陕西省西安市新城区第八十九中学教育集团弘德中学2023-2024学年九年级上学期期中模拟化学试题

初三化学期中考试试题练习可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5k-39一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。这条路将中国的发明和技术传送到世界各地。有关这些技术或发明中不涉及化学变化的是A.用高粱“变”美酒 B.使用火药 C.蚕丝织布 D.稻草造纸2.下列物质的用途中，所利用的性质与另外三种有本质区别的是A.稀有气体可以做霓虹灯B氮气可用于包装食品C.氧气用于医疗急救D.氢气可用作火箭，宇宙飞船的燃料3.学好化学知识，多懂科学道理，学会科学生活。以下说法中正确的是A.氧气供给呼吸，健康人长期吸入纯氧有利于身体健康B.生活污水中的氮，磷等营养物质的含量过高，会造成水体富营养化C.水是生命之源，饮用水越纯越好，最好长期饮用蒸馏水D.电器着火，立即用水扑灭4.规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是A.熄灭酒精灯 B.倾倒液体C.过滤泥浆水 D.滴加液体5.空气是人类宝贵的自然资源，下列与空气有关说法错误的是A.分离液态空气的方法得到氧气和氮气的过程是化学变化B.空气是混合物，是由多种单质和化合物组成的C.空气中的二氧化碳是植物进行光合作用的必要物质之一D.汽车尾气，冬季取暖以及用煤炭发电的火电站排放物等都是空气中雾霾形成的原因6.要善于从化学的视角认识世界。对下列事实解释错误的是选项事实解释A受热时温度计中水银柱升高分子的间隙随温度的升高而增大B电解水生成氢气和氧气分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子C遥知不是雪，为有暗香来分子在不断运动D空气是混合物由不同种分子，原子构成A.A B.B C.C D.D7.下列有关水和过氧化氢的构成和组成说法中正确的是A.水和过氧化氢都是由氧原子和氢原子构成的B.水分子和过氧化氢分子都是由两个氢原子和一个氧原子构成的C.水分子和过氧化氢分子都是由氧元素和氢元素组成的D.水和过氧化氢是由氧元素和氢元素组成的8.下列几种化学符号中“2”的含义正确的是①H2②Mg2+③2H④CO2⑤A.表示两个原子的是①③④B.表示1个该分子中含有2个原子的是①④C.表示1个离子所带电荷的是②⑤D.既可表示某种物质，又能表示构成这种物质微粒的是①②③④9.下列实验现象的描述错误的是A.硫磺在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成，放出热量B.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热C.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁，放出热量D白磷自燃产生大量白烟，放出热量10.下列对燃烧和爆炸的认识错误的是A.一般情况下，燃烧是可燃物与氧气发生的发光，放热的剧烈氧化反应B.燃烧可能会有火焰，也可能会有火星C.爆炸一定属于化学变化D.可燃性气体在空气中泄露或可燃性粉尘飘散，遇明火可能会发生猛烈爆炸11.古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是A.灯罩的材料不是可燃物B.灯罩没有与氧气充分接触C.风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D.风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了12.某同学对下列物质的分类正确的是①冰水混合物②液氧③空气④铁⑤氮气⑥氧化铜⑦五氧化二磷⑧酚酞溶液A.①③⑧都属于混合物 B.属于化合物只有⑥⑦C.①②⑥⑦属于氧化物 D.②⑤属于非金属单质13.中国科学家屠呦呦因为发现青蒿素(化学式为C15H22O5)一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球数百万人的生命而荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。下列关于青蒿素的说法不正确的是A.青蒿素的1个分子由15个碳原子，22个氢原子和5个氧原子构成B.青蒿素由碳，氢，氧三种元素组成C.青蒿素属于纯净物D.青蒿素属于氧化物14.下列图标中，表示节水的标志是A. B. C. D.15.如图所示为测定空气中氧气含量的改进实验装置图，下列有关该实验的说法不合理的是A.实验甲整个实验过程中活塞的移动情况是先向左后向右B.改进后的乙装置环保且减少误差C.实验丙成功的关键之一是实验时要来回推动两个注射器，目的是使铜丝充分与氧气反应D.上述三个实验装置内发生的反应均为化合反应16.下列应对水短缺的措施：①推广使用无磷洗衣粉；②加强工业废水的达标排放；③加强生活污水净化处理；④合理使用农药和化肥；⑤提倡节约用水；⑥用洗菜，洗衣服的水冲厕所；⑦水管冲洗车代替水桶装水洗车。合理的是A.①②③④ B.①②③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥⑦17.推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（）A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B.单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C.分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D.二氧化碳气体能使燃着的小木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体一定是二氧化碳18.在许多实验中都用到了水，下图所示均为初中化学课本中的实验，其中有关水的作用描述错误的是A.水用于占据集气瓶中的空间，使收集到的气体比较纯净，便于观察气体的收集情况B.吸收热量，防止瓶底炸裂C.提供热量使白磷的温度达到着火点，同时隔绝氧气D.通过进入集气瓶中水体积测定空气中氧气的含量19.根据化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是A.煤气泄漏立即打开排气扇B.家用电器着火立即用水浇灭C.楼房着火立即打开所有门窗D.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖20.点燃下列混合气体可能会引起爆炸是A.一氧化碳和氮气 B.二氧化碳和氧气C.天然气和空气 D.氢气和天然气21.下面的事实不符合质量守恒定律的是A.100g过氧化氢溶液中含有30g过氧化氢和70g水B.10g硫与10g氧气充分反应生成20g二氧化碳C.蜡烛在空气中燃烧，固体的质量变轻了D.0.6g碳和1.6g氧气完全反应生成2.2g二氧化碳22.如图表示某化学反应的微观过程，下列有关说法正确的是A.该反应属于化合反应B.反应物甲质量等于生成物丁的质量C.甲，乙，丙均为氧化物D.甲的化学式为C2H223.在一密闭容器中，有甲，乙，丙，丁四种物质充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法错误的是物质甲乙丙丁反应前的质量/g522022反应后的质量/g待测11285A.甲可能是该反应的催化剂B.乙，丙变化的质量比为9：8C.无法判断该反应的反应类型D.丁物质包含乙，丙中的所有元素24.实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体，随着反应的发生，纵坐标表示的是（）A.高锰酸钾的质量 B.氧气的质量C.锰元素的质量分数 D.固体物质的质量25.在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量比为2：17，现向19g该H2O2溶液中加入1g二氧化锰，充分反应后，生成氧气的质量为A.1g B.1.6g C.4.2g D.8.5g二、填空及简答题(共5小题，共25分)26.完成下列小题（1）用适当的数字和符号或名称填空：①3个碳酸根离子_____；②硝酸铝_____；③氯化亚铁中铁元素的化合价为_____。（2）现有Na、Cl、C、H、O五种元素，请选用其中的元素写出符合要求得到物质各一个：①厨房间的一种调味品，且由离子构成的物质的是_____；(用化学式表示)②由Na、C、O三种元素组成的一种化合物_____。(用名称表示)27.有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图如图：（1）表示金属元素的有_____。(填字母序号，下同)（2）D元素与图中_____元素的化学性质相似，D元素的离子符号为_____。（3）A、B两种元素的原子个数以1：1的比例形成化合物，标出此化合物中B元素的化合价_____。28.小明同学去翠华山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水，并进行了电解水的实验。请回答下列问题：（1）取水后加入明矾的目的是_____。（2）进行过滤操作时，下列做法错误的是_____。A.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.滤纸的边缘要低于漏斗口D.液面高于滤纸边缘，装入更多液体（3）向滤液中加入活性炭，利用其_____性，除去水样中的色素和异味；（4）在制得的蒸馏水中加入肥皂水搅拌，出现_____的现象，说明蒸馏水是软水。（5）为了完成通电分解水的实验，在制得的蒸馏水中加入少量的氢氧化钠或硫酸。目的是_____；请写出水通电分解的化学方程式_____。29.依据如图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均为明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通O2，a中无明显现象，b中红磷燃烧。（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为_____。（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_____。（3）对比实验①和②中b处的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是_____。30.某同学在敞口容器中做了两个实验：一是点燃石油液化气(石油液化气是混合物，其中主要成分的化学式为C3H8)；二是铁丝在氧气中燃烧生成固体四氧化三铁。他准确称量了反应前后容器及所盛固体物质的质量，发现反应前后固体质量都发生了变化。请填空：（1）你认为能否用这两个实验来验证质量守恒定律？_____(选填“是”或“否”)（2）写出铁丝燃烧的化学方程式_____。（3）请按书写规范写出石油液化气中可燃物C3H8完全燃烧的化学方程式(提示：碳元素完全燃烧生成二氧化碳，氢元素完全燃烧生成水)：_____。三、实验及探究题(共2小题，共15分)31.以下图一至图五是课本上的实验，回答下列问题。（1）图一的操作有几个错误，其中标签没有朝向手心，可能造成的后果是_____。（2）图二的操作中玻璃棒的作用是_____。（3）图三的操作中玻璃棒的作用是_____。（4）图四中观察到的实验现象是_____。（5）图五实验探究质量守恒定律，实验能够成功的关键是安装有小气球。小气球的作用是_____。32.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）B装置中仪器①的名称_____，该装置存在一处明显的错误，改正的方法是_____。（2）实验室用高锰酸钾制取较纯净的氧气，应选用发生装置和收集装置是_____(填字母序号)，反应的化学方程式为_____。试管口放置一小团棉花的原因是_____。（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式为_____。若选用B或C做发生装置，你认为选用C的优点是_____。（4）欲使用装置E