小班科学教案《电动玩具的秘密》_第1页
小班科学教案《电动玩具的秘密》_第2页
小班科学教案《电动玩具的秘密》_第3页
小班科学教案《电动玩具的秘密》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班科学教案《电动玩具的秘密》【导语】本节课将引导学生通过探索电动玩具的原理和秘密，激发学生对科学的兴趣，培养学生的观察力和思辨能力。【教学目标】1.科学探究能力：通过实际操作和观察，探究电动玩具的原理和秘密。2.知识与技能：了解电动玩具的组成部分和工作原理。3.情感态度价值观：培养学生对科学的兴趣，鼓励学生勇于探索和思考。4.实践能力：培养学生的实际操作能力和实验设计能力。【教学重点】电动玩具的组成部分和工作原理。【教学难点】如何引导学生进行实际操作和观察，发现电动玩具的秘密。【教学准备】1.电动玩具若干。2.小灯泡、电线、电池组、开关等器材。3.实验器材：导线、电池、电流表等。【教学过程】【Step1】导入（5分钟）1.小组讨论：请学生讨论一下电动玩具是如何运转的，它们的背后有什么原理？2.随机提问几组学生，让他们分享自己的观点。3.引导学生认识到，电动玩具是通过电能转化为动能来运动的。【Step2】实践操作（15分钟）1.学生手中的电动玩具里有一块透明部分，可以看到里面有电池、导线等部件，但关于电动玩具的工作原理，学生还不清楚。2.分析电动玩具的运转原理：-电动玩具中的电池提供了电能。-导线将电能传输到电机上。-电机通过电能转化为机械能，使玩具转动起来。-玩具的其他部件（如灯、音乐装置等）也有相应的电路，通过电能转化为光能、声能等形式。【Step3】观察实验（20分钟）1.学生分组进行观察实验：每组给一台电动玩具和实验器材，观察电动玩具的组成部分和工作原理。2.引导学生思考以下问题：-电动玩具中的电池为什么能够提供电能？-导线是如何传输电能的？-电机是如何将电能转化为机械能的？-其他部件是如何将电能转化为其他形式的能量的？3.让学生逐个回答问题，并相互交流和讨论。【Step4】实验设计（10分钟）1.让学生自己设计一个简单的电动玩具实验，用来验证他们的观察和思考。2.引导学生考虑以下问题：-电动玩具需要哪些材料？-如何搭建电路？-如何验证电动玩具的工作原理？3.学生分组进行实验，并记录实验过程和结果。【Step5】实验报告（10分钟）1.让学生结合实验结果，撰写简单的实验报告。2.实验报告应包括实验目的、实验材料与方法、实验过程和结果。3.鼓励学生对实验结果进行分析和总结，进一步加深对电动玩具原理的理解。【Step6】小结（5分钟）1.请几位同学就自己的实验结果和体验进行分享。2.引导学生总结本节课所学的知识和方法。【Step7】作业布置（5分钟）1.鼓励学生在家中进行一些简单的观察实验，探究身边的电动玩具和电器的原理和工作方式。2.布置一些相关的思考题，鼓励学生通过实际操作和思考进一步深化对电动玩具原理的理解。【教学反思】通过实际操作和观察的方式，学生能够深入理解电动玩具的组成部分和工作原理，培养了学生的观察力、实践能力和思维能力。同时，通过设计简单的实验和撰写实验报告，培养了学生的实验设计和报告写作能力

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论