小学三年级班主任计划工作思路参考（22篇）

小学三年级班主任计划工作思路参考（精选22篇）范文可以帮助我们拓宽思维和视野，提高我们的写作思路和观点表达实力。以下是一些优秀的范文案例，希望能够给大家供应一些参考和思路。

小学三年级上学期班主任工作安排范文参考

一、指导思想。

以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级。

口号。

：一天比一天有进步。

三、学生现状分析。

我班本学期共有学生32人，他们活泼可爱，新奇心强，求知欲强。本班学生由于年龄还小，思维实力和行为实力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏相识，从而整个班级的学习成果及学习氛围不够志向。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，酷爱劳动等。

四、工作目标。

1、接着对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。

2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习。激励学生大胆创新，勇于探究。

3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理实力。

五、重点工作。

1、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。

2、健全小组长管理制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

4、加强心理健康教化，关怀每位学生的成长，特殊是困难生的成长，努力使每位学生都能欢乐地成长、聪慧地学习。

新的学期，又是要制定小学班主任工作安排的时刻了。我是小学三年级的班主任。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作安排如下：

一、常规教化方面：

三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项。

规章制度。

对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，刚好进行点拨、指导，加强教化。

2、在小学德育工作安排中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教化。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳谁的小树长得最直的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。

二、班级纪律方面。

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律。

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律。

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律。

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。

三、卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整齐，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

四、班干部的培育方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面。

班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师指责、指正。

三年级班主任工作安排范文参考

就是对即将开展的工作的设想和支配，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。制定一份合理的工作安排对于组织经济效益的提高是非常重要的。工作安排的我为您供应一篇《20xx年三年级班主任工作安排》，助您的工作能顺当开展!

随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢?那就要看这个班的指挥官。

班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下：

一、班级基本状况和目标：

我班共有学生41人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的实力。

为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为老师工作有步骤、避开盲目性，特制定班级工作安排：

1、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约;。

2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;。

3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;。

6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。

二、德育工作总目标：

1、重视对学生进行爱国主义教化、集体主义教化、文明行为等教化，有效提高学生的思想道德素养。

2、在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教化，让德育于各科教学中，于老师的一言一行中。

3、班内通过细致的思想教化和有益的主题教化活动，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“文明班”。

4、开展形式多样的少先队活动，充分发挥学生的自主自动实力、创新实践实力、自我管理等多种实力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

5、进一步加强行为规范的系列教化活动，通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生。

三、教化内容及措施：

(一)、行为规范教化：

一句洪亮的。

口号。

：学会做人。

抓学生行为习惯的养成，分阶段落实小学生一日常规。

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教化，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化。

(二)、主题教化活动：

1、做小主子教化活动。

自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做学校的主子。

2、爱国主义专题教化。

看1本爱国主义书籍。

听一则爱国主义故事。

画一幅“我心中的祖国”的图画。

(三)、体育、卫生工作：

1、抓好学生的体育达标项目。与体育老师刚好联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。如：孙行迪、周强、戴夏君等特殊胖的学生熬炼。

2、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。

3、抓好“两操”，注意质量，限制眼睛新发病率。

4、定期宣扬卫生学问，生活小常识。

(四)、家长工作：

1、做好家访工作，做到刚好联系。

2、开好家长会，主动引导家长参加教化活动，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。

3、利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。

4、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

四、详细措施：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。

4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。

5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

五、活动安排。

1.开学工作，做好远路生的吃、乘车等工作。

2.进行开学行为规范教化教化，教化重点：志向教化、爱国主义教化、心态调整、学习方法、同学关系。

3.成立班委会、组织班干部确定工作内容。

4.庆祝老师节。

1.迎国庆，强化学生爱国主义教化。

2.急性跳远人员的选拔和训练工作。

3.庆祝老人节。

4.参与建队节活动。

5、做好运动会报名、训练、参赛、平安等各项工作。

6、组织支配好期中复习、考试和考后心态调整和归纳总结。

1.实行家长会。

2.参与讲故事竞赛。

3.朗读竞赛。

1.参与校口算竞赛。

2.协作学校搞好跳绳竞赛。

3.参与迎元旦大合唱竞赛。

1.期末考评各项工作。

2.支配好期末考试各项工作及放假事宜。

3.对本学期进行进行教化教学工作小结，作好学生成果单发放工作。

说明：1、以上安排如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可部分修改安排。

2、以上安排如遇突发紧急状况面不能执行时，临时可作部分变动。

小学三年级上期班主任工作安排范文参考

时间过得真快，一转瞬一年过去了，我们又迎来了一个新的学期。在这一年中，全部的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个崭新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下安排：

一、指导思想：

建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝合力的班级体。在过去的教学实践中相识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄得头昏脑涨，奢侈了大量的时间。所以在这学期我打算变更这个现状。

第一：建立完善的管理制度。

班级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。假如同学对班长的处理方法有看法，可干脆向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如老师没来或者有事出去了，班长就应当自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简洁的布置一些课堂作业，使教室保持宁静。其他全部的班干部有事也干脆向班长反映，由班长解决。此外，每个月全部的班干部都要经过全班同学的举手表决，假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担当。

其次：提高学生学习的主动性。

为了让学生在学习上充分地绽开竞争，提高自我学习的能动性，这学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变，组长拿出一个笔记本，细致记录自己和组员每次默写和考试的成果。但是假如有组员连续三次成果超过组长，则组长自动撤职，由该组员担当。这样做，使小组长恒久是小组中成就最优秀的，也可以使组员有了当上小组长的希望，激发每个学生的学习主动性。

第三：保持良好的卫生习惯。

1、班级卫生这学期卫生实行责任到位制，假如哪里扣了分，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应的扣分。

2、个人卫生教化学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整齐，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

二、详细措施：

（一）、因才施教，做好培优转后的工作。

1、重视尖子生的培育。

（1）、对尖子生加强培育，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。

（2）、多方面了解学生的爱好特长，因势利导激励参与学校爱好小组，课余时间勤学苦练。

（3）、从各科中多方面培育有特长的学生，在全面进行素养教化的同时，注入特长教化，在语文教学中注意优秀生的培育和辅导。

2、重视后进生的转化。

（1）对后进生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。

（2）对后进生常常进行不定时的家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生在家的表现。

（3）定期召开家长会，向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密协作家长同步教化学生，促进转化工作的有效开展。

（二）、狠抓班级体建设。

1、培育一支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。

（1）、进一步完善班干部的组织队伍，选拔得才兼备者充溢班级，培育自我管理和管理他人的实力，形成表率，当好班主任的好帮手。

（2）、每两个星期召开一次班会，严格要求。做到刚好了解状况刚好反馈处理。

2、创建班级窗口工作开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯做到“有借有还，有损必赔”。

每月工作支配：

八月份：1。做好开学工作。2。做好开学卫生工作。

1、出一期板报。

2、从新组建班委。

3、“品德作业”操作指导。

1、开展主题队会。2、实行一次作业展览。

十一月份：1、自查“品德作业”。2、学生自己组织一次班会活动。

十二月份：1、优秀作业评比。

一月份：1、做好工作总结。2、布置寒假工作、作业。

小学三年级上期班主任工作安排范文参考

一、班级状况分析。

现在我班共有学生39人(学期初又转进1名男生)，其中男生24人，女生15人。据了解，全班同学整体基础过关，但还有个别同学存在肯定问题。

二、班级工作的基本措施和做法。

(一)了解学生思想状况。

了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我刚接手这个班，对学生的状况还不是很了解。所以，我要尽快去探知学生的内心世界。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：

1、与学生交谈。有安排地利用闲暇时间与学生进行交谈，通过召开班干部会议和与班级个别有特性的学生交谈等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

2、定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。

3、与家长取得刚好的联系。通过与孩子父母的对话，了解孩子在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

(二)习惯养成教化：做一个爱集体、爱他人的世纪人。

1、学习习惯的培育。

(1)看书积累习惯。每天抽出半小时时间看书、做积累，并定期对学生的积累笔记进行抽查。每晚布置看书的作业，并让家长协作完成。还要教化学生会挤时间看书，例如，在教室内完成班级的学习任务后就可以看书等等。

(2)写字习惯。严格要求学生无论是在练习本上、还是在书上、还是完成各种作业时都要把字迹写工整、干净。每天进行三行的准格练习，老师要刚好批阅，指出不足。刚好联系家长作好对孩子的监督和管理，共同提高孩子的写字水平。

(3)预习习惯。为了减轻学生的负担，也为了提高教材的运用率，本学期我把学生的语文预习任务全部要求学生在书上完成：一读(默读、大声读)、二标(标出自然段、生字词)、三写(把会写字组词)。为了让学生养成这项良好的习惯，也要随时与家长取得联系，监督学生是否按要求完成学习任务。

(4)听课习惯。尽管学生已经到了三年级，可有的孩子的留意力还不是能长时间的坚持，所以还要对学生做好养成良好习惯的教化：可在课堂上发觉问题时随时处理，例如教化学生“仔细倾听发言是对别人的敬重，也是对自己的敬重”等等，也可利用班会时间进行教化。

(5)作业习惯。除了加大检查力度，刚好表扬优秀、指责不足(可利用一线通)之外，就是联合家长，共同督促激励学生，养成守时、仔细、不拖拉的良好习惯。

2、行为习惯的培育。

(1)利用第一天的早自习时间，把学校的各项行为习惯的要求进行温习，让松懈一个假期的学生明确应当怎样走路、怎样玩耍、怎样做好课前打算、怎样进行卫生清扫等等。

(2)第一周时，要做好刚好的检查和监督。指出学生的不足，随时改正。

(3)委派专人管理。指定特地的人监督走廊纪律、课间教室纪律、关开门窗等等，力争让每个学生都有事可做，让每个学生都养成较强的责任敢感。

(4)每周五利用最终一节课的时间做好总结，找出优点表扬，指出不足下周改进。

(5)组织好学生参与好升旗和间操。

(6)检查本班学生值日生工作。

(7)组织好放学。

(三)思想品德教化。

1、做好个别学生的教化工作。

在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。那么就必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下：

对于个别学生的教化，我会一视同仁。对后进生以一分为二的观点去看待，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母。

对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

2、组织和培育班集体。

班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

(1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

(2)选拔、培育和运用班干部。

我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(四)课外小组活动：

1、组织好学生参加每周的课外小组活动。

2、帮助科学、音乐、美术组抓好有特长学生的培育。

(五)家长工作：

1、力争关爱一线通全部开通，能刚好与家长联系。

2、开好家长会，努力使其成为教化教学的有益补充和助手。

3、利用家长力气和社会力气，拓展教化阵地。

4、引导家长多关切子女的学习和心理健康，刚好反馈学生的学习习惯，以求双向了解。

三、老师的自我要求：

1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。

2、通过工作，结合心理学，教化学，在实际工作中要有所体现。

3、读好大本课程，为自己的教化工作打下扎实的基础。

班级管理是一门艺术。我会在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教化作用，引导学生健康成长。

小学三年级班主任工作安排

本学期我接着担当了我校三年级的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学三年级是要害时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢？依据本班状况制定安排如下：

本班共有位学生，其中男生人，女生人，大部分学生是分别来自本镇学生，在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取学习成果名列年级前列。

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的治理实施，培育学生良好的养成教化。

2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。

5、结合常规教化，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教化。如开展尊师重教，文明有礼的活动；进行民族传统的教化及对学生进行爱国主义教化。

8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。

11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。

12、定期召开班干部会议，培育一批实力强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部及主动分子的模范带头作用，以他们为班的核心力气，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教化与家庭教化相结合：平常，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助激励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。结合本班状况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，刚好发觉问题、解决问题，共同教化好学生。

15、多巡堂，时刻留意学生的状况。

1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项平安教化。

2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议。

3、开展尊师好学及民族传统的教化活动。

4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。

5、出好第一期墙报。

6、召开主题班会。

1、召开主题班会对学生进行爱国主义、集体主义的教化。

2、组织学生主动参与爱好小组活动，全面开展素养教化。

3、组织学生参与学校各项活动。

4、出好墙报及学习园地。

5、对学生进行各项平安教化。

1、开展讲文明、树新风、团结协作、增长集体荣誉感的教化活动。

2、召开班干部及不同层次学生会议，深化了解学生状况。

3、做好中测的学习动员和复习工作，考风考纪教化。

4、主题班会：特长展示（手工制作、表演、绘画、书法等）。

5、对学生进行各项平安教化。

1、组织学生筹备庆劳动节文艺活动。

2、召开中下生会议，深化了解状况,激励及指导学习。

3、组织学生开展主题班会：学习阅历沟通。

5、组织学生出好墙报。

6、对学生进行各项平安教化。

1、做好复习动员工作，仔细制定复习安排，做好期末复习考试和总结工作。

2、做好学生评语及成果入册等工作。

3、对学生进行假前法制和各项平安教化。

三年级班主任工作安排小学

新学期，我仔细执行教化方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教化要面对现代化，并狠抓德育工作安排，促育人质量提高，新学期接着坚持以德育为首位，以爱国主义教化为核心，以五项常规教化为重点，以“学会做人”为育人目标，不断探究教化方法，实行有效的措施，促进班级的教化教学的完善和发展，现依据本班的实际状况特拟定如下三年级班级工作安排：

一：基本状况分析。

我班这一学期共有(32)位学生，其中女生(12)人，男生有(20)人，其中大部分学生平常上课都比较仔细。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应当加强班干部培育工作安排，以班长为核心，以副班长为代表起带头作用，以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成果不好的同学开展以“一帮一，多帮一”等活动，让他们把学习成果提上去。

二：指导思想。

新的学期，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，接着深化学习《基础教化课程改革纲要》及各学科课程标准，精确领悟新课改精神，提高相识，充分发挥主动性、创建性，把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中，推动课堂教学改革，促进班级教学质量稳步提高。

三：班级工作奋斗目标。

1：实行“文明学校”、“文明学生”主题教化活动，培育学生具有现代化素养的一代新人。

2：对学生进行养成习惯的培育。

3：培育学生在学习中专注主动，生活中整齐勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风。

四：工作重点。

1、加强德育教化，搞好学生纪律的基础上，培育学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境，进行学习方法科学指导，提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织，通过开展各项活动，培育学生成为有志向、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

4、转化学困生，促进良好的班风形成，争取向无学困生的班级靠拢，把这一点作为重点来抓。

5、争创一个平安无事故的班集体。

五：详细措施和方法。

(一)：加强班队建设，狠抓落实班风建设。

(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教化，多进行思想上的沟通，在平常多激励他们去参与活动，充分发挥他们的创新意识和动手实力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。

(2)培育班上学生良好的纪律，小学生好动，课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺当地进行，在课堂上，尽是运用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。

(3)培育班干部。本学期变更以往让优生当值日班长，从同学当中选出五名淘气生，来担当值日班长，带领得好将起到一箭双雕的作用。要求他们将部分方面工作状况向班长汇报，班长做好记录，存在的问题一起商议，可以解决的就解决，不能解决的就报告老师，由老师处理。每天班长向老师汇报当天班上发生的事情，并要求班干部要发挥模范作用，与老师一起把班级管理好。

(4)充分发挥少先队工作安排这个有力的组织来加强班队建设。本学期通过开展各种少先队活动促进队员“五自”实力的提高，培育他们酷爱组织的情感，并到处以少先队员光荣称号严格要求自己，为同学们树立榜样，培育学生主子翁精神，使他们朝着团结、向上的方向发展，以促文明班级形成。

(5)充分发挥班上“争章栏”、“学习园地”的作用，针对学生的学习、纪律、卫生等方面加以评比，并定期评出“先进个人”、“先进小组”。由于学生好胜心强，这样就调动起他们的主动进取之心。

(6)开展班会活动，依据学生的实际和年龄特征，以及班上存在的问题，并选择有意义的主题，开展各种各样的少先队活动，强化班集体观念。

(二)：抓好读书教化活动。

(1)班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。

(2)让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育学生生的视察实力，以及阅读实力，让学生在阅读中提高学问开发思维。

(3)抓好每月一刊活动。

a：指导学生围绕主题选好材料;。

b：版面设计力求清楚大方，插图要精且必需得和主题有关，并和平常学生设计小报联系着实提高学生小报制作水平。

(三)：做好尖子生的培育工作。

(1)。

中，要始终把素养教化贯彻到教学过程上来，留意学生的层次，既要培育优生，又要考虑学困生，着重培育学生的学习爱好，侧重于补缺补漏，培育学生将所学到的学问用到日常生活中去的实力，做到活学活用。

(2)尽力挖掘学生的课外爱好，并培育学生的特长，使学生的特性得到充分的发展，主动组织学生参与学校、中心校举办的各种竞赛，并激励学生依据自己的爱好特长主动参赛，做到赛前有打算。

(四)：做好学困生转化工作。

(1)擅长发觉闪光点。

“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答;做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

(2)进行适当的表扬和指责。

吐温曾说过：“只凭一句赞美的话我就可以活上两个月。”每位学生都喜爱被人赞扬，特殊是学困生，他们最须要表扬。在班级管理中，作为老师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事……都能刚好赐予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都留意到了，老师每时每刻都在关切着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进行指责。指责前要仔细调查，搞清基本领实。指责时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。

(3)开展“一帮一”活动，激励优生帮助学困生，促进学困生的进步。

(五)：加强沟通，促学生心理素养健康发展。

各项探讨表明：心理素养是人才素养的核心与灵魂，因为其他素养的发展都必需以学生良好的心理素养为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生发展健康的情感体验，具有特别重要的意义。

(1)培育学生主动的情感，开朗的性格、坚毅的意志和健全人格，消退不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。

(2)活动中加强心理素养的培育，结合班活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素养训练。

(3)创设师生间情感沟通的宽松心境。

a、多和他们沟通，发觉问题，解决问题。

b、关切,爱惜的角度动身,对班干部进行严格要求.

c、赐予微笑的面容,激励的话语，激励的目光.扫除学生参加学习的各种心理障碍.

(六)：仔细做好家访工作。

(1)学期初，对部分同学进行家访(或电话家访)，了解他们暑假在家表现，以便更好地开展工作，期中考后进行一次全面家访，向家长汇报半个学期学生在校表现及学习状况，并了解学生在家中的表现，期末再进行一次家访，特殊状况的，还要刚好地重点家访。

(2)家校协作，共同教化，家访后常常与家长保持联系，互通信息，刚好驾驭他们的思想动向，要让家长多关切自己的孩子的生活、学习状况，与老师协作，用正确的教化方法和适当的看法来变更学生不好的思想、行为习惯等。

(七)：提高法制意识，抓好消防工作安排、交通平安工作安排、防火平安意识。

1.利用班队会、晨会实时提高学生的交通、防火平安意识。

2.教化学生不随意到池塘边玩。

3.适时进行法制教化，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。

(八)、班主任自我要求。

1、酷爱每个学生，同等对待每个学生。

2、到处以身作则，要求学生做到的自己首先做到。

3、仔细备好每一节课，仔细上好每一堂课，努力提高教学效率。

4、刚好作好学期班主任。

工作总结。

得失，写好。

心得体会。

5、做个细心人，常与学生闲聊，了解他们个方面须要，主动赐予帮助。

6、多与各位任课老师沟通，全面了解学生，做好学生、家长、其他老师间的联络人。

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小学三年级上期班主任工作安排参考

以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

1、勤思、好学、团结、活泼。

2、仔细上好每一节课，特殊是科任课。仔细完成每一次作业。

3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

4、班干部分工明确，提高学生的管理实力。

1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，学生主动学习，提高学习成果。

2、组织学生主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

3、家访：有打算、有安排、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在详细工作中，主动与家长联系,得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的协作，共同教化和关爱学生的成长。

4、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。

（一）加强德育教化，开好主题班会及德育课。

利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教化。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。仔细钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素养教化，培育学生酷爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚恳谦逊、卫生守纪、自信独立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾难、交通平安、自我防护等平安教化，组织写好平安公约，做好学生的假期平安教化工作；利用队会，发展学生实力，树立集体合作意识。在参与学校的各项队活动中，培育学生的自主参加意识、合作意识、动手实力，注意“人”的关怀。

（二）做好平常的常规工作。

1、爱护校内，进行爱学校的教化。组织好学生每日做好卫生清洁工作，实行多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮番做值日班长，相互监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学嘉奖“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。

2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。

3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生接着努力，取得更大的进步。

（三）开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教化活动。

1、爱惜校内，通过自己的实际行动来爱惜自己的校内。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣扬标语，开一次主题班会，向大家宣扬节水节电的小窍门，评比节约环保小明星。

2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。

3、培育学生的语言表达实力，能用自己的语言表达出对校内的宠爱。

（四）班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行值日生轮番制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖挖培育有特性的.人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

小学三年级班主任工作安排

以学校德育教化的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的`各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

1、德育。

(1)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。

(2)以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民。

(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。

(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作。

(5)建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力。

(6)结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的教化。

(7)加强环保教化，培育六种环境意识，做到“六个一”。

(8)“创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。

2、智育。

(1)接着开展“课前一分钟见闻谈”活动。

(2)成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果也要不断督促，使他们不断取得进步。

(3)在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

(4)开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动。

(5)激励学生努力学习，发展特性教化。

(6)学习阅历沟通会。

3、体育、美育、劳育卫生教化。

(1)、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报。

(2)、丰富课余生活，培育爱好，主动参与智能班活动。

(3)、仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动。

(4)、培育劳动技能，在家做力所能及的家务。

(5)、开展“拥抱自然，爱护环境”的活动。

1、制定好班级安排;布置教室。

2、引导学生适应新学期的学习。

3、加强对学生行为习惯的训练。

4、进行班干部的改选。

1、开展“我为母亲送心愿”的活动。

2、加强对后进生的跟踪工作。

3、加强开学初的行为习惯要求。

4、组织学生参与写字、习作竞赛。

1、举办“我爱大自然”的主题队会。

2、开展一次春游活动。

1、喜洋洋迎五一。

2、举办学习阅历的沟通。

3、着手写工作总结。

1、辅导学生打算进行期末考试。

2、班主任写学生操行评定。

小学三年级班主任工作安排

本学期我担当三年三班的班主任工作，任教本班语数教学。电脑、写字、地方课程等小学科都有专职老师任教，因此从教学任务上来说，我只需负责两门主学科的教学工作，感觉轻松不少。这个班级本学期起先由我任教，之前换过两任班主任。由于学校加固，尚未与前班主任进行交接工作，班级详细状况一窍不通。这部分内容后补。

作为新班主任，我安排从以下几方面开展班主任工作：

（1）与学生交谈。有安排地利用班会课与课余时间与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。

（3）进行家庭访问、发放调查问卷、不定期致家长一封信信。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

（1）开学初进行队列训练。

中学新生开学初都要进行一段时间的军训，可以使新生在短时间内转变心态，尽快适应中学生活。一个新班主任的日常工作起先，也应实行例似措施。那就是从队列训练起先让学生尽快收心，并在队列训练中了解老师对纪律方面的严格要求。

（2）值日清扫工作。

划分值日生职责范围，选取检查监督人员，严格监督检查值日完成状况。通过此项工作培育学生的自理实力和责任心。

（3）组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

（1）确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

（2）选拔、培育和运用班干部。

选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。这个班集体中有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。

详细做法如下：

对于个别学生的教化，班主任应持正确的。看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

小学三年级班主任工作思路及安排

以《小学生日常行为规范》为准则，端正孩子们的学习看法，改正他们的懒散作风和一些不良习惯，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，促使孩子们全面、健康的发展。

二、班情分析。

本班现有学生56人，大部分学生能遵守纪律，有良好的学习习惯。但也有部分学生的纪律性很差，不好好学习，好动性强，学习和生活都没法好好的管理自己。本学期要接着加强对他们的教化和转化工作，让他们改过自新，做个爱学习的文明好少年。

三、工作目标。

1、以全面提高学生各方面素养为动身点，做好管理工作。

2、抓好德育教化工作构建良好的班风和学风。

3、培育学生良好的行为习惯，争做文明好少年。

四、主要工作支配。

(一)常规教化方面：

三年级是一个过渡时期，是孩子们由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还须要班主任向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用班队以及晨间谈话教化，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让孩子们知道什么行为是对的，什么是不对的，养成良好的学习和生活习惯。对班级中表现不是很好的孩子要做到刚好进行点拨、指导，加强教化。

2、充分发挥各项活动的教化作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

(二)班级纪律方面。

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律。

借助班会制定相应的奖惩方法，让孩子们变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

2、课间纪律。

课间活动以“跳绳、踢毽子”为主要活动方式，另外适当给孩子供应一些好玩的课外嬉戏，丰富孩子的课间活动。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、路队纪律。

结合“雏鹰争章”活动，在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每天定时向班级汇报路队状况，刚好监督，刚好管理。

4、就餐状况。

针对“雏鹰争章”活动中的就餐部分，逐条要求孩子们，给每桌设置一个纪律小组长，定时汇报就餐状况，再针对个别表现特殊好和特殊差的进行表扬和指责。

(三)卫生方面。

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：良好的个人卫生能使身体健康，要求孩子们做到衣着整齐，做好"三勤"，勤整抽屉，勤剪指甲，勤洗澡。

2、班级卫生：每天做好“三扫”工作，早上、中午、放学前仔细打扫监督。每周二做好一次大扫除，对班级和包干场地做一次彻底的清洁。

(四)班干部的培育方面。

重视对班干部的管理，定期召开班干部会议，尽量让班干部独立完成任务，听取他们的看法，刚好反馈班干部工作状况，培育良好的班干部队伍。首先对班干部进行明确分工，落实责任;接着培育班干部的模范带头作用，关切酷爱班级体，主动帮助有困难的学生，使之共同进步;最终给班干部创建机会，让他们学着管理班级，老师要常常激励他们的工作，让他们做的更精彩。

(五)做好学困生的转化工作。

学困生作为班级中的特别的群体，我要做好以下工作让他们有所进步、有所提高。

1、细致了解、分析形成学生学习困难的缘由，以便对症下药。

2、用一颗真诚的爱心去关注他们，让他们感受到班集体的暖和。

3、和任课老师联系，了解他们在不同学科的表现，实行不同的策略，做好细致的辅导工作，让这些学生得到全面的发展和提高。

五、分月工作支配。

1、庆祝“三、八”妇女节。

2、开展“文明课间章”争章活动。

3、围绕感恩开展学雷锋、妇女节、植树节活动。

4、校跳绳竞赛。

5、爱心赠书手拉手(校内绿色义卖活动-与贵州学校联谊活动)。

6、刊出主题板报。

1、开展“文明校外章”争章活动。

2、一至六年级清明扫墓，新生入队活动。

3、校立定跳远竞赛。

4、刊出以“”为主题的板报。

1、庆祝“五·一”劳动节。

2、开展“文明用膳章”争章活动。

3、母亲节感恩活动。

4、开展预防溺水事故宣扬教化系列活动。

5、校艺术节活动。

6、刊出以“”为主题的板报。

7、校广播操展示活动。

1、刊出主题板报。

2、学期“甬山文明之星”考核。

3、一至五年级期末诊断性测试。

一、指导思想：

经过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的本领，进取探究特性培育的途以学校德育教化的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下。

二、班级现状分析：

本班本学期共有48人，其中男生26人，女生22人。绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高;新转进的学生学习习惯不好，须要大力训练;基础差，须要更多辅导;不敢大胆发言，须要多加激励。少部分班干部不够大胆负责，管理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。

1、对学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。

2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。

3、结合各种节日及利用班会，对学生进行爱国和敬重父母的教化。

4、加强平安教化，开展平安学问教化。在平常多深化了解学生，刚好发觉问题，铲除隐患，确保学生平安。

5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，仅有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。

(一)、常规教化方面。

1、在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。

2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3，充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有团体。

(二)、班级纪律方面。

1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到趣味，又有动力，并且能够在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自我制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"。

2、课间纪律。课间是学生简便休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而简便的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

(三)、卫生方面。

1、个人卫生：要求衣着整齐，桌箱勤清，物品勤摆。

2、班级卫生：每一天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

四、详细工作措施。

九月：安定学生心情，让学生起先科学地理解学问灌输。抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺当进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教化，组织学生学习学校的规范条例。教化平常要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、相互帮忙。结合老师节对学生进行敬重老师、酷爱学习的思想教化。

十月：结合国庆节，进行爱国主义思想教化，培育学生爱国意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教化学生爱祖国、爱人们、爱劳动。异样是自然环境的爱护。培育学生团结友爱。

十一月：培育学生在各种交际活动中学会倾听、表达与沟通，初步学会礼貌地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则，教化学生爱惜公物，遵守公共秩序。在学校和公共场所不追逐玩耍，不损害学校和公共场所的花草树木。

十二月：培育学生在日常生活中正确对待自我和他人，学习别人的特长，弥补自我的不足。对学生加强平安学问教化，强化学校的常规教化。加强课堂纪律。(组织写字竞赛)。

五、其他方面。

班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。所以，在班级接着开展各种活动。如：礼貌小标兵评比，小书法家，小独创家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于应对大家展示自我，充分熬炼自我，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

六、班主任自我要求。

1、严于律己，做好学生的楷模。进取进行课外学习，不断提高自身素养，以自我的实际行动去影响学生。

2、留意工作的方法，敬重学生的人格，重视学生心理教化，做到以理服人。

3、坚持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。

今秋九月，迎来了我作为班主任后的其次批学生。通过和原班主任老师、数学老师、体育老师的通了解到这些孩子的一些特点和班级状况，针对这些状况我打算一学年的工作分四步走：

一、习惯养成。

1、学习习惯的养成。养成良好的书写习惯，要求孩子的作业干净、工整。养成预习、复习的习惯，学习新课前必需做好有针对性的预习，按时完成作业。养成上课听讲仔细听讲的习惯，有不会问题主动问老师或同学。

2、生活习惯的养成。晚上按时休息，按时到校学习。讲究个人卫生，(国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣扬橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教化。要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教化，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。

2、狠抓养成教化。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教化也是小学德育的重要内容。深化实施体验教化，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等状况进行考核，每周公布“五项评比“得分状况，每周进行小结，考核优胜班级获流淌红旗。加强新学期学生日常行为规范“十不“要求的检查考核力度。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应当这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为101%，品德优良率为101%以上。

3、强化“五自“教化。“五自“(自主、自理、自护、自强、自律)是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素养。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们主动向上的主观能动性，培育竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验胜利。

4、加强法制教化。接着采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、学问竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教化系列活动，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。建立后进生帮教制，歼灭在校生违法犯罪行为的出现。同时接着组织对学生的国防学问教化。

5、开展心理教化。心理健康教化是学校教化工作的一项重要内容，要通过视察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康教化课的同时，要加强针对性的心理健康指导，刚好矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫实力和适应社会的实力。

二、优化育人环境。

1、美化班级环境。班级环境做到美化、教化化，进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。组织学生全员参加，主题要突出教化意义和人文关怀，培育学生的集体主义精神和动手实力。

2、优化升旗仪式。坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治和学校实际紧密联系，力求同学生的思想实际紧密结合。

3、办好广播宣扬节目。红领巾广播，要求内容得支配丰富多彩、形式多样，要贴近学生得校内生活。在内容的选择、组织，要尽可能发挥学生的主体作用，让红领巾广播成为学生了解天下大事、校内新闻、进行爱国主义教化和陶冶情操的重要途径。

作为一位优秀的班主任带领的班级，必定在开学前期下了不少的功夫去做适合自我所带班的的工作安排。

以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高教化质量，培育德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、工作目标。

1、勤思、好学、团结、活泼。

2、仔细上好每一节课，异样是科任课。仔细完成每一次作业。

3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

4、班干部分工明确，提高学生的管理本领。

三、重点工作。

1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的，提高学习爱好，学生主动学习，提高学习成果。

2、组织学生主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

3、家访：有打算、有安排、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化;在详细工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的协作，共同教化和关爱学生的成长。

4、健全班干部管理，接着培育一批能干的班干部，找寻其次梯队，激发学生的潜能。

四、主要工作。

(一)加强德育教化，开好主题班会及德育课。

利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教化。本学期每周五进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立团体荣誉感，构成良好的行为习惯。仔细钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素养教化，培育学生酷爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚恳谦逊、卫生守纪、自信独立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾难、交通平安、自我防护等平安教化，组织写好平安公约，做好学生的假期平安教化工作;利用队会，发展学生本领，树立团体合作意识。在参与学校的各项队活动中，培育学生的自主参加意识、合作意识、动手本领，注意“人”的关怀。

(二)做好平常的常规工作。

1、爱护学校，进行爱学校的教化。组织好学生每日做好卫生清洁工作，实行多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有构成，难于管理的特点，实行轮番做值日班长，相互监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学嘉奖“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。

2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。

3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生接着努力，取得更大的提高。

(三)开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教化活动。

1、爱惜学校，经过自我的实际行动来爱惜自我的学校。组织学生开展节水节电的环保活动，写宣扬标语，开一次主题班会，向大家宣扬节水节电的小窍门，评比节俭环保小明星。

2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。

3、培育学生的语言表达本领，能用自我的语言表达出对学校的宠爱。

(四)班干部的培育方面。

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行值日生轮番制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

1、暑假作业的总结、评比。