高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱第二课时圣雄甘地市赛课公开课一等奖省名师获奖课件

第2课时圣雄甘地1/19【学考汇报】考试内容考评要求必考加试甘地领导“非暴力不合作运动”主要事迹b甘地在印度民族解放运动中历史作用c2/191．第一次非暴力不合作运动(1919～1922年) (1)原因 ①英国殖民当局颁布了一个损害印度人民

法案，甘地发动了全国性“文明不服从”运动。 ②英国当局实施

，制造了阿姆利则惨案。考点一甘地领导“非暴力不合作运动”主要事迹(b)

民主权利高压政策3/19(2)内容：不合作范围从

、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货。(3)结果①不合作运动发展为全国性抗英运动，人民

空前高涨。②暴力事件不停发生，1922年

停顿了非暴力运动。政府就职民族意识国大党4/192．第二次非暴力不合作运动(1929～1930年) (1)原因 ①主观方面：1929年，国大党经过实现印度

决议，授权甘地领导运动。 ②客观方面：英国当局制订颁布了

。完全独立食盐专营法5/19(2)内容①“非暴力不合作运动”在1930年“

”中到达高潮。②反英斗争形式有罢工、罢课、

。③殖民当局逮捕了甘地，并下令取缔国大党。④有地方或者举行

，或者宣告独立。(3)结果：殖民当局被迫释放了甘地，撤消取缔

禁令，允许沿海人民煮盐；甘地亦停顿不合作运动。食盐进军游行示威武装起义国大党6/193．非暴力不合作运动新发展(二战期间) (1)原因：二战期间，英国首相丘吉尔为争取印度支持，派使节同甘地商谈战后

问题。 (2)内容：甘地明确提出了“

”主张，再次发出不合作号召。 (3)评价：这是甘地第一次真正提出

要求，第一次没有训斥人民使用暴力。自治英国退出印度独立7/19关键点“非暴力不合作运动”中经典事迹史料1930年，甘地率领群众步行至海边，亲自煮海水取盐，运动举行整整24天，步行约390千米，甘地亦趁势召开群众大会，宣传自己一贯“非暴力不合作”主张。该和平抗议活动，取得印度不少民众支持。思索史料反应了印度历史上哪一重大事件？有何意义？提醒“食盐进军”。“非暴力不合作运动”到达了高潮。8/191．下列图反应甘地“非暴力不合作运动”是一次影响巨大民族解放运动，这一运动包括范围有(

)“非暴力不合作运动”中场景 ①政治②教育③经济④宗教 A．①②③④ B．②③④ C．①③ D．①②③9/19解析“非暴力不合作运动”范围包含政府就职、学校教育、法院、服役、选举和抵制英货，而不包含宗教。答案D10/192．标志着“非暴力不合作运动”到达高潮事件是(

) A．“手摇纺车”运动 B．阿姆利则惨案 C．食盐进军 D．“文明不服从”运动

解析“非暴力不合作运动”中最著名是“手摇纺车”运动，阿姆利则惨案发生后，甘地才提出不和英国政府合作，使不合作范围扩大。“文明不服从”运动超出了非暴力抵抗界限，但还没有到达高潮。只有在1930年“食盐进军”中，“非暴力不合作运动”才到达了高潮。 答案C

11/191．甘地一生反对殖民统治，反对种族主义，反对宗教偏执，为印度民族解放斗争提出了以真理与

学说为关键甘地主义。2．领导了印度历史上屡次非暴力不合作运动。非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民统治，加强了印度人民民族

和自信心，推进了印度反英斗争发展。 总之，甘地是印度民族解放时期出色资产阶级革命家、民族独立运动先驱。被印度人民尊称为“

”“

”。考点二甘地在印度民族解放运动中历史作用(c)

非暴力自尊心圣雄国父12/19关键点对甘地认识与评价史料一(甘地在结束最终一次绝食时向信徒们发演出说)你们不要把你们居住城市与全国其它地域分隔开来。你们必须在整个印度和巴基斯坦恢复和平……假如我们记住，生命只有一次，那么我们没任何理由相互视为仇敌……愿神使我们大家愈加明智……方便印度和整个宇宙幸福繁荣。13/19史料二印度为思念甘地建造了一座纪念碑，上面用英文和印文铭刻着甘地教诲：“我希望印度自由强盛，勇于牺牲自己，勇于创造一个美好世界。每个人应该为自己家庭牺牲……每个国家应该为全人类牺牲。我期望‘天国’降临尘世。”史料三(甘地)崇尚以纺车为代表农村经济，它不但将纺车看成一个物质武器，而且看成反抗西方文明精神武器……只有用以手纺车为标志农村工业代替……城市大工业，才能防止竞争和剥削，毁灭失业和贫富差异，过简单宁静生活。14/19思索(1)据史料一、二概括指出甘地追求目标。表达出他怎样精神品质？(2)据史料三概括甘地经济思想。结合史料一、二对其作简明评价。提醒(1)目标：追求民族和解、国家自由强盛。品质：热爱和平、勇于牺牲自我优良品质。(2)经济思想：发展印度传统农村经济，抵制西方当代工业。评价：这一主张对号召、组织群众参加反英斗争、争取民族独立和抵制西方经济侵略都起了一定主动作用；不过抵制西方工业文明违反了历史发展时尚，是不可取。15/191．甘地认为：真理是神，非暴力则是追求真理，即非暴力是认识神、认识真理伎俩，是强者武器。这种抽象而富有神秘色彩学说在当初印度争取民族解放运动中所起主动作用是(

) A．有利于非暴力思想宣传 B．为训斥殖民压迫提供了理论武器 C．有利于发动群众进行斗争 D．有利于预防工农运动深入发展16/19解析甘地提出非暴力思想时，印度面临主要任务是摆脱英国殖民统治，赢得民族独立，但印度五花八门宗教与迷信不利于印度各族、各阶层人民团结，甘地这种思想有利于将印度人民团结在“真理”这一统一“神”之下。答案C17/192．甘地认为振兴印度经济必须从复兴手纺车开始，由此开展家庭纺织运动。这种经济运动在当初所起最主要作用是(