版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
河南省郑州八中学2024届中考化学最后冲刺模拟试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.地壳中含量最多的金属元素和地壳中含量最多的元素组成的化合物是()A.Fe3O4 B.SiO2 C.Al2O3 D.CaO2.下列有关安全问题的说法中,有科学性错误的是()A.久未开启的地窖CO2含量高,若冒然进入,易发生窒息B.在化粪池等有沼气的井盖口燃放鞭炮,易引起爆炸C.用煤炉取暖时,可在屋里洒些石灰水,以防煤气中毒D.室内煤气泄露时,若立即打开排气扇通风,易引起爆炸3.有新物质产生的物质变化是()A.粮食发酵 B.切割玻璃 C.湿衣晒干 D.粉碎废纸4.下列说法不正确的是()A.蒸发过程中出现较多固体时,停止加热B.用润湿的pH试纸测定溶液酸碱度,结果一定偏小C.实验室用蒸馏法降低水的硬度D.点燃氢气前,需检查其纯度5.我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应过程的微观模型如下图所示。下列说法正确的是A.反应前后元素化合价都不变B.金原子对CO起吸附催化作用C.反应前后碳化钼的化学性质发生改变D.生成物中的单质和化合物的分子个数比为2:36.维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力下列关于维生素C的说法中错误的是A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C.维生素C的相对分子质量为174D.维生素C中氢元素的质量分数为7.下列用数轴表示的化学知识不正确的是()A.B.C.D.8.物质的用途错误的是()A.二氧化碳制作汽水 B.氧化钙作干燥剂C.氧气用作燃料 D.石墨制作电极9.2017年,哈佛大学科学家将微小的固态氢置于488万个大气压下,使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子,制得具有金属性质的金属氢,下列说法正确的是()A.金属氢是由原子直接构成的 B.金属氢与氢气的化学性质相同C.金属氢不能导电 D.金属氢形成过程中,氢原子核发生了改变10.相同条件下,某容器真空时质量为201.0g,当它盛满甲烷(CH4)时质量为203.4g;而盛满某气体X时质量为205.5g,且两种气体的物质的量相同,则X气体可能是A.氧气B.一氧化氮C.一氧化碳D.氮气二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.物质的性质决定其用途,请按要求从①氧气,②生石灰,③食盐水,④盐酸,⑤氢氧化钠五种物质中选择合适的物质,将其序号填写在下列横线上。(1)可用于清除铁锈的是_____,(2)炉具清洁剂中含有______。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.食醋的主要成分是醋酸,又叫乙酸,化学式为CH3COOH,请计算乙酸的相对分子质量为_____。50克溶质质量分数为98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸,需要加水的质量为_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.20℃时,在盛有100g水的烧杯中加入70g硝酸钾,充分溶解后,逐渐升温(不考虑水蒸发的影响),测定不同温度时剩余固体质量。测定结果记录如下表:溶液温度/℃2030405060剩余固体质量/g38.424.26.100(1)20℃时,硝酸钾的溶解度为_____。30℃时,所得溶液是硝酸钾的_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液,该溶液中硝酸钾的质量分数为_____(结果保留到0.1%)温度从50℃升高到60℃过程中,溶液中硝酸钾的质量分数_____(填字母)。A变大B变小C不变D无法判断将60℃时接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,下列方法能达到目的有_____(填字母)。a升温b降温c加适量硝酸钾d加适量水e恒温蒸发水某同学要配制50g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液,实验时发现硝酸钾已结块,为了较快地溶解,合理的方法有_____(填字母)。A将硝酸钾研碎B用热水溶解C多加一些水D用玻璃棒搅拌14.根据如图所示的溶解度曲线,回答下列问题。溶解度随温度升高显著增大的是_____;10℃时,将NaCl、KNO3各30g加入到100g水中,充分搅拌,固体全部溶解的是_____;KNO3固体中混有少量NaCl固体,欲分离混合物获得更纯的KNO3,可在较高温度时制成饱和溶液,然后_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某化学兴趣小组的同学们在实验室里探究某些酸、碱、盐之间是否发生反应。实验一实验二实验三内容现象有气泡产生溶液颜色由红色恰好变为无色产生现象是:_______实验结论化学方程式是:_______溶液X是_______反应方程式略将实验一、二、三结束后的上层澄清溶液倒入同一洁净的烧杯中,后续实验及现象如下图:I.无色溶液B的pH_______7(填“<”、“>”或“=”)II.白色沉淀A是____________。III.无色溶液B中一定含有的溶质是__________。16.兴趣小组的同学利用提供的试剂:稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液,探究酸碱盐的性质,小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象,而将混合溶液加热一段时间后,意外地得到无色、有刺激性气味的气体.(提出问题)刺激性气味的气体是什么?(猜想与假设)猜想1.可能是二氧化硫;猜想2.可能是氯化氢;猜想3.可能是氨气大家讨论后认为猜想3不合理,依据是_____.(查阅资料)SO2和CO2的化学性质相似都能使澄清石灰水变浑浊,写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式_____;(实验探究)如图所示,小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中,观察到_____,他认为猜想2正确.(评价与改进)小煜认为小诚的结论不科学,于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确.实验操作实验现象如图所示,将产生的气体_____无明显现象为进一步证明结论正确,他们又将该气体通入_____溶液中,观察到了预期的白色沉淀.(结论)加热氯化钠和硫酸的混合物溶液得到的气体是氯化氢.
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
地壳中含量最多的金属元素是铝元素,地壳中含量最多的元素是氧元素,他们组成的化合物是氧化铝:Al2O3;故选:C。2、C【解析】
A.二氧化碳密度比空气大,且二氧化碳不能供给呼吸,为防止二氧化碳窒息,久未开启的地窖不可冒然进入,故正确;B.由于沼气的主要成分是甲烷具有可燃性,在化粪池等有沼气的井盖口燃放鞭炮,易引起爆炸,故正确;C.由于一氧化碳不与氢氧化钙反应,所以用煤炉取暖时,在屋里洒些石灰水不可防CO中毒,故错误;D.发现室内有煤气泄露,立即打开排气扇通风易引起爆炸,故正确。故选:C。3、A【解析】
A、粮食发酵有酒精等新的物质产生,正确;B、切割玻璃只是改变了玻璃的形状,没有新的物质产生,错误;C、湿衣晒干只是液态水转变为气态水,水的状态发生改变,没有新的物质产生,错误;D、粉粹废纸只是改变了纸的形状,没有新的物质产生,错误。故选A。4、B【解析】
A、蒸发过程中出现较多固体时,停止加热,利用余热蒸干,A选项说法正确,不符合题意;B、用润湿的pH试纸测定溶液酸碱度,若溶液为酸性,得到的pH值偏大,若溶液为碱性,得到的pH值偏小,B选项说法不正确,符合题意;C、蒸馏法得到蒸馏水,蒸馏水是纯水,软水,实验室用蒸馏法降低水的硬度,C选项说法正确,不符合题意;D、氢气与氧气混合在一定体积范围内点燃会有爆炸的危险,点燃氢气前,需检查其纯度,D选项说法正确,不符合题意。故选B。5、B【解析】
碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应,反应方程式为CO+H2OCO2+H2;
A、从方程式中可以看出反应前后碳、氢元素的化合价发生改变,故错误;
B、从图可以看出该反应中金原子对CO分子起吸附催化作用,故正确;
C、碳化钼(Mo2C)是反应的催化剂,反应前后碳化钼的化学性质不发生改变,故错误;
D、由方程式可知:生成物中的单质和化合物的分子个数比为1:1,故错误;
故选:B。6、C【解析】
A、维生素C中碳、氢、氧三种元素的质量比为:::1:12,故选项说法正确。B、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成的,故选项说法正确。C、维生素C的相对分子质量为,故选项说法错误。D、维生素C中氢元素的质量分数为,故选项说法正确。故选C。7、A【解析】
A、金属的化学性质越稳定,金属就越早被使用,所以,符合题意;B、地壳中元素含量前五位的是:氧、硅、铝、铁、钙,所以,不符合题意;C、硝酸铵溶于水,吸热,溶液温度降低,氯化钠溶于水,溶液温度不变,氢氧化钠溶于水,放热,溶液温度升高,所以,不符合题意;D、空气中氮气的体积分数为78%,氧气的体积分数为21%,二氧化碳的体积分数为0.03%,所以,不符合题意。故选A。8、C【解析】
A.在加压、降温条件下水中可较多地溶解二氧化碳,制作汽水,此选项正确;B.氧化钙能与水反应,可作干燥剂,此选项正确;C.氧气支持燃烧,用作助燃剂,此选项错误;D.石墨具有导电性,可制作电极,此选项正确。故选C。9、A【解析】
A.金属氢是由原子直接构成的,故正确;B.金属氢与氢气的结构不同,因此化学性质不相同,故错误;C.金属氢具有金属性质,具有导电性,故错误;D.微小的固态氢置于488万个大气压下,使固体中所有的氢气分子破裂为氢原子,在金属氢形成过程中,氢原子核没有改变,故错误.故选A.10、B【解析】
某容器真空时质量为201.0g,当它盛满甲烷(CH4)时质量为203.4g;所以甲烷的质量为2.4g,甲烷的物质的量为:2.4g÷16g/mol=0.15mol,而盛满某气体X时质量为205.5g,气体X的质量为4.5g,且两种气体的物质的量相同,则x的物质的量是0.15mol,物质的摩尔质量数值上等于相对分子质量,则X的相对分子质量为:4.5÷0.15=30。【详解】A.氧气的相对分子质量为32,选项错误;B.一氧化氮的相对分子质量为30,选项正确;C.一氧化碳的相对分子质量为28,选项错误;D.氮气的相对分子质量为28,选项错误.故选B。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、④⑤【解析】
铁锈主要成分是氧化铁,和稀盐酸反应生成氯化铁和水。【详解】(1)可用于清除铁锈的是酸,故选④。(2)炉具清洁剂中含有氢氧化钠,故⑤。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、60440g【解析】
(1)乙酸的相对分子质量为:12×2+1×4+16×2=60,故填:60。(2)需要加水的质量为:50g×98%÷10%﹣50g=440g,故填:440g。【点睛】注意:稀释前后溶质的质量不变,这是解决稀释计算的原则。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、31.6g饱和31.4%CbceABD【解析】
(1)由表格数据可知,20℃时,硝酸钾的溶解度为70g-38.4g=31.6g;故填:31.6g;(2)由数据可知,30℃时,仍有未溶解的晶体存在,所以所得溶液为该温度下的饱和溶液,其中溶质的质量分数为:×100%=31.4%;故填:饱和;31.4%;(3)由表格数据可知,50℃和60℃时,晶体均已完全溶解,所以所得两种溶液中溶质的质量分数相同;故填:C;(4)硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大,所以将60℃时接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可以采用降温、蒸发溶剂和加入硝酸钾的方法;故填:bce;(5)将硝酸钾研碎、用热水溶解、用玻璃棒搅拌均可加快硝酸钾的溶解速率;故填:ABD。14、硝酸钾NaCl降温结晶【解析】
(1)硝酸钾、氯化钠两种固体物质的溶解度,都是随温度升高而增大,而硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大;故答案为硝酸钾;(2)10℃时,将NaCl、KNO3各30g加入到100g水中,充分搅拌,固体全部溶解的是NaCl,因为该温度下氯化钠的溶解度大于30g,硝酸钾的溶解度小于30g;故答案为NaCl;(3)KNO3固体中混有少量NaCl固体,欲分离混合物获得更纯的KNO3,可在较高温度时制成饱和溶液,然后降温结晶,因为硝酸钾的溶解度随温度的升高变化比氯化钠大;故答案为降温结晶;五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、Na2CO3+H2SO4=CO2↑+Na2SO4+H2O无色酚酞白色沉淀<BaSO4NaCl、HCl【解析】
实验一:硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、二氧化碳和水,反应的方程式为Na2CO3+H2SO4=CO2↑+Na2SO4+H2O;实验二:酚酞遇碱变红,向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸,溶液由红色变为无色,说明氢氧化钠被反应完,故填:无色酚酞。实验三:稀硫酸和氯化钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀和盐酸,可
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 治疗计划的设计与实施过程
- 艾滋病培训课程
- 乳房再造课件教学课件
- 幼儿园成长档案
- 狂犬病健康教案
- 氟哌啶醇药物治疗护理
- 脱稿蝴蝶课件教学课件
- 3.1.1 盐类的水解 课件 高二上学期化学人教版(2019)选择性必修1
- 医院感染流行病学
- 致心律失常型右室心肌病
- 2023年版一级建造师-水利工程实务电子教材
- 中国当代文学智慧树知到答案章节测试2023年青岛滨海学院
- 新生儿窒息复苏抢救流程演练
- 项目管理 项目管理
- GB/T 5668.1-1995旋耕机械
- GB/T 3634.2-2011氢气第2部分:纯氢、高纯氢和超纯氢
- 心理疏导与调节方法课件
- 冷轧硅钢生产工艺流程与设备轧钢部技术讲座
- 维生素D教学讲解课件
- 《寒号鸟》-教学讲解课件
- 全国中小学美术优质课一等奖《制作树叶贴画》课件
评论
0/150
提交评论