2024年-版思想道德修养与法律基础绪论_第1页
2024年-版思想道德修养与法律基础绪论_第2页
2024年-版思想道德修养与法律基础绪论_第3页
2024年-版思想道德修养与法律基础绪论_第4页
2024年-版思想道德修养与法律基础绪论_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《思想道德修养与法律基础》1

第一章

人生的青春之问

第二章

坚定理想信念

第三章

弘扬中国精神

第四章

践行社会主义核心价值观

第五章

明大德守公德严私德

第六章

尊法学法守法用法

目录2

第一章

人生的青春之问

第二章

坚定理想信念

第三章

弘扬中国精神

第四章

践行社会主义核心价值观

第五章

明大德守公德严私德

第六章

尊法学法守法用法

目录法律道德思想本书主线3

课程性质本课程主要针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观、法治观教育,引导大学生提高思想道德素质和法治素质,成长为自觉担当民族复兴大任的时代新人。4

“一条主线”:5

“两大素质”:思想道德素质法治素质6

“五大观念”:世界观人生观价值观法治观道德观7

绪论一、我们处在中国特色社会主义新时代新时代中国梦二、时代新人要以民族复兴为己任(一)做有理想有本领有担当的时代新人(二)提升思想道德素质与法治素养8

【何谓“绪论”?】

字面理解就是这本书的主要内容的概论,也就是概括全书的意思,一般是一本书的开头一章。绪论里一般会讲到这门课程的基本概念,以及所学这门课程的意义、方法、所关注的领域重点、前景等。

注:《说文》曰“绪,丝端也”。端即头,绪即丝线的头。用语如头绪,绪论。凡茧[jiǎn]滚沸时,以竹签拨动水面丝绪。――《天工开物》。9

主要内容(1)读懂历史方位——认识中国特色社会主义新时代(2)把握时代机遇——让中国梦成为青春的注脚(3)不负历史使命——做有理想有本领有担当的时代新人(4)重视素质培养——努力提升思想道德素质和法治素质10

逻辑结构把握时代机遇——让中国梦成为青春的注脚读懂历史方位——认识中国特色社会主义新时代不负历史使命——做有理想有本领有担当的时代新人123重视素质培养——努力提升思想道德素质和法治素质411

绪论一、我们处在中国特色社会主义新时代新时代中国梦二、时代新人要以民族复兴为己任(一)做有理想有本领有担当的时代新人(二)提升思想道德素质与法治素养12

“新时代”:注:中国共产党第十九次全国代表大会(简称党的十九大)于2017年10月18日至10月24日在北京召开。

13

“新时代”:14

“新时代”:15

“新时代”:16

17

社会主要矛盾已经转化

中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。18

“中国梦”:中国梦,是中国共产党召开第十八次全国代表大会以来,习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念,正式提“中国梦”的核心目标也可以概括为“两个一百年”的目标,也就是:到2021年中国共产党成立100周年和2049年中华人民共和国成立100周年时,逐步并最终顺利实现中华民族的伟大复兴,具体表现是国家富强、民族振兴、人民幸福,实现途径是走中国特色的社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系、弘扬民族精神、凝聚中国力量,实施手段是政治、经济、文化、社会、生态文明五位一体建设。出于2012年11月29日。习总书记把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大梦想”,并且表示这个梦“一定能实现”。19

20

“新时代”与“中国梦”:21

“新时代”与“中国梦”:在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,中华民族的追梦之路更清晰、筑梦之基更坚实、圆梦之策更精准。22

23

【教师寄语】与时代同呼吸与祖国共命运24

绪论一、我们处在中国特色社会主义新时代新时代中国梦二、时代新人要以民族复兴为己任(一)做有理想有本领有担当的时代新人(二)提升思想道德素质与法治素养25

本章小结:

通过本章的学习,同学们应该:(1)读懂历史方位——认识中国特色社会主义新时代(2)把握时代机遇—

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论