向量

向量叫做共线向量或平行向量

若两个向量a,b不共线,则向

充对于空间任意两个向量a,

量P与a,b共面的充要条件是存在

要条b(bWO),a〃b的充要条件是存在

唯一的有序实数对(尤,y),使P=xa

件实数九使a=2b

+yb

2.直线/的方向向量

如图在直线/上取非零向量a,设P为/上的任意一点,

贝ijm/GR使得/=2a.

定义:把与a平行的非零向量称为直线/的方向向量.

[做一做]

1.判断正误(正确的打“,错误的打“X”)

(1)若A,B,。三点共线,则海与就共线.()

(2)向量飞方与向量口是共线向量,则点A,8,C,。必在同一条直线上.()

⑶若向量a,b,c共面,则表示这三个向量的有向线段所在的直线共面.()

答案:(1)J(2)X(3)X

2.若a与b不共线,且m=a+b,n=a—b,p=a,贝ij()

A.m,n,p共线B.m与p共线

C.n与p共线D.m,n,p共面

解析:选D由于(〃+〃)+(〃-Z?)=2a,即m+〃=2〃,即〃=;/〃+;〃,又知

机与〃不共线,所以tn,n,p共面.

3.非零向量ei,e2不共线,使Zei+e2与ei+A:e2共线的k的值是.

\k=X,

解析:若Zei+e2,ei+Ze2共线,则ke\+e2==A(ei-\-kei),所以,所

1^=1,

以Z=±l.

答案:±1

[名师点津]

1.对空间向量数乘运算的理解

(1)非零向量。与〃(2W0)的方向要么相同,要么相反.

(2)由于向量m分可平移到同一个平面内,而平面向量满足数乘运算的分配

律,所以空间向量也满足数乘运算的分配律.

(3)根据空间向量的数乘运算的定义,结合律显然也成立.

(4)实数与空间向量可以进行数乘运算,但不能进行加减运算,如23无法运

算.

2.与空间向量的线性运算相关的结论

(1)AB=OB--0A.

(2)在平行六面体ABCD-AiBiGDi中,有箱=潮+同十无了.

(3)若。为空间中任意一点,则

①点尸是线段A8中点的充要条件是市=上市+W);

②若G为△ABC的重心,则破=;(市+用+灾).

葡酸锚真囱精析…

空间向量的概

念辨析

[4501](链接教材P91)给出下列命题:

(1)若两个空间向量相等,则它们的起点相同,终点也相同;

(2)|a|=|b|是向量a=b的必要不充分条件;

\a\=\h\;

(3)向量a,b相等的充要条件是〃,

a//b;

(4)若A,B,C,。是不共线的四点,则常=碇是四边形ABC。为平行四

边形的充要条件.其中正确的是.

[解析]当两个空间向量的起点相同,终点也相同时,这两个向量必相等;

但当两个向量相等时,不一定起点相同,终点也相同,故(1)错误.

a=h^\a\=\b\,\a\=\b\=^la=b,故(2)正确.

由.〃/?,知a与。的方向相同或相反,故(3)错•误.

\'^AB=~DC,:.\'AB\=\DC\SLAB//~DC.

又A,B,C,。不共线,,四边形ABC。是平行四边形.

反之,在口ABC。中,有潮=衣,故(4)正确.

[答案]⑵(4)

空间向量有关概念问题的解题策略

(1)两个向量的模相等,则它们的长度相等,但方向不确定,即两个向量(非

零向量)的模相等是两个向量相等的必要不充分条件.

(2)熟练掌握空间向量的有关概念、向量的加减法的运算法则及向量加法的

运算律是解决好这类问题的关键.

[跟踪训练]

(多选)已知正方体ABCD-AiBCQ的中心为0,则下列结论中正确的有()

A.市+协与0"+亦是一对相反向量

B.碗一衣与力筋一。力;是一对相反向量

C.市+不/+比+万方与苏+力应+亦+0不是一对相反向量

D.示一市与浣一正是一对相反向量

解析:选ACD:。为正方体的中心,:.~dA=-0G,~0D=-0Bi,故

OA+0D=~{0B\4-OCi),同理可得南+万(f=一(。筋+。方b,故。X+加

+沅十方方=一(。就+。试+宓+0万b,,A、C正确;•.,言一比=,,

OA\-OD\=D\A\—►,.,.加一浣与。第一。不是两个相等的向量,AB不正

确;•.•百一市=高,~OC-OCi='OC=-A^,:.OAi-~OA=-(OC-

OG),,D正确.

空间向量的线

11a

性运算

[例2](链接教材P5T2、T4)已知平行六面体ABCZX4'B'CD',化简下

列向量表达式,并在图中标出化简结果的向量:

+AD+Atz;

(2)~DD'-AB+^BC;

(3)l4B+7D+^(DD'

[解](l)7fi+AD+A4z=~AB+^BC+~CC'=~AC';

(2)函,~^AB+~BC=^DD'-(AB-AD)=DDz~15B=~BD

------------»1---------------6----6]----予--------»--------»1----»

(3)AB+AD+2(DD1-8C)=AC+2(CC'+CB)=AC+^CB'.

1

-

设M是线段CB'中点,则AB2

向量AC',8。',AM如图所示.

[母题探究]

(变设问)若本例条件不变,化简下列表达式,并在图中标出化简结果的向量:

(1)虎+厂方'+苗于;

—>1—a]—>

(2)AV+2AB+2AD-

解:⑴戏+A'D'+^CCr=~DC-1)A+^CC^=衣+;干,

设P是线段CC'的中点,则

~DC+A'Dr+^CCr=~AP.

(2)AAr>AD=AAI>+1(AB+AD)=AAI>o'c'

+3

?

设Q是线段A'C的中点,则B

AA^+1AD=A47*+%C?=AA^+A'Q=~AQ,向量衣,

AQ如图所示.

解决空间向量线性运算问题的方法

进行向量的线性运算,实质上是在正确运用向量的数乘运算及运算律的基础

上进行向量求和,即通过作出向量,运用平行四边形法则或三角形法则求和.运

算的关键是将相应的向量放到同一个三角形或平行四边形中.

[注意](1)向量减法是加法的逆运算,减去一个向量等于加上这个向量的相

反向量.

(2)首尾相连的若干向量构成封闭图形时,它们的和向量为零向量.

[跟踪训练]

1.在正方体ABCO-AiBCQi中,下列选项中化简后为零向量的是()

A.AB+7D+A4?B.-AC+BB?

C.AB4-ATDI+CIXD.AC+Cfi}+AB

解析:选C在选项C中,7B+A7DI+CI^4I=(AB+AD)+C4=0.

2.如图,设。为DABCO所在平面外任意一点,E为0C的中。

1

点,AE=2OD+xOB+yOA,求x,y的值.卜A?\

._..---->---->---->1------------1-------->---->A

解:法一:AE=OE-0A=2-OA=^(OB+BC)-

~0A

=^COB+~OD-~OA)-~OA

3—>1—>1—>

=—20A+/0B+20D,

.13

-X=Ty=~2-

法二:因为又H=3^+7^+①

---->---->---->---->1---->

=OB-OA+OC-OB-50c

—>1—>

=—0A+20C

=-04+1(0D4-DC)

=-+1(OD4-7B)

=-OA+^0D-市)

3—>1—>1—>

=-2OA+2OD+2OB,

*,13

所以x=5,y=~2-

空间向量共

l*日

一线问题

[例3]如图所示,已知四边形ABC。,ABEF都是平行四c

边形且不共面,M,N分别是AC,3尸的中点,判断,与兀而

是否共线.

[解]因为M,N分别是AC,BF的中点、,且四边形ABC。,四边形ABEb

都是平行四边形,所以加=必4+淳+FW=1c4+TF+gFB.

又因为俪=就+锭+/+筋=一义市+宣一女一支丽\

以上两式相加得P后=2诉,所以铳〃而,

即宣与而共线.

1.要判定空间图形中的两向量共线,往往寻找图形中的三角形或平行四边

形,并利用向量运算法则进行转化,从而使其中一个向量表示为另一个向量的倍

数关系,即可证得这两向量共线.

2.证明空间三点P,A,8共线的方法

(1)PA=2PBGGR).

(2)对空间任一点。,~0P=OA+tAB(/eR).

(3)对空间任一点0,~0P=xOA+y~0B(x+y=l).

[跟踪训练]

如图,正方体ABCD-AiBGDi中,。为AC上一点,且D(

布=看泥,8。与AC交于点M.求证:Ci,0,M三点共线.g

证明:如图,连接AO,AC\,4cl.夕

—>2—>

•••AiO.AiC,

/.AO=AA\+Aid=A4i+^A.\C=AA\+|(T4I/4+T4C)=|A4I+|AC.

':~AC=2AM,AA^=ACi+ClA\=ACi-~AC=ACi-2AM,

12

•.,1+1=1,/.Ci,O,M三点共线.

空间向量共

一面问题

[例4](链接教材P5例1)如图所示,在长方体

ABCD-AiBiCiDi中,M为DD\的中点,NGAC,且AN:NC

=2,求证:Ai,B,N,M四点共面.

[证明]设A4;=a,AB=b,AD=c,则了诵=b-a,

•IM为宙的中点,:.MM=c-^a,

―>2―>2,

文,:ANNC=2,AN=2AC=§S+c),

.,.A\N=AN—AA\=|(/?+c)—a

2,2(1A2—>,2—>

=§(/?—'a)c-呼尸QAIB+y]M

:.A^N,A^B,A论为共面向量.

又•.•三向量有相同的起点Ai,

.•.Ai,B,N,M四点共面.

1.解决向量共面的策略

(1)若已知点尸在平面ABC内,则有前9+y*或/=》市+》心万

+zOC(x+y+z=l),然后利用指定向量表示出已知向量,用待定系数法求出参

数.

(2)证明三个向量共面(或四点共面),需利用共面向量定理,证明过程中要灵

活进行向量的分解与合成,将其中一个向量用另外两个向量来表示.

2.证明空间四点P,M,A,8共面的等价结论

(1)~MP=xMA+yMB;

(2)对空间任一点O,1JP=7)M+XMA+yMB;

(3)对空间任一点。,OP=xOA+yOB+zOM(x+y+z=1);

(4)P防〃常(或前〃磁或的〃A法).

[跟踪训练]

已知E,F,G,H分别为四面体ABCD的棱AB,BC,CD,D4的中点,求

证:

(1)£,F,G,〃四点共面;

(2)8。〃平面EFGH.

证明:如图,连接EG,BG.

(1)因为武=Ed+~BG=EB+^(BC+BD)=EB+BF+~EH+

EH,由向量共面的充要条件知:E,F,G,”四点共面.

(2)因为前=AH-AE=^AD=1BZ),所以EH//BD.又EHU平面

EFGH,B"平面EFGH,所以8。〃平面EFGH.

[随堂检测]

1.下列说法正确的是()

A.若|a|<|b|,则a<b

B.若a,b为相反向量,则a+b=O

C.空间内两平行向量相等

D.四边形ABCO中,AB~AD=~DB

解析:选D向量的模可以比较大小,但向量不能比较大小,A错;相反向

量的和为0,不是0,B错;相等向量满足模相等,方向相同两个条件,平行向

量不一定具备,C错;D正确.

2.已知正方体则下列各式运算结果不是记的为()

A.~AB+AD+'AA\B.向+府;+再方1

C.AB4--BC+CGD.Afi+^4C+CG

解析:选D选项A中,~AB+~AD+A4?=~AC+AZ=AG:选项B中,

高+乐5+与笈=罚+(刀后+与方i)=高+再苕=记;选项C中,至+

靖+泊=京+%耳=4西;选项D中,瓦+/+&;=AN+(7C+CG)

=~AB+AGW箱.故选D.

3.已知非零向量e”e2不共线,如果布=ei+e2,AC=2ei+8e2,AD=

3ei—3e2,求证:A,B,C,D四点共面.

证明:令AE=XAC?+y,则ei+e2=x(2ei+8e2)+y(3ei—3e2)=(2x+3y)ei

+(8x-3y)e2.

"=1

[2x+3y=l,x=5,

•.•ei和e2不共线,.y解得〈,

[8x—3y=l,1

l>-5-

力,.,.A,B,C,。四点共面.

忽奥图稳素养提升

[A级基础巩固]

1.下列命题中正确的是()

A.若a与b共线,b与c共线,则a与c共线

B.向量a,b,c共面,即它们所在的直线共面

C.若两个非零空间向量常与黄满足至+司=0,则演〃游

D.若2〃13,则存在唯一的实数九使a=2b

解析:选CA中,若人=0,则a与c不一定共线;B中,共面向量的定义

是平行于同一平面的向量,表示这些向量的有向线段所在的直线不一定共面;C

中,VTB+CD=O,AAB=-CD,二区与司共线,故常〃苟正确;

D中,若。=0,aWO,则不存在九使。=彷.

2.满足下列条件,能说明空间不重合的A,B,C三点共线的是()

A.~AB+~BC=~AC

B.AB-BC=AC

C.Tfi=^BC

D.\AB\=\~BC\

解析:选C对于空间中的任意向量,都有加+就=京,选项A错误;

AB-BC=7C,则/+方(^=府,而无?+函=盘,据此可知力=

言,即8,C两点重合,选项B错误;AB=BC,则A,B,C三点共线,选

项C正确;|/由=|铤则线段A3的长度与线段8C的长度相等,不一定有

A,B,C三点共线,选项D错误.

3.设有四边形A8CD,。为空间任意一点,且加+”后=万3+碇,则

四边形ABC。是()

A.平行四边形B.空间四边形

C.等腰梯形D.矩形

解析:选A•而+为存=历+比,AAB=DC.

:,~AB//~DCSL\AB\=\DC\.

,四边形ABCD为平行四边形.

4.(多选)如图,在正方体ABCD-AIBGOI中,下列各式中运算

的结果为向量就的是()

A.(ATDI-JJA)-^45

B.(BC+BBO-OlCi

C.{AD-AB)+DD\

解析:选ABC对于选项A,(A?Di-AJA)-AB=AD\~~AB=BD\;对于

选项B,(同+B豆;)一方河=前十五亦=瓦兀对于选项C,(AD~^B)+DDi

=血+而=丽;对于选项D,(瓦方|一/)一而=(瓦瓦一瓦^)一而=血

+O=BD,故选A、B、C.

5.已知正方体ABCD-AIBCIDI中,/=齿苕,若左=》新+y(益1+

75),则()

A.x=l,y=gB.x=;,y=l

C.x=l9y=gD.x=l,y=;

AA.>,>I>>I,>>

解析:选D因为AE=AAi+AiE=AAi+W4G=AAI+](AB+A£>),所

以x=l,y=1.

6.如图所示,在三棱柱ABC-A'B'C中,/与A'C,是向量,

常与产R是向量.(用相等、相反填空)

CC

AAf

解析:由相等向量与相反向量的定义知:就与A7"可是相等向量,至与

B'A’是相反向量.

答案:相等相反

7.设ei,e2是空间两个不共线的向量,已知又m=2ei+Ae2,3=ei+3e2,

CD=2ei-e2,且A,B,。三点共线,则k=.

解析:由已知得B。=CO—CB=(2e]-62)—3+3e2)=ei—4及,VA,B,

。三点共线,■■与8方共线,即存在4WR,使得7君=人协.,2ei+履2="ei

4=2,

—4e2)—Aei—4Ae2.".'ei,e2不共线,)解得人=—8.

LZ:=-4z,

答案:一8

8.在空间四边形A8C。中,连接AC,BD.若ABCD是正三角形,且E为其

中心,则又方+^BC-^DE~~AD的化简结果为

_Q___

解析:如图,取8C的中点F,连接DF,则/=^DE.:.^\B+

]>3__>__»__»〉_____»_____>>_____»>

^BC~^DE~AD=AB+BF-DF+DA=AF+FD+DA=0.

答案:0

9.如图所示,在三棱柱ABC-481cl中,M是BBi

的中点,化简下列各式,并在图中标出化简得到的向量:

---->---->1---->

(2)AC+CB+^AAi;

(3)AAi-AC-ZB.

解:(1),+8第=㈤.

⑵因为M是BBi的中点,

所以

又=所以而+,+4";=潮+就=A必.

(3)A4i-AC-CB=CA\~~CB=BA\.

向量CA;,AM,反4;如图所示.

10.如图,在四面体A-BCO中,M是A。的中点,P是的

中点,点。在线段AC上,且AQ=3QC证明:PQ〃平面BCD

证明:法一:过尸,。分别作PS//AD交BD于点S,QT//

AD交CD于点T,连接ST(图略),

则同=;而5,^QT=^AD.

因为而所以■=至亍,

所以四边形PQTS是平行四边形,则电=芋\

又P。。平面8C0,STU平面BCD,所以P0〃平面BCD

法二:由图形易得了。=不于+岳E+友

=^MB+liC+^CA

=^(MA+AB)+^BC+^CA+|AC

1>,_A,_A,1-->,1-A,1-->

=2(AB+BC+CA)+]MA+/BCAC

1-A,-->.1—A

=4(DA+AC)+1BC

1—>,1—>

=WOC+]BC.

根据空间向量共面的定义,~PQ,~DC,碇共面,

又因为PQ6平面BCD,所以PQ〃平面BCD.

[B级综合运用]

11.若空间中任意四点。,A,B,P满足/=〃?加+〃而,其中加+〃=

1,则()

A.PGABB.HAB

C.点P可能在直线A8上D.以上都不对

解析:选A因为〃z+〃=l,所以/"=1一”,

所以存=(1-n1OA+ITOB,

即一加一一加一就),

即一赤=nAB,所以左与NN共线.

又常,加有公共起点A,

所以P,A,8三点在同一直线上,

即PGAB.

12.在下列条件中,使M与A,B,C一定共面的是()

A.7)M=,37)A-20B~~OC

B.1)M+^A+^0B+~0C=0

C.~MA+~MB+~MC=0

D.7)M=^OB-~OA+^OC

解析:选CVM44-MB+MC=0,

.•.M与A,B,。必共面.

13.已知空间四边形ABC。中,Tfi=b,7c=c,AD=d,^~MD=2CM,

且BA/=xb+yc+zdCr,y,zGR),则y=.

解析:如图所示,

=­匕+于+利

•;BM=xb+yc+zd,

.2

•,>3,

2

答案:f

14.已知A,B,M三点不共线,对于平面外的任意一点0,判断在下

列各条件下的点P与点A,B,M是否共面.

⑴而+而=3/一市;

(2)OP=4~0A~~OB-W.

解:法一:⑴原式可变形为/=/法+(存一百产)+(就一/)=加十

PA+~PB.

由共面向量定理的推论知,点P与点A,B,M共面.

(2)原式可变形为宿'=2市+(市一道>)+(•一而)=2市+/+

~MA.

由共面向量定理的推论,可知点P位于平面A8M内的充要条件是市=市

+^BA+yMA.

而商刁X+亩+两,

.,.点P与点A,B,M不共面.

法二:⑴原式可变形为加=3/一市一0面

•••3+(—1)+(—1)=1,

.,.点8与点P,A,M共面,

即点P与点A,B,M共面.

(2)由力产=4市一避一而,得

4+(—1)+(—1)=2/1,

...点P与点A,B,M不共面.

[C级拓展探究]

15.对于空间任一点。和不共线的三点A,B,C,若有一加=》市+)「加

+zOC,贝ij“x+y+z=l”是“P,A,B,。四点共面”的()

A.必要不充分条件

B.充分不必要条件

C.充要条件

D.既不充分也不必要条件

解析:选B若x+y+z=l,则/=(l—y—z)•市+y京+z比,即左

=yAB+zAC,由共面向量定理可知向量/A,盘,就共面,所以P,A,B,

C四点共面;反之,若P,A,B,C四点共面,当点。与点A重合时,市=0,

x可取任意值,不一定有x+y+z=l,故“x+y+z=l”是"P,A,B,C四点共

面”的充分不必要条件.

16.有下列命题:①若AN〃济,则A,B,C,。四点共线;②若布〃

AC,则A,B,C三点共线;③若ei,e2为不共线的非零向量,a=4ei—|e2,b

=—ei+京e2,则a〃b;④若向量ei,Qi,e3是三个不共面的向量,且满足等式

Z:iei+foe2+fee3=0,则依=%2=抬=0.其中是真命题的序号是(把所有真

命题的序号都填上).

解析:根据共线向量的定义,若潮〃黄,则或A,B,C,D四

点共线,故①错;^AB//~ACSLAB,公有公共点A,所以②正确;由于a=4ei

一■|e2=-4(—ei+,je2)=—46所以a〃Z?,故③正确;易知④正确.

答案:②③④

1.2空间向量的数量积运算

核心素

课程标准

数学抽

1.掌握空间向量的数量积.

2.能运用向量的数量积判断两向量的垂直及

数学运

平行.

廖酸骨知以梳理

[问题导入]

1.空间中两个非零向量a和b的夹角定义与平面向量夹角定义相同吗?

2.空间向量的数量积的定义是什么?

3.空间向量数量积有哪些运算律?与平面向量数量积的运算律一样吗?

预习课本P6〜8,思考并完成以下问题

[新知初探]

1.2.1知识点一空间向量的夹角

1.如图,已知两个非零向量a,b,在空间任取一点0,作。4=J

a,OB=b,则乙4B8叫做向量a,b的夹角,记作(a,b).

b1

TT

2.向量a,b的夹角〈a,b)的范围是[0,何,如果〈a,b)=],那么向量

a,b互相垂直,记作a,b.

[想一想]

1.当两个非零向量同向时,它们的夹角为多少度?反向时,它们的夹角为

多少度?

答案:0。180°

2.(a,b),〈一a,b〉,(a,—b),〈一a,一b〉,它们有什么关系?

答案:〈—a,b)=<a,—b)=n—(a,b),(—a,—b)=(a,b>.

[做一做]

如图,在正方体ABCD-A'B'CO'中,求下列各对向量的夹角:

(1)CAB,);

(2)CAB,);

(3)CAB,A'Df>.

解:⑴:A,=~AC,CAB,A'cf>={AB,7c>.

又NC4B=45。,;.CAB,A'C?>=45°.

(2)CAB,>=180°-<AB,A'cr>=180°-45°=135°.

(3)CAB,TN>=(AB,AD)=90°.

1.2.2知识点二空间向量的数量积

1.数量积的定义

已知两个非零向量a,b,则|a||b|cos(a,b)叫做a,b的数量积,记作a.b.

B|Ja-b=|a||b|cos(a,b〉,

2.数量积的性质

(1)若a,b为非零向量,则a_Lb㈡a・b=0;

(2)a-a=|a||a|cos〈a,a)=|a|2=|a2|;

(3)a-e=|a|cos<a,e)(其中e为单位向量);

n-h

(4)若a,b为非零向量,则cos<a,b)=j^而.

3.数量积的运算律

(l)(2a)-b=A(a-b);

(2)交换律:a-b=b-a;

(3)分配律:a-(b+c)=a-b+a-c.

[做一做]

1.判断正误(正确的打“J”,错误的打“X”)

⑴零向量与任意向量的数量积为0.()

(2)对于任意向量a,b,c,都有(a.b)c=a(b.c).()

(3)若a,b=b,c,且bWO,则a=c.()

答案:(1)V(2)X(3)X

2.已知空间向量a,b,|a|=2,\b\=y[2,a-b=—2,则〈a,b)=.

解析:cos〈a,b〉=j^[=―乎,〈a,b〉=竽.

答案:T

3.已知正方体ABCO-AIBCIQI的棱长为a,则常•再苕=,A^B-^C

解析:如图,加.痴苕=彳商仄7苕=瓦存H.苕I,cos〈彳商,

AiCi〉=a•巾acos45°=〃.

AlBB7C=A^BA[D=|ATB|-|A7D|-COS<JTB,ATD>=y/2aX啦

aXcos60°=层.

答案:a2a2

1.2.3知识点三投影向量及直线与平面所成的角

1.投影向量

(1)向量a在向量b上的投影

先将向量a与向量b平移到同一平面a内,如图①向量c

称为向量a在向量b上的投影向量.

(2)向量a在直线/上的投影

如图②向量c称为向量a在直线I上的投影.

(3)向量a在平面夕上的投影

如图③分别由向量a的起点A和终点B作平面夕的垂线,

垂足分别为A',B',

则向量A'B,(a')称为向量a在平面用上的投影向量.

2.直线与平面所成的角

如图③向量a与向量a'的夹角就是向量a所在直线与平面尸所成的角.

[做一做]

1.判断正误(正确的打“,错误的打“X”)

b

(1)向量a在向量b上的投影向量c=|a|cos<a,b〉.而.()

(2)向量a在直线/上的投影是一个数量.()

(3)向量a在平面夕上的投影是一个向量.()

答案:⑴J(2)X(3)V

2.如图所示,直线/,平面a,若机,〃Ua且向量i,j,[:

k分别是直线

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论