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文档简介
苏武传第二课时学习目标：
分析苏武的性格特征，体会其人格魅力。苏武（公元前140----公元前60）拒绝劝降幽禁流放苏武人生三部曲自杀被牵连想到自杀：问题探究：
1、如何理解苏武的两次自杀行为？2、苏武的自杀行为产生了什么反响？拒绝劝降
问题探究：
卫律是如何劝降苏武的？
幽禁、
问题探究：
面对艰苦的考验，苏武是如何顽强地活下来的？
流放拒绝劝降
问题探究：
李陵是如何劝降苏武的？
读史以明志——“白发丹心尽汉臣”这一永恒的形象给你怎样的精神震撼？
风吹白节，为彰天道赴苍茫雪拥丹心，不违汉志誉满裳孔子称“志士仁人，有杀身以成仁，无求生以害仁”，“使于四方，不辱君命”，苏武有之矣！
班固-----《汉书·李广苏建传》
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