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文档简介
1.幼儿园小班英语教案范文
教学目标:
1.认识汉字“鸭”和单词“duck”
2.复习已经学过的单词,并且用游戏的形式进行巩固练习。
3.用双语的教学内容培养幼儿的关心别人的良好品质。
4.幼儿能够融入到英语游戏之中,并能配合教师积极参与到英语
活动之中。
5.幼儿能够感受到英语学习的快乐。
教学准备:
字母卡片、教学磁带、教学VCD
教学过程:
一、导入活动
1.师生问好!
2.玩捉迷藏的游戏。
3.今天老师带来了一个新的小动物,请小朋友猜一猜。
二、认识汉字“鸭”
1.听汉字“鸭”的故事,并提问。
2.鸭宝宝的身上有个中国的什么字?鸭宝宝的头上有个外国的什
么字?鸭宝宝正在干什么?
3.师生一起表演这个故事。
三、认识单词“duck”
1.听单词的故事,并提问:
⑴鸭宝宝从农场回来后从谁的头上飞了过去?
⑵鸭宝宝飞到什么里面把水喝完了?
⑶谁看见了很生气地批评了鸭宝宝?
⑷小朋友,你们认为鸭宝宝这样做对吗?
2.集体观看单词儿歌动画片。
3.表演单词的字母组成故事。
四、听音拍手游戏。
2.幼儿园小班英语教案范文
目的:
1、初步学念儿歌,理解nod/raise/Stretch的含义。
2、积极参与英语活动,保持愉快情绪。
准备:
机器人头饰
进程:
1、游戏Followme感知Slowlyquickly
2、出示卡片,复习headarmslegs
并引导幼儿区别单复数
3、机器人情境表演
机器人伴随音乐出场与幼儿打招呼
①教师介绍机器人可以用声音来控制。发出口令:nodyourhead
/Stretchyourarms/raiseyourlegs弓I起幼儿学习欲望。
②请幼儿一起来控制机器人,发出口令。
③机器人突然不能动了,请个别幼儿上前给他加油,然后发出口
令,
④幼儿间相互控制,一名幼儿扮演机器人,另一名幼儿扮演发出
口令者。
4、音乐游戏
《Shakemyhands》
3.幼儿园小班英语教案范文
目标:
能够正确说出自己的性别。
乐意积极参与英语活动。
准备:
男孩、女孩的胸饰
请幼儿表演(2名),枪、洋娃娃
进程:
1、师生问好
2、请幼儿表演
男孩(师给他穿裙子):No,NO,Fmaboy
女孩(师给枪他玩):No,NO,rmagirl
请小朋友说出男孩与女孩的区别,教师在黑板上画下来
oyshaveshorthair,weartrousers,likegun
Girlsusualyhavelonghair,wearskirt,likedoll
3、集体练习
T:Isheagirl?
S:No(回答原因)
T:Issheaboy?
S:NO(回答原因)
练习发音:BoyGirl
4、游戏巩固练习
①谁的反应快?Boysstandup!Girlsstandup!
②找自己的图标
教师请幼儿上来找自己的图标,并大声说I'maboy/girl
5、结束
Boysandgirlsstandinaline下楼做游戏
4.幼儿园小班英语教案范文
教学目标:
听懂、会说单词"orange"、"pizza"和"hamburger”。
教具准备:
故事动画光盘;苹果、桔子、比萨饼和汉堡包的实物及图片;大
骰子一个(六面贴有实物图片,详见游戏部分)。
教学过程:
(一)热身活动:
表演歌曲《GoodMorning》及改编歌曲《GoodNight》。
(二)卡通动画学习:
播放本课故事动画片一遍,然后老师提问:"Teddy、Kitty、Puppy、
Nicky他们都在干什么呢?Teddy说他喜欢吃什么啊?”请小朋友试
着回答一下,小朋友可能回答得出“honey”。接着老师请小朋友带
着问题再观看动画片一遍,仔细听一听这些食物的英文名称。
(三)单词学习:
老师拿出"orange"、"pizza"和"hamburger”的实物或图片,
分别介绍它们的英文名称,请小朋友模仿老师说出英文单词,
“hamburger”发音比较难,老师要给与一定的耐心,多带小朋友念
几遍,并可询问小朋友是否品尝过等。
(四)游戏:
《寻宝》。游戏时请全体小朋友闭上眼睛,老师悄悄藏起一种食
品的实物或图片,然后请小朋友睁开眼睛,让小朋友猜猜看老师藏的
是哪种食品。如果小朋友猜对了,小朋友一边跟老师反复朗读被藏起
的食品的英文名称,一边在教室寻找,看一看谁能先找到。
(五)句型操练:
因为小朋友以前学过“Ilike…”的句型,建议老师先启发。老
师可拿着苹果,做出很喜欢苹果的表情和动作,然后假装咬一口,我
们以前是不是学过“Ilike…”,小朋友们也许回答出“apple"(如
果小朋友忘记了,老师可以说出来),接着再问问他们这句话什么意
思。当小朋友回答后,老师总结"Ilikeapples",就是“我喜欢
吃苹果”的意思。接着,老师可以指着“oranges的实物或图片,请
小朋友们试着说一说“我喜欢吃…”应该怎样说,以此类推,提问
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