中考政治题型专项突破题型4材料分析题复习省公开课一等奖百校联赛赛课微课获奖课件

题型四非选择题——材料分析题第1页命题规律:近几年安徽中考材料分析题所占百分比较大,其中包含了简答题(第13、14题)、省情题(第16题)、图表题。严格来讲,漫画图片题、情境探究题都属于材料分析题范畴。答题思绪:做这类试题关键在于确定答题方向。解题方法:一、找出材料中关键词,看看与教材中哪些基本道理、观点相关;二、看材料后面问题,辨清答题角度;三、正确了解材料主题,围绕主题组织答案。

第2页类型一

反应、说明类这类题目标设问普通是“材料说明(表明)了什么”或“材料反应(表达)了什么”。基本思绪:现象—本质,即材料本身说明问题是什么(现象),透过材料现象揭示本责问题或观点是什么(本质)。典例

习近平主席指出:“家庭是人生第一个课堂,父母是孩子第一任老师。”“广大家庭都要重言传、重身教,教知识、育品德,身体力行、耳濡目染,帮助孩子扣好人生第一粒扣子,迈好人生第一个台阶。”习近平主席上述讲话反应了思想品德课所学哪些知识?【答案】

家庭保护是未成年人保护基础;父母或其它监护人要以健康思想、良好品行和方法教育和影响未成年人。

第3页类型二

看法、认识、感悟、启示、警示类这一类题型是经过对情境材料中现象或人物言行分析,来考查考生分析问题、处理问题能力。解题思绪:此题型可按照“是什么—为何—怎么办”解题思绪作答。通常有“认识”“看法”“评析”“体会”“感受”等字眼。第一步:看懂材料。捕捉关键信息,归纳材料共展示了几层信息。这是解题关键,了解了这一点,答题时就不会出现答案遗漏情况了。第二步:看清设问。看清设问角度就能够锁定答题范围,防止长篇大论。第三步:回归教材。看我们要处理问题与教材中哪些知识点之间有必定联络,这一点要求我们对教材有比较系统认识。

第4页第四步:分层次回答。“谈看法、启示……”这类试题基本分两个层次回答:一是“谈”道理(依据、原因、意义、心理感受、危害等);二是“谈”做法,这要紧紧围绕题意,看清题目设问角度,即政府、社会、学校、公民、青少年等应该怎么做,采取哪些详细办法来处理问题。解答时,应注意利用“应”“要”“坚持”“必须”等词语,以表达答题针对性。典例1

过去五年,中共安徽省委着力处理好“三农”问题,让农民富裕,努力全方面建成小康社会。让农民富裕,要发挥农村党员干部“领头羊”作用。结合材料谈谈你对中国共产党认识。【答案】

中国共产党是领导中国特色社会主义事业关键力量;中国共产党领导是中国特色社会主义事业根本确保;中国共产党一直代表最广大人民根本利益;中国共产党落实落实以人为本科学发展观;等等。

第5页典例2

日志片段

父亲驱车带我们来到合肥大圩镇沈福村,这里曾经接待过德国总理默克尔。听村里亲戚介绍,他们村经济好了后,重视科技文化卫生建设,农家书屋、人口学校、老年之家等开展得红红火火。在村儿童活动中心,孩子们下棋看书,各取所需。沈福村这些新改变给我们哪些启示?【答案】

要加强精神文明建设,满足广大人民精神文化需要;要树立协调发展理念;要努力建成全方面小康社会;要落实以人为本科学发展观;发展中国特色社会主义要重视全方面发展、全方面进步;等等。

第6页类型三

原因、作用、影响、意义类这类题目标设问多以“为何说”“为何要”“……原因”“造成原因”等问题出现。通常有“原因”“必要性”“主要性”“意义”“理由”等字眼。解题思绪:可从个人本身、家庭、学校、社会、国家或政府部门等角度组织答案。个人本身能够从心理、道德、法律等角度回答;国家能够从经济、政治、文化、生态、社会友好或者制度、教育等角度(结合教材组织关键点)回答。典例1

丁酉新春,第二季《中国诗词大会》热播,得到广大观众认可,成为一场现象级文化盛宴,像一道清流直入人心、浸润心灵。从中华文化角度,请你谈谈“中国诗词大会”等电视文化节目得到观众认可原因。【答案】

中华文化源远流长,博大精深;中华文化是中华民族共有精神家园,影响了我们中国人价值观念、生活方式;该节目有利于继承和弘扬中华优异传统文化。

第7页典例2

“一带一路”布局涵盖了我国18个省份,能够充分发挥东、西部地域各自优势,实现优势互补;将给我国沿线少数民族地域带来难得开放和发展机遇,共奏民族团结友好乐章;将深入落实西部扶贫开发计划,在资金、技术等方面加大对西部地域支持力度,为西部地域跨越式发展提供了契机。“一带一路”战略对西部发展有何主要意义?【答案】

有利于更加好地促进国内区域发展,加紧我国中西部地域开发开放;有利于实现共同富裕;有利于全方面小康社会目标实现。典例3安徽省人大代表林松提议,教育部门要将研学旅行写入教育纲领,纳入必修课程和综合素质评价体系,学校定时组织多元化研学旅行。链接:中小学生研学旅行是由教育部门和学校组织安排,经过集体旅行、集中食宿方式开展研究性学习和旅行体验相结合校外教育活动。开展研学旅行活动对于青少年学生成长有何意义?【答案】

有利于扩大知识面,丰富精神文化生活;陶冶情操,培养高雅情趣;锻炼能力,养成自信自立自强生活态度;培养集体主义观念,增强团体合作意识;等等。

第8页类型四

办法、提议类这类题目标设问多为“怎样处理……问题”“防止……现象”或“提出……对策”“你有什么好提议”等。常见提问词有“对策”“办法”“方法”“提议”等。基本思绪:首先要明确所提提议是为了处理什么问题,然后从以下两个方面去提出合理化提议。(1)分清对象(即给谁提合理化提议,由谁来处理这么问题)——国家、政府(社会)、青少年(个人)。(2)怎样处理——注意提议角度(如国家、政府、社会、公民、个人或政治、经济、文化或教育、道德、法律等不一样方面)和所提提议可行性。

第9页典例1

合肥市、宣城市正采取办法落实中央“绿色化”布局,主动推进生产生活方式“绿色化”,要让人民群众在良好生态环境中生产、生活。请你谈一谈,政府该怎样落实“绿色化”布局?【答案】

生产方面:发展绿色经济(循环经济);节能减排,淘汰落后产能;依靠科技进步提升生产力水平;等等。生活方面:加强宣传教育,提倡低碳生活;健全公共交通系统;推广使用清洁能源;等等。典例2

共享单车在中国运行过程中,碰到了很多问题。车辆被窃和损坏事件频频发生,如车轮变形,轮胎“开膛破腹”;车牌号被涂,二维码被刮;一些别有专心人试图破解密码和私藏单车等。一些小学生未到达骑车上路年纪,为了上学省事也骑行共享单车上学。请你针对材料中现象提出处理提议。【答案】

加大法律宣传和教育;提升公民遵纪遵法意识;要有生命安全意识等。

第10页典例3

合肥市进入“地铁时代”,坐地铁成为不少市民出行最好选择。愉快出行,愈加需要来自文明软实力与日俱增,缺失文明地铁是“冰凉”,洋溢文明地铁是“温暖”。地铁文明,从我“坐”起。说说作为市民我们应该为此做些什么。【答案】

举止文明;恪守公共秩序;爱护公共设施;恪守社会公德;礼貌让座;等等。典例4

最近10年,我国失去90万个村落,其中很多是古村落,令人忧心。因为一些群众对古村落价值认识不够,加上资金短缺,古村落在不一样程度上受到自然灾害侵袭、人为破坏和旅游无序开发冲击,许多古村落房屋坍毁,充满杂草。许多有识之士呼吁,要保护好古村落,让子孙