诚实守信阳光考试主题班会省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

老实守信阳光考试高二级主题班会做一个诚信人1/52邀请大家共同参加到我们这一次“老实守信阳光考试”活动当中以小组为单位进行共同学习。A—组长，负责主持，跟进教师指示；B—书记，负责打气，书写及照料好本组组员需要；C—观察员，负责计时，统计本组得分；D—大总管，负责保管物资，留心讯号。现在请向你同伴打招呼：你好/早上好ABCD2/52众所周知，对我们学生来说，考试是我们学习过程中必不可少一个主要步骤，大家知道为何要考试吗？考试与诚信活动一3/52为何要考试请把你回答与同伴进行交流A—B；C—D；（30秒）小组内进行交流，（30秒）温馨提醒：同伴与你分享了他想法，别忘了对他表示感激..随机抽查按时完成+3分4/52为何要考试1、测试你对某门功课掌握程度；2、测试你学习技巧和记忆力；3、评定教师教学质量，了解哪些教得不错、哪些需要加强；4、最主要是，测试你是否老实。5/52从考试心态谈考试作弊看到别同学考试作弊轻而易举，尤其还取得了很好成绩，使自己以为学习努力，成绩反而不如考试作弊人，真感到考试成绩不公平，所以加入到考试作弊队伍之中。有些平时表现很好或是班委干部还有是奖学金取得者，他们考试作弊不是为了过关，而是为了得到更高分数方便保持荣誉和评奖评优，满足自己虚荣心。活动二：6/52当成绩被赋予太多

当成绩被赋予太多，我们却为了成绩而丢失诚信这美好品德，我们沉湎在那看似光鲜，其实并不真实成绩中时，憧憬和迷茫，乐观和恐惧，喜悦和伤感在内心交织和碰撞。那种在激烈竞争中宝贵真实感，可能就是那些我们有时看不见，甚至转瞬即逝感觉，才能成为我们把握未来方向，滋养干涸内心，乃至最终生存下去基础。7/52请说出一些你知道的思对论：1.独立思索（30秒）2.A—C，B—D进行交流（1分钟）3.小组共同交流，达成共识。（1分钟）+3分随机抽问活动三：考试作弊行为8/52考试作弊行为1.偷看他人试卷；2.问他人怎么答题；3.看事先写好小纸条；4.……9/5210/52原始作弊伎俩11/5212/5213/5214/5215/52从科技发展谈考试作弊舞弊时常有，“发展”真快速。从以前纸张夹带“原始舞弊”，到传呼、手机等通讯产品“遥相呼应”，再到当前眼镜、笔、橡皮、尺子及皮带等随身物品“全副武装”，作弊伎俩越来越先进，“科技含量”越来越高。不论是作弊者，还是兜售作弊产品不法之徒，将“歪学问”着实做到了家。16/5217/5218/5219/5220/5221/5222/5223/5224/5225/5226/5227/5228/5229/5230/5231/5232/5233/5234/52作弊危害1.独立思索（30秒）活动四：2.每一小组最少写出两条危害。（2分钟）3.随机抽问按时完成+3分35/52作弊危害1、践踏了社会诚信理念，加剧了社会信用危机。考试作弊危害了作弊者本人心理健康，也影响了其它人心理健康，考试作弊行为助长了学生投机取巧心理和弄虚作假歪风，损害了勤奋学习学风和实事求是思想作风，影响了学生心理健康和思想素质提升。考试作弊是一个坑骗行为，既坑骗了老师、同学，又坑骗了父母，更欺蛋了自己。诚信品德丧失，会使道德、知识与价值观发生背离，会使道德、知识与信念发生背离，会使道德、知识与行为发生背离。活动四：36/52尤其是作弊被发觉其后果将很严重，这会伤害学生自尊，在心理立投下长久阴影，同时也破坏了师生之间、同学之间互信。另外，作弊也是响了他人心理健康，按照要求遵纪守规学生面对他人作弊行为会产生名种各样想法，他们会以为自己被坑骗了，自己所付出汗水、劳动被他人经过投机取巧所淹没，有谁会以为舒适，这种负面影响危害性更大。不论是何种心态考试作弊行为，都集中反应了考生不老实一面，“考试作弊”违反了做人最起码标准。37/52当前在校中学生因为社会阅历浅、人生观未完全定型等原因，在受到不良影响和诱惑时轻易出现考试作弊这种失去诚信行为。诚信是一个人基本品质，应该植于你们心灵深处，成为道德涵养中不可缺失信念，而考试不但仅是知识水平测试，同时更是对学生思想道德一个考验。部分学生认为考试作弊是小事，无关大局，甚至有些作弊考生，作弊得手不认为耻，反认为荣，久而久之势必造成道德观念冷淡。作弊决不是“小事一桩”，而是事关怎样做人大事，考试不但要考出水平，更要考出人品。38/522、荒废学业，丧送一生。因为能够作弊，学生没有专心学习，也就没有学会应该掌握知识，在参加正式考试时必定会失利。因为作弊，使自己成了最终失败者。3、虚荣心一天一天膨胀，并怀疑自己能力，养成投机取巧坏习惯，增加了惰性。39/524.伤害、坑骗了老师。考试除了检验学生对知识掌握情况外，还是检验教学质量，衡量教学水平，促进教学改革主要步骤。经过考试促使学生改进学习方法，提升学习效率；促进教师改进教学方法，提升教学效果。考试成绩是当前衡量教学质量最惯用最主要指标，它经过对学生知识、技能、态度测试，评价学生是否到达教育目标一个伎俩。虚假分数会危害学生学习主动性，妨碍学校教学研究和教学改革顺利进行。因为考试作弊，老师不知道学生真实成绩，失去了教学有效性。40/525、可能会伤害了同学。因为考试作弊，你没有与同学付出一样艰辛努力却取得了良好成绩，在班级形成了一个不公平竞争气氛；在主要考试中，作弊者不但仅是自己取得了不该得到名次和证书或利益，而是直接将另一些考生推向了悬崖；对于主动帮人作弊者，无法有效地考出自己应有成绩；对于被动帮人作弊者，因为本身就是不情愿或“被逼”，就根本无法发挥自己水平了。41/526、造成整个教育系统价值观混乱。假如当正规考试中类似作弊风靡之后，铤而走险者众之后，对广大考生来说，又是多么大心理冲击？而这么考生未来走向社会危害又是怎样呢？以作弊而获全部一切，包含地位与金钱，包含荣誉与荣耀，他又怎么可能以老实态度对待周围一切？能够这么讲，作弊不治，“好学生”也会变坏。42/5243/52你信誉价值连城，你怎么舍得用一点点考分就把它出卖了？作弊代价太高了！44/52诚信自古以来都是我们中华民族传统美德，也是公民基本道德素质，与民族自强、社会进步和自我发展息息相关，但受到如今社会中诚信严重缺失不良影响，中学生考试作弊时有出现。然而，作为当代中学生，只有具备老实守信品德，才能在激烈社会竞争中立于不败之地。45/52诚信格言假如要他人诚信，首先要自己诚信————莎士比亚言不信者，行不果————墨子没有老实哪来尊严————西塞罗失信就是失败————左拉46/5247/52诚信考试光荣违纪作弊可耻

同学们，我们都知道作弊是一个不文明、不道德行为，是一个违反学校纪律、违反公平竞争行为。即使一时作弊有可能使你取得暂时很好成绩，但标准化考试你是会失败。“老实守信阳光考试”从我做起，从现在做起。千里之行始于足下，良好学风、文明校风，需要我们每一名同学去维护。我们要充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。自觉抵制考试违纪作弊行为，大胆地同一切违纪行为和作弊行为作果断斗争。48/52考试成绩当然主要，诚信做人更为主要。诚信考试，阳光做人49/52结束语同学们，让我们用