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文档简介
《海洋与陆地的变迁》作业设计方案一、课程背景《海洋与陆地的变迁》是一门针对地理学科的选修课程,旨在帮助学生了解地球上海洋和陆地的演变过程,探讨海洋与陆地之间的互相干系,并引导学生关注环境珍爱和可持续发展的重要性。二、教学目标1.了解海洋和陆地的形成和演变过程;2.掌握海洋和陆地之间的互相干系;3.培养学生关注环境珍爱和可持续发展的认识;4.提高学生的地理学科知识水平宁综合能力。三、教学内容1.海洋的形成和演变;2.陆地的形成和演变;3.海洋与陆地之间的互相作用;4.环境珍爱和可持续发展。四、教学方法1.讲授:通过教室讲解,向学生介绍海洋和陆地的变迁历史和相关知识;2.实地考察:组织学生进行海洋和陆地的实地考察,加深对知识的理解;3.小组讨论:组织学生分组进行讨论,共同探讨海洋与陆地之间的干系;4.多媒体展示:利用多媒体设备展示相关图片和视频,生动形象地呈现教学内容。五、教学活动设计1.第一堂课:介绍海洋的形成和演变过程,引导学生了解海洋的重要性;2.第二堂课:介绍陆地的形成和演变过程,探讨陆地与海洋之间的干系;3.实地考察:组织学生前去当地海洋或陆地进行实地考察,收集相关资料并撰写实地考察报告;4.小组讨论:分组进行海洋与陆地之间互相作用的讨论,展示讨论效果;5.环境珍爱宣传活动:组织学生设计环境珍爱宣传海报或视频,宣传环境珍爱的重要性;6.期末考核:组织学生进行期末考核,包括笔试、实践操作和口头答辩等形式。六、评判方式1.平时表现:包括教室表现、作业完成情况等;2.实地考察报告:根据实地考察报告的内容和质量进行评分;3.小组讨论效果:根据小组讨论的效果和展示效果进行评判;4.环境珍爱宣传活动:根据宣传海报或视频的设计和宣传效果进行评分;5.期末考核:综合考核学生对课程内容的掌握水平和综合能力。七、教学资源1.课本:提供相关地理学科教材和参考书籍;2.多媒体设备:提供多媒体设备,展示相关图片和视频;3.实地考察资源:安排实地考察的行程和相关资源。八、总结通过《海洋与陆地的变迁》这门课程的进修,学生不仅可以深入了解海洋和陆地的演变过程,还可以培养环境珍爱和可持续发展的认识,提高地理学科知识水平宁综合能力。
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