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文档简介
英语九下冀教版Lesson43教材内容详细解析
Lesson43:LetMeCheckMyCalendar
让我检查一下我的日程表
♦课文英汉对照
Lawyer'sLife
律师的生活
Tuesday
星期二
8:00am一ShadyRestaurant.BreakfastwithBillJones.Findoutwhathestole!
上午八点一绿荫饭店。同比尔•琼斯一起吃早餐。弄清楚他偷了什么!
Wednesday
星期三
12:00pm一IncourtwithBill.Nolunchtoday!
中午十二点一在法庭上见。今天没午饭吃!
6:00pm——DinnerwithMother.Don'tforgottobuyherasilkscarf!
晚上六点一和妈妈一起吃晚饭。不要忘了给她买一条丝巾!
Thursday
星期四
6:30am-Earlybreakfast!
上午六点半一早餐!
7:30am——Pickuptrousersfromthetailor.Makesuretheyarelongenoughthistime.
上午七点半一从裁缝那儿取回裤子。保证这次裤子有足够长。
Merchant'sMemo
商人的备忘录
Tuesday
星期二
12:00pm一Lunchatbathtubfactory.WhencanIgetmy200bathtubs?
中午十二点一在浴缸厂吃午饭。我什么时候能拿到200个浴缸?
Wednesday
星期三
ShopformymanagerTim'sbirthdaypresentthisevening!
今天晚上为我的经理蒂姆买生日礼物!
Thursday
星期四
Tim'sBIRTHDAYBREAKFAST!Makebiscuitsandhamsandwiches,hisfavourite.
蒂姆的生日早餐!做他最爱吃的饼干和火腿三明治。
6:30pm—DinnerwithTimatPerfectPizza.Bringcandles!
晚上六点半一和蒂姆一起在完美比萨饼吃晚餐。带上蜡烛!
7:30pm—MoviewithTim.
晚上七点半一和蒂姆一起看电影。
StudentPlanner
学生计划者
Tuesday
星期二
6:00——7:00pmDinnerwithDirectorWilson.Discussmytrainingplantobecomeanengineer.I
晚上六点到七点和负责人威尔逊一起吃晚餐。讨论我成为一名工程师的训练计划。我
shallactasheadvises.Studyandmakeprogressstepbystep.
将按照他的建议来训练。逐步地学习和进步。
Wednesday
星期三
7:30am-Chemistryclass.
上午七点半一化学课。
BreakfastwithMomtoday!
今天和妈妈一起吃早餐!
6:00pm—SupperatMartin's.
晚上六点一在马丁家吃晚餐。
GETREADYFORBIOLOGYEXAMTOMORROW!Iwishforgoodmarks!
为明天的生物考试做准备!我希望我能取得好成绩!
Thursday
星期四
Buyaboxofchalkandsomecrayons.
买一盒粉笔和一些蜡笔。
Myturntocooksuppertonight.Pickupsteaksandonepoundofporksausagefromthe
butcher's.
今晚轮到我作饭。从肉店买回来牛排和一英镑猪肉香肠。
Sendathank-younotetothepostmanMike.
给邮差迈克发了一条感谢短信。
图片译文
Whatwouldyouliketobe?Alawyer'sdutyistohelppeopleunderstandanduselaws.
你想做什么工作呢?律师的职责就是帮助人们了解法律和使用法律。
Lawyersalsohelppeoplewhoareintroublewiththelawandhelpputcriminalsinprison.Do
律师也运用法律帮助陷入困境中的人们,并且也能帮助把罪犯送进监狱。你
youbuyyourfoodfromafarmer?Doyoubuyyourclothesfromafactory?No!Merchants
从农民那里购买食物吗?你从(衣服)制造厂买衣服吗?不!商人购买
buytheseproductsandsellthemtoyouinstores.
这些产品,并在商店里卖给你。
PROJECT方案
MAKEACALENDAR
制作日程表
Lookatthelistofjobsbelow:
看下面的职业清单:
busdriver,butcher,computerprogrammer,doctor,engineer,factoryworker,farmer,
汽车司机,肉商,计算机工程师,医生,工程师,工厂工人,农民,
ournalist,lawyer,merchant,nurse,pilot,secretary,tailor...
记者,律师,商人,护士,飞行员,秘书,裁缝……
Aresomejobsbetterthanothers?Chooseajobthatmatchesyourtalentsandinterests.You
有些职业要比其它的职业好吗?选择一种适合你天赋和兴趣的职业。你
canchooseanyjob——itdoesn'thavetobeinthelist.Whatwouldyoudoduringanormaldayif
可以选择任何职业一它不必一定在这清单中。如果你从事那个职业,在通常的一天中
youhadthatjob?Makeacalendarforonewholedayofyourfuturelife.Makeclearonwhat
day,
你将要做什么呢?为你未来生活的某一整天制定一个日程表。要写清楚在哪一天,
atwhattime,inwhichplace,withwhomandwhatyouaregoingtodo.
在什么时间,在什么地方,和谁在一起并且打算做什么事情。
♦重点难点详解
1.BreakfastwithBillJones.Findoutwhathestole!同比尔•琼斯一起吃早餐。弄清楚
他偷了什么!
(1)with与without相反,在本句中意为"和..在一起”,表示伴随。
•Canyougotoamoviewithme?你能和我一起去看电影吗?
•HeoftengoestothelibrarywithJenny.他常和詹妮一起去图书馆。
(2)with的其它用法:
1)“用……”表示使用工具,手段等。
•Wecanwalkwithourlegsandfeet.我们用腿脚行走。
•Hewriteswithapencil.他用铅笔写。
2)“关于,对于,就……来说”,表示一种关系或适应范围。
•Theyarefriendlywithus.他们对我们很友好。
•Wearepleasedwiththehouse.我们对这所房屋很满意。
•Itisdaywithuswhileitisnightwiththem.对于我们此时是白天,而对于他们则是
夜晚。
3)“随着,和……同时”,说明表示动作的词,表示伴随。
•Withthesewords,helefttheroom.说完这些话,他离开了房间。
•changewiththetemperature随着温度而变化
4)“具有,带有,加上,包括……在内”,说明名词,表示事物的附属部分或
所具有的性质。
•Iliketeawithsugar.我喜欢加糖的茶水。
•Chinaisacountrywithalonghistory.中国是一个历史悠久的国家
•He,satallkidwithshorthair.他是个长着一头短发的高个子小孩。
5)“在……身边”,表示随身携带。
•Haveyousomemoneywithyou?你(身上)带钱了吗?
•Takeanumbrellawithyou.随身带把伞去。
6)“以……,带着”,表示行为方式。
•Hecameintotheclassroomwithsmile.他面带微笑进入教室。
7)后面加复合宾语,表示伴随关系
•walkwithastickinone'shand手拿拐棍走路
•sleepwiththewindowopen开着窗睡觉
8)“在……一边,与……一致;拥护,有利于”,表示一致。
•bewithsb.赞成某人,在某人一边
•Areyouwithmeoragainstmeinthismatter?对于这件事,你是赞成还是反对我?
9)“由于,因为",表示原因,条件,结果,让步等关系。
•Theysmiledwithpleasure.他们高兴地微笑着。
(3)stealvt.&vi.意为"偷,盗,窃取”,它的过去式和过去分词分别是stole和stolen。
•Whostolemymoney?谁偷了我的钱?
(4)steal的习惯用语:
stealalong悄悄前进stealinto偷偷跑进,溜进
stealoff偷去,拿跑stealover悄悄地呈现,渐渐弥漫
stealout(of)(从...)偷偷溜出
stealaway(把某物)偷走;溜掉;(时间)不知不觉地过去
rob和steal
1.rob它的过去式和过去分词都是robbed,现在分词是robbing,通常用作及物动词,作
“抢劫,剥夺”讲。rob的宾语不是被抢劫的东西,而是被抢劫的人或场所,通常说robsb.
ofsth.和robaplace(abank,ahouse,ashop)ofsth.,不直接说robsth.o用于被动语态时常
说berobbedofsth.
•Mrs.Tomsons'housewasrobbedofeverythinglastSunday上个星期天汤姆森太太家被洗
劫一空.
•ThreemenrobbedabankinYewYorklastnight.昨晚有三个人抢劫了纽约的一家银行。
•Nobodycanrobmeofmyrighttoworkandspeak.谁也不能剥夺我工作说话的权利。
2.steal表示“偷”,其宾语是被偷的东西,而不是人或场所,通常说stealsth.fromsb./a
place.o
•(错误)Theyrobbedallourmoney
(正确)Theyrobbedusofallmoney.他们抢了我们的钱.
(正确)Theystoleallourmoney.他们偷了我们的钱.
3.用于被动语态时,steal和rob的含义有所不同。
•Theirboalwass⑹en.他们的船被偷了。(船不见了)
•Theirboatwasrobbed.他们的船被抢了。(船上的东西被抢了,但船还在)
经典考例
用steal或rob的正确形式填空。
1.Hesomemoneyfromthestorebutwascaughtsoonafter.
解答此题中的宾语是somemoney,所以要用stealsth.fromsb./aplace,o
正确答案是:stole。
2.Yesterdayhehadhiswalletonthebus.
解答句意“昨天在公共汽车上有人偷了他的钱包。由此要用havesth.done的构成;又
因
句中的宾语是hiswallet,所以要用steal的过去分词来完成此题。
正确答案是:stolen
3.Thepolicehavecaughtthemanwhoawomanofalotofmoneylastmonth.
解答这是一个定语从句,从句中的宾语是awoman,所以要用robsb.ofsth.。
正确答案是:robbed
2.Don'tforgettobuyherasilkscarf!不要忘了给她买一条丝巾!
(1)forgetvt.&vi.意为“忘记”,后面可以接动词不定式或动名词形式,即forgettodo
sth.或forgetdoingsth.,但她们在用法上是有区别的。
1)forgottodosth.意为“忘记要做某事”(事情还没做)
•Don'tforgettoturnoffthelightwhenyouleave.你离开时不要忘记关灯。
2)forgetdoingsth.意为“忘记己经做了某事”(事情已经做过)
•Iforgottellinghimaboutit.我忘记了曾把这件事告诉过他。
经典考例
根据题意用所给动词的正确形式填空。
Boss:Whatdayisittoday?
Secretary:It^Thursday.
Boss:Oh,dear!Iforgottheimportantmeeting,(attend)
Secretary:Butyouhaveattendedit.
Boss:Really?WhendidIattendit?
Secretary:YouattendeditlastThursday.
Boss:Iamsoforgetful!Iforgotit.(attend)
解答根据题意我们可以看出第一空表示“忘记要做某事”,所以要填动词的不定式形式;
第二空表示“忘记己经做了某事”,所以要填动词的现在分词形式。
正确答案是:toattend和attending
3)在英语中,动词后面接不定式和接动名词在意思上却大相径庭的单词还有stop,
remembero
stoptodosth.停止下来,去做另一件事stopdoingsth.停止正在做的事
remembertodosth.记住要做某事rememberdoingsth.记得做过某事
友情提示
leavesb./sth.+地点意为“把某人/某物遗忘在某地",leave的过去式和过去分词都
是left,现在分词是leavingo
•Ileftmyschoolbagathomeyesterdaymorning.昨天上午我把我的书包遗忘在家里了。
(4)silk".意为“丝,丝绸”,在本句中是名词做定语。名词作定语是复合词的一种形
式,它表示了一定的从属关系。形容词用法的名词表示以下几种意思:
1)时间
•wintersports冬季运动summerholidays暑假
Sundayrun长距离,星期日旅行Sundayticket假日票
2)场所
•cityhall市政厅roofglazing天窗kitchentable案桌
3)目的,机能
•atenniscourt网球场nail-scissors指甲剪trafficlights交通灯
4)种类,材料
•silkboard提花纸板truckdriver卡车司机plasticdesign塑性设计
5)状态的叙述
•mastermind伟人babycar童车,婴儿车sistercities.姐妹城市,友好城市
(5)定语名词的复数
名词作定语一般用单数,但也有以下例外。
1)用复数作定语。
•sportsmeeting运动会studentsreading-room学生阅览室
talkstable谈判桌theforeignlanguagesdepartment外语
系
2)man,woman,gentleman等作定语时,其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
•menworkers男工人womenteachers女老师
3)有些原有s结尾的名词,作定语时,s保留。
•goodstrain(货车)armsproduce武器生产
customspapers海关文件clothesbrush衣刷
4)数词+名词作定语时,这个名词一般保留单数形式。
•two-dozeneggs两打鸡蛋aten-milewalk十英里路
two-hundredtrees两百棵树afive-yearplan一个五年计划
(6)scarf几意为“围巾,头巾领巾,嵌接,嵌接处,切口”,它的复数为scarves。
归纳总结
英语中以f或fe结尾的名词变复数时,有两种规则。
1.在词尾直接加“s”。
•belief-beliefs(信任,信心)gulf-gulfs(海湾)roof--roofs(屋顶,房顶,顶)
safe-safes(保险箱,饭橱,菜橱,冷藏室)
2.改f或fe为v再加es。
•scarf-scarves(围巾,头巾)wife-wives(妻子)thief-thieves(小偷,
贼)
leaf-leaves(叶,树叶)life-lives(生命,生活)wolf-wolves。良)
knife-knives(7J,餐刀)
3.Pickuptrousersfromthetailor.Makesuretheyarelongenoughthistime.从裁缝那儿取
回裤子。保证这次裤子有足够长。
(1)pickup在此意为“取……”,它还有以下意思:
1)拾起,捡起
•Pleasepickupthepenonthefloor.请把地板上的钢笔拾起来。
2)(车辆等)中途接(人)
•Mr.Wangpickeduphisdaughteronhiswayhome.王先生在回家的路上接走了儿子。
3)收拾,整理
•Pleasepickupthetools.请收拾一下这些工具。
(2)sure一词既可用作形容词,又可用作副词。下面谈谈它的用法:
1)sure用作形容词,意为'’肯定的,当然的,有把握的”。
①besure(不接其它词),意为“肯定的”。
•Areyousure?你能肯定吗?
•Ithinkheiscoming,butI'mnotquitesure.我想他要来,但我不十分肯定。
②besuretodosth.表示要求,意为“务必做某事;请一定做某事”,多用于祈使句。
•Besuretotelephonemeandgivemeallthenews.请一定要给我打电话,让我知道所有的
消息。
besuretodosth.还可表示一种推断,意为“一定做某事;肯定做某事”。
•Thechildissuretobeateacher.这孩子一定会成为一名教师。
•Youaresuretowin.你(们)肯定会赢。
③besureof/about(doing)sth.表示人对某事(物)的看法,意为“对...有把握“。其后
常接名词、代词或动词-ing形式。
•Areyousureofpassingtheexam?你有把握通过考试吗?
•I'mnotsureaboutEnglishgrammar.我对英语语法没有把握。
④besure+从句,意为“确信”。
•I'mnotsurethathewillcome.我不确信他会来。
2)sure用作副词,意为“当然,的确,一定”。
①常用来回答一般疑问句,意为“当然,的确",相当于yes或certainly。
•—Areyougoingwithus?你和我们一起去吗?
-Sure.当然啦。
②makesure意为“确信:证实;查明;弄清楚其后可接of,about或that从句。
•Youshouldmakesureofthetime.你应该把时间弄清楚。
(3)enough在本句中是一个形容词,意为“足够的,充足的,只够做...的"。enough
作形容词修饰名词时,位置灵活,可以放在名词之前,也可以放在名词之后。
•Douyouhaveenoughtime?/Doyouhavetimeenough?你有足够的时间吗?
知识拓展
1.enough作副词,意为“足够地,充分地”,修饰形容词、动词或副词时要放在其后。
•Heisoldenoughtogotoschool.他到了上学的年龄。
•Youdon'tpractiseenoughatthepiano.你钢琴弹奏练习得不够。
•Hedidn'trunfastenoughtocatchthetrain.他跑得不够快,没赶上火车。
1.enough作代词,意为“充分,足够。
•Ihavehadenough,thankyou.谢谢你,我吃饱了。
•Enoughisasgoodasafeast.(谚)知足常乐。
•Enoughhasbeensaidonthistopic.关于这个题目说得已够多的了。
3.enough的习惯用语:
•begood/kindenoughtodosth.劳驾,务请做某事
beoldenoughto已经是...年龄了
haveenoughof(对某人或某事)感到厌烦
haveenoughtodo好容易才,很吃力
morethanenough太多,够多,十二分
notenoughtoswearby仅仅一点点
sureenough果然不错,确实
wellenough还不错,还可以
(4)time作名词的用法以及由time构成的习惯用语和谚语:
1)注意为“时间,时光,光阴”,此时它是一个不可数名词。
•Howdoyouspendyourtimeathome?你在家里怎么打发时间?
•Ihadnotimetofinishmyhomework.我没有时间完成家庭作、也。
•Timefailedmetofinishallthemultiple-choicequestions.我想把多选题全部做完,但时
间不够了。
2)n.意为“时代,时期”,此时它是一个可数名词。
•inancienttimes古代
•Ifsthefinestportraitofmoderntimes.这是现代最优秀的画像。
3)几意为“次,回”,此时它是一个可数名词。
•Thistime,thepolicemanlosthistemper.这次,警察发脾气了。
•Forthefirsttimeinhislife,hebecametheproudownerofabedwhichhadspringsanda
mattress.有生以来第一次有了一张带垫子的弹簧床,他为此很得意。
•Howmanytimeshaveyoureadthisbook?你把这本书读了几遍了?
4)几意为“倍,乘”,此时它是一个可数名词。
•Thismicroscopemagnifiestheobject500times.这台显微镜能将物体放大500倍。
•4times2is8.4乘2等于8。
5)time构成的习惯用语及谚语:
•allthetime一直attimes有时behindthetimes落伍,赶不上时代
haveagoodtime玩得愉快intime及时ontime准时,按时
takeone'stime慢慢来,不着急taketimeoff腾出时间
•Timeismoney.一寸光阴一寸金。
•Timeandtidewaitfornoman.岁月不等人。
•Thewisestthingistime,foritbringseverythingtolight.时间最明智,因为它能揭开时间
一切秘密。
•Ifyouworkhard,you'llsucceedintime.功至自然成。
•Withtimeandpatiencetheleafofthemulberrybecomessatin.只要功夫深,铁杵磨成针。
4.ShopfbrmymanagerTim'sbirthdaypresentthisevening!今天晚上为我的经理蒂姆买生
日礼物!
(1)shopvi.意为“购物,买东西”。它的过去式和过去分词都是shopped,现在分词是
shoppingo常使用的短语是:goshopping/dosomeshopping(购物,买东西)。
•Ishoppedallthemorningfornewshoes.我一上午到处选购新鞋子。
•Ilikegoingshoppingforclothes.我喜欢买新衣服。
(2)shopn.意为“商店,店铺;营业,业务,活动二
•setupshop开业,开始营业shutupshop歇业;停止营业
shopassistant营业员,店员shopgirl女售货员
shopkeeper零售商人;店主shopwindow商店橱窗
(3)Tim's是Tim加上构成的所有格。英语名词的所有格表示所属关系,它分-'s所
有格和of所有格两种形式。
1)・'s所有格的构成方法
①一般情况(包括单数名词和不带词尾s的复数名词)加]■0
•children^books儿童图书today'spaper今天的报纸
②带词尾s的复数名词只加省字撇但带词尾s的单数名词,通常仍加《
•girls,school女子学校theSmiths'car史密斯家的小汽车注
•theboss,splan老板的计划thehostess'sworry女主人的担心
③带词尾S的人名,可加,S或只加省字撇但不带词尾S却以发音/S/结尾者,
一律加・'s
•Dickens,novels狄更斯的小说Charles'sjob查理斯的工作
•marx'sworks马克思的著作
④用and连接的并列名词的所有格要分两种情况,即表示各自的所有关系时,要分别
在并列名词后加・a表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后加入。
•TorrTsandJinfsrooms汤姆和吉姆(各自)的房间
•TomandJim'srooms汤姆和吉姆(共同)的房间
2)大所有格的用法:」s所有格主要用于有生命的东西,但有时也可用于无生命的东
西,这主要见于:
①用于表时间的名词后:
•tomorrow'sweather明天的天气twodays9journey两天的旅程
tenminutes'break/aten-minutebreak10分钟的休息
②用于表国家、城市的名词后:
•America'spolicy美国的政策thecity'spopulation这个城市的人口
③用于某些集合名词后:
•themajority^view多数人的观点thegovernment'spolicy政府的政策
④用于组织机构后:
•thestation'swaiting-room车站候车室
thenewspaper'seditorialpolicy这家报纸的编辑方针
⑤用于度量衡及价值名词后,但对于带有连字符已转化为形容词的度量衡,不能用所
有格形式。
•amile'sdistance1英里的距离twentydollar^value20美元的价值
tenminutes9walk10分钟的路程
•ten-minutewalk10分钟的路程
⑥用于表天体的名词后:
•themoon'srays月光theearth'ssurface地球表面
⑦用于某些固定表达中:
•astone?sthrow一箭之遥atone'swit'send黔驴技穷
atarm'slength以一臂之距outofharm'sway在安全的地方
3)」s所有格与of所有格的用法比较
①of所有格既可用于有生命的人或物,也可用于无生命的东西。of所有格有时可以与
,s所有格互换。
•MrSmith'sson=thesonofMrSmith史密斯先生的儿子
Jim'spatience=thepatienceofJim吉姆的耐心
theQueen'sarrival=thearrivaloftheQueen女王的到达
②在表示“类别;来源”和“当被修饰的名词后有同位语修饰”时,必须用-,s所有格
的情形:
•men^shoes男鞋,children^stories儿童故事
•John'stelegram约翰的电报
•Mary'shusband,apoliceman,hasjustbeenhere.玛丽的丈夫是个警察,刚刚来过这儿。
③当“用于无生命的事物”、“表同位关系”、“中心词是名词化的名词”和"of所有格
中的名词后跟有后置修饰语或同位语”时,必须用of所有格的情形。
•thesubjectofthesentence句子主语
•theCityofBeijing4匕京市
•thelifeofthepoor穷人的生活
•MrSmithisaforeignteacherofauniversityinChina.史密斯先生是中国一所大学的外
籍教师。
经典考例
选择最佳答案。
1.Allthestudentsinmyclassdecidedtohavethenextmeetinginonetime.
A.weekB.weeksC.week'sD.weeks'
解答此题考的是名词所有格用于“度量衡及价值名词后”,又因横线前有单词one,所以
只能是oneweeko
正确答案是:C
2.Mrs.Greenismother.
A.JimandKateB.Jim'sandKate'sC.JimandKate'sD.Jim'sandKate's
解答此题考的是名词所有格,根据is和mother,我们可以知道Mrs.Green是他们两个共
有的妈妈。用and连接的并列名词的所有格表示共同的所有关系时,只在最后一个名词后
加,So
正确答案是:C
5.Ishallactasheadvises.Studyandmakeprogressstepbystep.我将按照他的建议来训练。
逐步地学习和进步。
(1)as在本句中作连词,意为“按照,如同”。
•Heisasgoodashisword.他言出必行。
(2)as作连词的其它用法:
1)(表示比较)……一样
•Theworkisnotsoeasyasyouimagine.这工作决不像你想象的那么简单。
2)(表示时间)当...时候
•SheglancedatmecuriouslyasIopenedthedoor.当我开门时,她好奇地看了我一眼。
3)(表示原因)由于,鉴于
•Shestayedathomeasshehadnocar.她因为没有车所以留在家里。
4)(表示让步)虽然,尽管
•Poorashewas,hewashonest.虽然穷,但他诚实。
5)(表示结果或目的)以至于
•Shesoarrangedmattersastosuiteveryone.她把事情安排得人人满意。
(3)advise的用法:
1)vt.意为“建议,提意见;劝告,忠告”。
①常用句型是uadvisesb.todosth.M或“advisedoingsth.”
•Ourheadmasterdavisedstartingimmediately.我们的班主任建议我们立即动身。
•Sheadvisedmetowearmybestclothes.她劝我穿上最好的衣服。
•Thedoctoradvisedmetotakemoreexercise.医生嘱咐我多加锻炼。
②advice的后面若接that从句,通常要用虚拟语气(should+v.)。
•Headvisedthatwe(should)leaveearly.他建议我们早点出发。
•Weadvisedthatheshouldleaveearly.我们建议他早点出发。
•Headvisedthateveryoneshouldbuyone.他建议每人买一个。
③advisevt.意为“通知,告知”
•Wearetoadviseyouthatthematterisunderconsideration.止匕事已在讨论中,特此通知。
•Wewishtoadviseyouthatyounowowethebank$500.你现欠银行五百美元,特此通
知。
•Willyouadviseusofwhenthebagsshouldarrive?你能告诉我们包什么时候到吗?
知识拓展
1.advice是advise的名词形式,作不可数名词时,意为“建议,劝告,忠告”,“一条意
见"可译为"apieceofadvice","一些建议"可译为"someadvice"。如果当“通知,报
道,消息”讲的话,它是一个可数名词。
•Iwenttomyteacherforsomeadviceonmystudies.我去请老师对我的学习提出意见。
•Thedoctor'sadvicethatsheshouldlieinbedmustbeobserved.医生要她卧床休息的意见
一定要听的。
•Iwrotethereportaccordingtothelastestadvices.我根据最新的消息写的这篇报告
2.advice的常用词汇:
askadviceof”向...征求意见,请求"followsb?sadvice"接受某人意见”
giveadvice"劝告,忠告"takeadvice”征求意见,请教”
takemedicaladvice"请医生诊断”
(4)makeprogress意为"前进,进步”
(5)stepbystep意为“逐步地”
6.Myturntocooksuppertonight..今晚轮着我做饭。
(1)turn在句中作名词,意思是“(轮流做某事的)时机,机会,次序:一般表示“轮
到某人做某事"时用"It'sone'sturntodosth.”。
•Itsyourturntoanswerthequestion.轮到你回答问题了。
•Ifsmyturntocleantheroom.轮到我打扫房间了。
(2)与tum有关的短语有:
byturns轮流地,依次地taketurnstodosth.轮流做某事
outofturn不按顺序地
inturn(指两人)轮流地,(三人以上)一个接一个地,接连地,依次
•Youshouldtaketurnstoreadthearticle.你们应该轮流读这篇文章。
(3)cook的用法:
1)cookvt.意为“煮,烧,烹调二
•Motheroftencooksusdeliciousmeals.妈妈经常给我们做可口的饭菜。
2)cookv/.意为“(事物)在煮着,适合烹调,烧菜,做饭:
•Themeatcooksforatleasthalfanhour.这肉至少要煮半小时。
3)cookn.意为“厨师,厨子二
•Hermotherisacook.她妈妈是个厨子。
4)cook后力口er,即cooker,是一个名词,意为“炊具,锅,炉灶”。
(4)supper意为"晚餐breakfast"早餐",lunch”午餐)dinner“正餐,晚宴”,
通常我们不能在其前面加任何冠词(也就是我们常说的“三餐、球类前不加任何冠词”),
但当dinner前面带有修饰语时,其前可以带冠词。
•Whatdidyouhaveforbreakfast?你早餐吃了什么?
•Wehadagooddinnertogether.我们一起美美地吃了一顿。
经典考例
选择最佳答案。
—Whatdoyoulikedoing?
-Ilove.
A.playingthefootballB.playingfootballC.playfootballD.playthefootball
解答根据love后面加动词的现在分词形式可排除选项C和D,又因“三餐、球类前不加
任何冠词”可排除选项A。
正确答案是:B
7.Sendathank-younotetothepostmanMike.给邮差迈克发了一条感谢短信。
(1)sendvt.&5意为“送,派,递,使前往”,它的过去式和过去分词都是sent。常
用句型是:sendsb.sth.或sendsth.tosb.,常用短语是sendfor(召唤,派人去请),send
in(递送,呈报),senddown(使下降,把...向下发送)。
•Shesentmeapresent.她送了我一件礼物。
•Shesentforthedoctor.她派人去请医生。
•Itisnowbeingsenttohishomebytrain.现在正用火车把它运往他家。
(2)send作动词时也可以意为“使……陷入;使处于(某种状态)
•Thisnoisewillsendmemad.这吵声会使我发疯。
8.Alawyer'sdutyistohelppeopleunderstandanduselaws.律师的职责就是帮助人们
了解法律和使用法律。
在英语里,“be+todo”结构可用来表示将来时间,它的具体用法如下:
(1)表示“按计划、安排(要做某事)”
•Wearetomeetattheschoolgate.我们将在校门口碰头。
•TheyaretogotravellinginAugust,他们计划八月份去旅游。
(2)表示“命令”
•Youaretobebackbeforefiveo'clock.你须在5点钟以前回来。
•Theroomistobelocked.这个房间要上锁。
(3)表示“职责”
•Iamtoinformyouthatthe
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