甘肃省武威市凉州区五和镇九年制学校2023-2024学年九年级上学期期中化学试题【含答案】

2023-2024学年甘肃省武威市凉州区五和九年制学校九年级化学第一学期期中试卷人教版（1-4单元）一、选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）1.2022年10月12日15时45分天宫课堂“第三课”开播，航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲展示了一些在“神舟十四号”里的生活细节。下列细节属于化学变化的是A.用吸管吸出密封袋里的水，密封袋B.天宫二号里栽培的生菜进行光合作用一天天长大C.穿上镶有特制织物的衣服，吸附有异味的气体D.压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小【答案】B【解析】【分析】没有生成新物质的变化是物理变化，有新物质生成的变化是化学变化，物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成，据此分析。【详解】A、用吸管吸出密封袋里的水，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意；B、光合作用消耗二氧化碳转化为氧气等，有新物质生成属于化学变化，符合题意；C、吸附有异味的气体，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意；D、压缩吃剩下的食物，使食物的体积变小，没有新物质生成属于物理变化，不符合题意；故选：B2.下列化学实验基本操作中，正确的是A.读取液体体积 B.点燃酒精灯C.取用液体药品 D.加热液体【答案】C【解析】【详解】A、用量筒量液体时，视线要和液体凹液面的最低处保持水平，读出量筒刻度上的数字，错误；B、点燃酒精灯用火柴，不能用燃着的酒精灯引燃另一酒精灯，以免起火灾，错误；C、取用液体药品时，瓶口紧挨着试管口，标签向着手心，瓶塞倒放桌面，正确；D、用酒精灯加热时应用外焰，外焰温度最高，试管夹夹在距管口三分之一处，错误。故选C。3.下列关于氧气的说法正确的是A.氧气能支持燃烧，可以做燃料B.氧气能与所有的物质发生氧化反应C.水中生物能依靠微溶于水的氧气而生存D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃【答案】C【解析】【详解】A、氧气能支持燃烧，可以做助燃剂，此选项错误；B、氧气能与大多数的物质发生氧化反应，但有的物质不能与氧气反应，如：金不能与氧气反应，此选项错误；C、氧气能供给呼吸，水中的生物能依靠溶于水的氧气而生存，此选项正确；D、当氧气的含量达到一定值时，才可以使带火星的木条复燃，空气中也含有氧气，但带火星的木条在空气中不能复燃，此选项错误。故选C。4.下列有关实验现象的描述，正确的是A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体C.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D.细铁丝氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体【答案】D【解析】【分析】A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断；C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断；D、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。【详解】A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，烟是固体小颗粒，而不是白雾，雾是液体小液滴，故A选项现象描述不正确；B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故B选项现象描述不正确；C、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故C选项现象描述不正确；D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故D选项现象描述正确。故选D。【点睛】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验现象和实验结论的区别。5.实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其可能原因是（）①装药品前忘了检查气密性②试管口没有略向下倾斜③试管没有均匀预热④收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管⑤试管外壁潮湿⑥夹试管的铁夹夹得太紧A.①③④ B.②③④ C.②④⑤ D.②③④⑤⑥【答案】D【解析】【详解】①装药品前忘了检查气密性，可能导致收集不到氧气，不会造成试管破裂；②试管口没有略向下倾斜，冷凝水会回流到热的试管底部，炸裂试管；③试管没有均匀预热，会造成试管受热不均匀而破裂；④收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管，水槽内的水可能倒吸入试管，使试管因骤然冷却而炸裂；⑤试管外壁潮湿，加热过程中会造成试管受热不均匀而破裂；⑥夹试管的铁夹夹得太紧，会造成试管破裂；则②③④⑤⑥中的原因会造成试管破裂，故选D。6.下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是A.碱式碳酸铜氧化铜+二氧化碳+水B.镁+氧气氧化镁C.酒精+氧气二氧化碳+水D.铁+氧气四氧化三铁【答案】C【解析】【详解】A、物质跟氧发生反应属于氧化反应，碱式碳酸铜受热分解，不属于氧化反应也不属于化合反应，故选项错误；B、镁和氧气反应符合“多变一”，属于化合反应也属于氧化反应，故选项错误；C、酒精和氧气反应属于氧化反应，但不符合“多变一”，不属于化合反应，故选项正确；D、铁和氧气反应符合“多变一”，属于化合反应也属于氧化反应，故选项错误。故选C。7.下列化学符号中的数字“2”表示的意义不正确的是A.2Na：“2”表示两个钠元素 B.NO2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子C.2OH﹣：“2”表示两个氢氧根离子 D.：“+2”表示镁元素的化合价为+2价【答案】A【解析】【详解】A．2Na:“2”表示两个钠原子，错误；B．NO2:“2"表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子，正确；C．离子符号前的数字表示离子的个数，正确；D．化合价标在元素符号的正上方，正确；故选A。8.下列各物质的化学式书写正确的是A.氧化钙CaO B.氯化镁MgClC.氢氧化钙CaOH2 D.碳酸钠NaCO3【答案】A【解析】【分析】根据化合物的化学式书写：显正价的元素其符号写在左边，显负价的写在右边，化合价的绝对值交叉约减，得化学式右下角的数字，数字为1时不写。【详解】A、氧化钙中，钙元素的化合价是+2，氧元素的化合价是-2，氧化钙的化学式为CaO，故A正确；B、氯化镁中，镁元素的化合价是+2，氯元素的化合价是-1，氯化镁的化学式是MgCl2，故B错误；C、氢氧化钙中，钙元素的化合价是+2，氢氧根的化合价是-1，氢氧化钙的化学式是Ca(OH)2，故C错误；D、碳酸钠中，钠元素的化合价是+1，碳酸根的化合价是-2，碳酸钠的化学式是Na2CO3，故D错误；故选：A。9.在HCl、Y、HClO、HClO2中，按氯元素化合价由低到高的排列顺序，Y代表的是：A.HClO3 B.HClO4 C.C1O2 D.C12【答案】D【解析】【分析】在化合物中正负化合价代数和为零，HCl、HClO、KClO2中氯元素的化合价分别为-1、+1、+3，可得出：物质是按氯元素化合价由低到高进行排列，则括号中氯元素化合价应在-1和+1之间。【详解】A、钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+x+(-2)×3=0，则x=+5。B、钾元素显+1价，氧元素显-2价，设氯元素的化合价是m，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：(+1)+m+(-2)×4=0，则m=+7。C、氧元素显-2价，设氯元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：y+(-2)×2=0，则y=+4。D、单质中元素的化合价为0，因此氯气中氯元素化合价为0。D选项中氯元素化合价在-1和+1之间，符合要求。故选D。10.制作景泰蓝的釉料中常含钴元素。钴元素在元素周期表中的信息如图。下列有关钴元素的说法不正确的是A.原子序数是27 B.属于非金属元素C.元素符号是Co D.相对原子质量为58.93【答案】B【解析】【详解】A、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，故钴的原子序数是27，不符合题意；B、由“金”字旁可知，钴属于金属元素，符合题意；C、在元素周期表中，元素名称右上角的符号表示元素符号，故钴的元素符号是Co，不符合题意；D、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故钴的相对原子质量为58.93，不符合题意。故选B。二、填空题（共3小题，满分16分）11.现有①木炭②硫粉③红磷④镁带⑤铁丝，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）发出明亮的蓝紫色火焰的是_____；（2）产生大量白烟的是_____；（3）放出大量热，发出耀眼白光的是_____；（4）产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的是_____；（5）生成的气体会污染空气的是_____；（6）火星四射，生成一种黑色固体的是_____．【答案】①.②②.③③.④④.①⑤.②⑥.⑤【解析】【详解】（1）硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰；（2）红磷燃烧产生大量的白烟；（3）镁条燃烧发出耀眼的白光；（4）木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；（5）硫燃烧生成二氧化硫，二氧化硫属空气污染物；（6）铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成一种黑色固体。12.化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。（1）用化学用语填空：①6个氢原子______；②人体中含量最多的金属元素是______；③标出二氧化硫中硫元素的化合价______。（2）写出下列符号中数字的含义：①“3CH4”中“3”表示______；②“Zn2+”中“2+”表示______。【答案】（1）①.6H②.Ca③.（2）①.3个甲烷分子②.一个锌离子带2个单位的正电荷【解析】【小问1详解】①数字在元素符号前表示原子个数，则6个氢原子表示为6H，故填：6H；②人体中含量最多的金属元素是钙，根据元素符号的书写方法，第一个字母要大写，第二个字母要小写，则钙元素符号为Ca，故填：Ca；③物质中元素化合价标在化学式该元素正上方，正负在左，数字在右，则二氧化硫中硫元素化合价为+4价表示为，故填：；【小问2详解】①化学式分子式前数字表示分子个数，则“3CH4”中“3”表示3个甲烷分子，故填：3个甲烷分子；②离子符号右上角数字表示离子所带电荷的单位数，“Zn2+”中“2+”表示一个锌离子带2个单位的正电荷，故填：一个锌离子带2个单位的正电荷。13.如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，E是钙元素在元素周期表中的信息．请回答下列问题：（填序号）（1）A、B、C、D四种粒子结构示意图中，属于同种元素的粒子是_____；属于离子的是_____；（2）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_____；（3）D中X＝_____；（4）从E图中你获得的信息有_____．（答一条）【答案】①.AB②.B③.C④.8⑤.其相对原子质量是40.08【解析】【分析】根据元素的种类由质子数决定，质子数相同是同种元素；离子中质子数不等于电子数，根据元素的原子的最外层电子数相同的元素化学性质，【详解】（1）根据元素的种类由质子数决定，质子数相同是同种元素，AB质子数都是8，所以是同种元素；B中的质子数不等于电子数，故是离子。（2）根据元素的原子的最外层电子数相同的元素化学性质相似，根据A的最外层电子数是6可知其化学性质与C相似。（3）D为18号元素氩，是稀有气体元素，最外层电子数是8。（4）依据元素周期表中各部分的信息可知：20是其原子序数、元素符号是Ca、其相对原子质量是40.08。【点睛】元素即相同核电荷数（即质子数）的一类原子总称。三、推断题（共1小题，满分5分，每小题5分）14.A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，已知A、B、F都是氧化物，C、D、E都是单质；其中A、B的组成元素相同；通常状况下，E是一种淡黄色固体，F是一种有刺激性气味的气体。反应条件已省略。试回答：（1）写出物质A的化学式：______；（2）D物质的用途是（任写一种）______；（3）反应④的实验现象是______，在实验室做反应④的实验时常常要在集气瓶中预先加少量水，其目的是______；（4）反应②的符号表达式为______，其基本反应类型是______。【答案】（1）H2O2（2）抢救病人（合理即可）（3）①.发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，产生有刺激性气味的气体②.吸收产生的二氧化硫气体，防止污染空气（4）①.H2OH2+O2②.分解反应【解析】【分析】A、B、F都是氧化物，C、D、E都是单质；其中A、B的组成元素相同，且A能分解为B和D，B能分解为C和D，C、D反应生成B，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，电解水生成氢气和氧气，氢气燃烧生成水，则A为过氧化氢、B为水、C为氢气、D为氧气；通常状况下，E是一种淡黄色固体，F是一种有刺激性气味的气体，硫燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫，则E为水、F为二氧化硫。【小问1详解】根据分析可知，A的化学式为H2O2。【小问2详解】D为氧气，具有助燃性，还能供给呼吸，则能用于炼钢、抢救病人等。【小问3详解】反应④为硫燃烧的反应，反应现象为：发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，产生有刺激性气味的气体；二氧化硫有毒，则集气瓶中要留少量的水，目的为：吸收有害气体，防止污染空气。【小问4详解】反应②为电解水的反应，符号表达式为：；该反应为一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应。四、实验题（共2小题，满分23分）15.通过前面的几个单元的学习，我们应该知道有多种途径可以制取氧气。如：工业上可用分离液态空气法实验室可用A.加热高锰酸钾B.加热氯酸钾C.……。等多种方法。请结合如图中常用的实验装置，回答下列问题。（1）若用装置B作制取氧气的发生装置，应该使用的药品是_______，该反应文字表达式为_______，若选用C装置制备，优点是_______。（2）如用A、F装置制取氧气，药品选用高锰酸钾，试管口还需要_______，目的是_______，此法制氧气的文字表达式是_______；必须要等_______才能开始收集。氧气收集满后要_______熄灭酒精灯，_______撤导气管(填“先”或“后”)，以免引起倒吸使试管炸裂。（3）若分解过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是_______(选填“A”或“B”)。可选用_______(选填“D”或“E”)收集氧气，该方法被称为_______排空气法，为检验氧气是否收集满需要_______，说明氧气已满。（4）氨气密度小于空气，且易溶于水，只能选用_______装置收集。(填序号“D”、“E”或“F”)【答案】（1）①.过氧化氢和二氧化锰②.过氧化氢水+氧气③.可以控制反应速率（2）①.塞一团棉花②.防止加热时粉末的物质进入导管③.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气④.气泡连续均匀冒出⑤.后⑥.先（3）①.B②.E③.向上④.将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃（4）D【解析】【小问1详解】装置B适合于固液混合制取氧气，应该使用的药品是过氧化氢和二氧化锰；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的文字表达式为过氧化氢水+氧气，C装置有注射器，可通过注射器控制液体的滴加速率，来控制反应速率，故填：过氧化氢和二氧化锰；过氧化氢水+氧气；可以控制反应速率；【小问2详解】如用A、F装置制取氧气，药品选用高锰酸钾，试管口还需要塞一团棉花，是为了防止加热时粉末的物质进入导管，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；由于刚开始冒出的气泡中混有试管中的空气，因此必须要等气泡连续均匀冒出时才开始收集；氧气收集满后要后熄灭酒精灯，先撤导气管，以免引起水槽中的水倒吸使试管炸裂，故填：塞一团棉花；防止加热时粉末的物质进入导管；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；气泡连续均匀冒出；后；先；【小问3详解】若分解过氧化氢制取氧气，属于固液常温型，选择的发生装置为B；氧气的密度比空气大，可采用向上排空气法收集，选择的收集装置为E；氧气具有助燃性，检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已满，故填：B；E；向上；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃；【小问4详解】氨气的密度小于空气，且易溶于水，只能选用向下排空气法收集，选择的收集装置为D，故填：D。16.如图是电解水实验的示意图：（1）由实验现象确定A试管接电池______极，B试管接电池______极。（2）通电一段时间后，A试管里产生的是______，B试管里产生的是______，若当A试管产生10mL气体时，B试管产生气体的体积为______。（3）B试管里的气体可用______来检验，观察到的现象是______。（4）电解水的文字表达式为______。（5）已知相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么，在实验中A、B两试管中收集到气体的体积比的测定结果比理论值会______（选填“偏大”或“偏小”）。【答案】（1）①.负②.正（2）