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文档简介
全国2022年春4月自考本科行政管理学00277考试试卷一、单项选择题1、从狭义的角度看,下列机构属于行政管理主体的是______A.人民代表大会B.人民政府C.政治协商会议D.中共中央委员会2、理性决策模式又被称为______A.科学决策模式B.渐进决策模式C.有限理性决策模式D.综合决策模式3、最早提出行政环境问题并予以研究的学者是______A.高斯B.雷格斯C.帕森斯D.韦伯4、在封建社会中,儒家思想的“德治”实质在于______A.维护国家稳定B.营造良好的社会道德风气C.维持君臣关系D.维护封建王朝的统治5、研究和学习行政管理学的根本方法是______A.案例研究方法B.理论联系实际的方法C.比较研究方法D.文献研究方法6、对行政管理机构所作出的行政决策、裁决、行为和制定的规章、制度、条例等进行的是否合乎宪法和其他法律的监督被称为______A.合理性监督B.权力监督C.合法性监督D.工作监督7、在管理环境基本恒定的情况下,行政组织结构中的管理层次与管理幅度之间呈______A.正比关系B.反比关系C.依据情况变化而不同D.不成比例关系8、基本特点是利用私营部门管理理念来重塑政府的行政发展模式是______A.希腊模式B.法德模式C.英美模式D.内源式发展模式9、会议管理的核心内容是______A.会议准备B.会议质量控制C.会议安全D.会议计划10、一般来说,一国的行政经济绩效主要是指______A.微观经济发展水平B.中观经济发展水平C.科学技术发展水平D.宏观经济发展水平11、行政道德体系中最高层次的根本准则是______A.行政道德准则B.行政道德价值C.行政道德具体规范D.行政道德功能12、行政组织中最为活跃的因素是______A.行政体制B.行政机构C.行政人员D.行政职位13、下列实行内阁制政府制度的国家是______A.美国B.英国C.法国D.瑞士14、行为方法中最主要的方法是______A.行为激励方法B.遵守规范方法C.利益调节方法D.强迫命令方法15、改革开放以来我国政府职能的重心是______A.以阶级斗争为中心B.以文化发展为中心C.以经济建设为中心D.以政治发展为中心16、提出行政绩效评估应包括经济、效率、效益三个层面的学者是______A.弗莱恩B.西蒙C.芬维克D.尼古拉斯·亨利17、雷格斯认为,衍射型行政模式主要适用于______A.农业社会B.工业社会C.过渡型社会D.网络社会18、在解决上下级行政组织的冲突中,最为常见方式是______A.调解B.谈判C.冷处理D.服从权威19、20世纪30年代之后,为了摆脱经济危机,美国总统罗斯福主张实施______A.创造性联邦主义B.新联邦主义C.试点自治制度D.合作联邦主义20、政府对整个国民经济进行的全局性和综合性的管理是______A.微观经济行政管理B.宏观经济行政管理C.国有资产行政管理D.工商行政管理21、成本评估指标又称为______A.效率评估指标B.效益评估指标C.公平评估指标D.经济评估指标22、在政府与市场的关系上,经济学家凯恩斯主张实行______A.政府对经济生活的完全放任B.政府对经济生活的全面干预C.管得最少的政府就是最好的政府D.政府对经济生活的低度干预23、有限理性决策模式理论的主要代表人物是______A.杜鲁门B.西蒙C.埃佐尼D.林德布洛姆24、人事行政管理最经常的职责和最大量的活动是______A.对行政系统的人才需求进行调控B.对行政人员进行使用和开发C.对行政人员进行激励和有效监督D.制定和完善行政人事管理制度25、行政管理学的创始人是______A.古德诺B.威尔逊C.史坦因D.魏洛比二、多项选择题26、依法行政的基本内容有______A.行政管理意识的法制化B.行政职权的法定化C.行政编制的法定化D.行政程序的法定化E.行政责任的法定化27、根据行政绩效评估的内容性质,可以将行政绩效评估指标体系划分为______A.经济发展指标B.效率评估指标C.社会发展指标D.政治发展指标E.公平评估指标28、20世纪40年代至70年代,西方行政管理学的代表性理论学派有______A.新公共管理学派B.行为科学学派C.古典学派D.决策理论学派E.系统理论学派29、行政执行的主要环节包括______A.计划B.动员C.指挥D.协调E.控制30、行政权力的具体来源主要包括______A.强制力B.诱导力C.组织制度D.信息E.个人因素31、行政决策的特点有______A.主体是行政机构或行政人员B.内容是行政事务C.过程是行政权力运行过程D.目标是公共利益最大化E.方法是经验法32、在人事分类制度中,职位分类的依据是______A.职位的难易程度B.职位的工作性质C.职位的社会地位D.职位的责任轻重E.职位所需的资格条件33、依据同一层次上的各个行政组织所受上级指挥和控制的数目来划分,行政组织体制可分为______A.完整制B.合议制C.分离制D.首长制E.分权制34、根据行政管理机构的职能划分,行政管理机构包括______A.经济类行政管理机构B.社会类行政管理机构C.政治类行政管理机构D.领导机构E.咨询机构35、行政管理学的研究对象主要包括______A.社会公共事务管理B.行政机关内部事务管理C.社会生活微观管理D.私人领域管理E.企业内部管理三、简答题36、简述依法行政与以德行政的区别。37、简述行政信息的特征。38、简述世界上几种不同类型的国家最高行政管理机构的组成方式。39、简述行政系统的经济环境基本构成要素。40、简述行政首长负责制的涵义。四、论述题41、试结合实际论述我国行政职能转变的必要性。42、试述我国行政职能关系转变的主要内容。五、案例分析题43、改革开放以来,我国启动了多次较大规模的国务院机构改革。1982年启动第一次国务院机构改革。本次改革将国务院所属部委、直属机构和办公机构裁并调整为61个,编制减为3万多个;1988年启动第二次国务院机构改革。本次改革以转变政府职能为关键,与经济体制改革紧密结合,努力实现政企分开;1993年启动第三次国务院机构改革。本次改革的重点是转变政府职能,精简机构人员,国务院组成部门调整为41个,直属机构调整为13个;1998年启动第四次国务院机构改革。本次改革将国务院组成部门由40个精简为29个;2003年启动第五次国务院机构改革。本次改革的主线是经济调节、市场监管、社会管理和公共服务;2008年启动第六次国务院机构改革。本次改革以转变政府职能和理顺部门职责关系为重点,探索实行各部门职能有机协调的大部门体制;2013年启动第七次国务院机构改革。本次改革继续围绕着转变政府职能和理顺权责关系的目标,稳步推进大部门制改革;2018年3月,全国人大审议通过了《党和国家机构改革方案》。根据本方案,国务院正部级机构减少8个,副部级机构减少7个,除国务院办公厅外,国务院设置组成部门26个。从历次机构改革的进程来看,深化国务院机构改革必须着眼于转变政府职能,使市场在资源配置中起决定性作用;加强和完善政府经济调节、市场监管、社会管理、公共服务、生态保护职能。现阶段,应结合新时代要求,着力推进重点领域和关键环节的机构职能优化和调整,构建起职责明确、依法行政的政府治理体系,建设人民满意的服务型政府。问题:
参考答案一、单项选择题1、B2、A3、A4、D5、B6、C7、B8、C9、B10、D11、A12、C13、B14、A15、C16、C17、B18、D19、D20、B21、D22、B23、B24、B25、B二、多项选择题26、ABCDE27、ACD28、BDE29、ABCDE30、ABCDE31、ABCD32、ABDE33、AC34、ABC35、AB三、简答题36、(1)形成的理论依据不同;(2)运行的手段与内容不同;(3)运行机制不同;(4)运行后果的表现形式及效果不同。37、(1)客观性;(2)时效性;(3)共享性;(4)政治性。38、(1)内阁制国家行政管理机构组成方式;(2)总统制国家行政管理机构组成方式;(3)半总统制国家行政管理机构组成方式;(4)委员会制国家行政管理机构组成方式;(5)国务院制国家行政管理机构组成方式。39、(1)经济力量;(2)社会经济结构;(3)经济体制;(4)科技发展水平。40、(1)既考虑首长制的优点,又吸收了委员会制的长处;(2)在充分展开集体讨论的基础上,最后由行政首长集中大家正确的意见,形成组织的决定;(3)首先是民主,然后才是集中;(4)实质是民主集中制的一种表现形式。四、论述题41、必要性:(1)建立和完善社会主义市场经济体制的必然要求;(2)迎接经
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