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广东省湛江市廉江市良垌镇2023-2024学年九年级学业水平考试化学模拟试题一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.每年3月22日为“世界水日”。下列图标表示节水标志的是()2.下列作用不属于化学变化的是()A.植物的光合作用B.动物呼吸作用C.氯气的氧化作用D.活性碳的吸附作用 3.人体健康与体内化学元素含量的多少息息相关、对于14-18岁人群,因摄入不足而引起食欲不振,发育不良的元素是()A.硒 B.锌 C.钾 D.氟4蛋白质能维持人体的生长发育和组织更新。下列食物富含蛋白质的是()A.菠菜 B.馒头 C.牛肉 D.苹果5.青少年的健康问题日益引起人们重视。某学校中考时同学中午的食谱为:米饭、回锅肉、炸鸡块、牛奶,从营养均衡的角度分析,还需要补充的食物是工()A.炒蛋 B.清蒸鱼 C.炒西红柿 D.蒸馒头6.“安全重于泰山”,下列有关化学与安全的说法不正确的是()A.救火时不能贸然打开门窗,以免空气对流火势蔓延B.不能向下水道扔烟花爆竹,以防沼气爆炸C.进入面粉厂时应严禁烟火,以防粉尘爆炸D.液化石油罐泄漏时,要迅速打开排风扇7.规范的实验操作是安全进行化学实验的保障。下列实验操作中正确的是() A.稀释浓硫酸 B.点燃酒精灯C.倾倒溶液 D.蒸发食盐水8.下列硫元素的化合价最低的是()A.SB.SO2 C.H2SO4 D.H2S9.下列化学用语中,数字“2”表示的意义正确的是()A.2O:2个氧元素 B.O2-:1个氧离子带2个单位负电荷C.NO2:二氧化氮分子中含有1个氧分子D.O2:2个氧原子10.天宫课堂中,航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。下列说法错误的是()A.锆原子的质子数为40 B.氯化锆的化学式可能为ZrCl2C.锆元素的相对原子质量为91.22g D.锆原子在化学反应中容易失去2个电子选择题组:金属活动性顺序在人类活动中有着广泛的应用,回答11~12题。11.下列金属中,金属活动性最强的是()A.Zn B.Cu C.Fe D.Ag12.为证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,下列实验方案能达到目的的是()A.将Fe、Cu、Ag分别放入稀盐酸中B.将Cu分别放入FeCl2、AgNO3溶液中C.将Cu、Ag分别放入FeSO4溶液中D.将Fe放入稀盐酸、Cu放入AgNO3溶液中13.下列各物质的用途与性质对应关系不正确的是()选项物质用途性质A金属铁制作铁锅导热性B熟石灰改良酸性土壤能与一些金属氧化物反应C小苏打治疗胃酸过多小苏打能与盐酸发生反应D稀有气体制造多种用途的电光源通电时可以发出不同颜色的光A.A B.B C.C D.D14.如图一所示为稀盐酸和氢氧化钠溶液混合的实验操作,图二为实验过程中烧杯内溶液pH的变化曲线。下列说法正确的是()A.胶头滴管中所取的溶液为氢氧化钠溶液B.a点到b点pH变化的原因是H+和OH-发生反应C.向c点的溶液中加入硫酸铜溶液产生蓝色沉淀D.pH减小就能证明稀盐酸和氢氧化钠发生了化学反应15.下列实验操作能达到实验目的的是()选项实验目的实验操作A鉴别食盐水和稀醋酸分别滴加酚酞试液B除去铜粉中少的量的氧化铜在空气中充分灼烧C鉴别氮气、二氧化碳和氧气将燃着的木条伸入集气瓶中D除去CO2中混有的少量CO将气体通过均热的氧化铜A.A B.B C.C D.D二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,共55分。16.(7分)珍惜水、节约水、保护水是每个公民的义务和责任。I.水的净化图1图2(1)居民饮用水的处理过程如图1所示:步骤①网格净水原理类似于步骤(填“②”或“③”或“④”序号)。(2)净水器中含有大量的活性炭可去除异味和余氯,是因为活性炭具有良好的性。Ⅱ.水的分解(3)电解法:宇航员一部分生活用氧可通过电解水制得,如图2是电解水的实验示意图,玻璃管
(填“a”或“b”)中的气体能使带火星的木条复燃。该实验说明水是由
组成的。(4)光解法:图3为水在一种新型复合光催化剂(C3N4/CQDs)和太阳光作用下分解的原理图。反应I的化学方程式为。图3(5)对比以上两种水的分解方法,图3方案的优点有(填一个即可)。17.(8分)【科昔阅读】。镁在自然界中分布广泛,存在于光卤石(主要成分KCl·MgCl2·6H2O)、菱镁矿(主要成MgCO3)、白云石【主要成分CaMg(CO3)2】等矿石中,海水中也含镁盐。工亚上电解熔融MgC12制取金属镁。镁化学性质比较活泼,与N2、CO2或水都能反应,当镁等活泼金属着火时,不能使用CO2或水扑救。镁合金被称作21世纪的绿色工程材料,在增强交通工具的架构强度、减轻质量、节药能源、抗冲击与振动等方面具有优势,已大量应用于自行车组件的制造。镁元素对人体健康有着重要作用,通过对心脏的调节,使心脏的节律和兴奋传导减弱,从而有利于心脏的舒张,还可以保护心血管、防止经脉硬化。人体缺镁可能会出现眩晕、出汗过多、记记力下降等症状。轻度缺镁时,可由饮食或口服补充镁剂,给予氧化镁或用氢氧化镁,为避免腹泻可与氢氧化铝胶联用。回答下列问题:(1)下列矿物的主要成分不含镁元素的是(填标号)。A.菱镁矿 B.白云石 C.光卤石 D.赤铁矿(2)如遇镁引起失火,可用的方法灭火。(3)镁在CO2中燃烧生成氧化镁和一种黑色单质,该反应的化学方程式为(4)镁合金在增强交通工具的架构强度、、节约能源、抗冲击与振动等方面具有优势,可用于制造自行车组件。(5)人体缺镁可能会出现(填标号)等症状。A.眩晕 B.水俣病 C.记忆力下降 D.贫血(6)写出口服补充镁剂时发生的化学反应的化学方程式(任写一个)。18.(10分)【基础实验与跨学科实践】(1)实验室用装置Ⅰ制取CO2。请你回答有关问题。(装置I)(装置II)实验室常用装置Ⅰ中的A和
(填药品名称)制取CO2,其若使用装置Ⅰ中的B作为制取CO2的发生装置。与装置Ⅰ中的A比较,除了充分利用废物的优点外,请写出其他一个优点
,该装置使用铜丝网面不使用铁丝网盛放固体的原因是(用化学方程式表示)。若用(装置Ⅰ)中的C来干燥制取的二氧化碳,则气体应从(填“a”或“b”)口进入。(2)绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳。小明猜想种子的萌发过程可能也会产生二氧化碳,他设计了如图(装置Ⅱ)的实验装置,打开D装置中的阀门,水位下降,空气就会依次进入装置。①A装置的作用是。②若C装置中观察到,则小明的猜想是正确的,该装置中发生反应的化学方程式为。③请写出D装置的一个优点。19.(10分)【科学探究】松花蛋是我国特有的一种传统美食。课外活动小组的同学对“松花蛋制作”进行了探究。【探究一】松花蛋的酸碱性同学们取少量松花蛋粉(用于制作松花蛋泥的原料),加入足量水,搅拌、过滤。在滤液中滴入,滤液变红色,证明滤液中含有碱性物质。【探究二】滤液的碱性物质。【提出问题】滤液中的碱性物质是什么?【查阅资料】松花蛋粉中主要含有生石灰、食盐、纯碱(Na2CO3)等。【分析推理】松花蛋粉加水调和时发生如下反应:①生石灰与水反应,属于(填“吸热”或“放热”)反应;②(写化学方程式)。【提出猜想】猜想一:只有NaOH;猜想二:有NaOH和Ca(OH)2;猜想三:有。【实验探究】操作现象结论取滤液少许,向其中加入过量的稀盐酸无明显现象猜想不成立另取滤液少许,向其中加入溶液猜想成立【项目拓展】为了使松花蛋产生美丽的松花,传统工艺中加入密陀僧(主要成分为氧化铅),目前密陀僧已逐渐被硫酸锌取代,制得无铅松花蛋。从人体健康角度分析这一工艺改进的原因是。20.(10分)白云岩矿(CaO、MgO)K2SO4及氮钾复合肥。其流程如下:(10分)(1)将白云岩矿石粉碎的目的是;(2)操作a需要用到的玻璃仪器有玻璃棒玻璃棒的作用是。(3)请你补充完成反应②的化学方程式:CaSO4·2H2O+2NH4HCO3=CaCO3↓+(NH4)2SO4+CO2↑+ ,该反应温度需控制在60℃左右,原因是。(4)操作b步骤是经 降温结晶过滤可得到氮钾复合肥小明怀疑氮钾复合肥中还含有于是他取少量该复合肥加入熟石灰研磨,如果产生 ,说明含有NH4+;往另一份中滴加适量溶液和稀硝酸观察到有白色沉淀生成说明含有写出反应的化学方程式21.(10分)在研究“酸与碱之间发生中和反应”过程中,取一洁净的锥形瓶,往其中加入25克氢氧化钠溶液,然后逐滴滴入质量分数为7.3%的稀盐酸。(1)为了获取酸能与碱反应的证据,滴加稀盐酸前,锥形瓶中还需加入的是。(2)酸碱发生中和反应的实质就是。(2)滴加稀盐酸至ag时恰好完全反应,锥形瓶及溶液总质量随加入稀盐酸质量的变化关系如图所示。①a的值是。②求氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。答案一、选择题:本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。123456789101112131415CDBCCDDDBCABBBD二、非选择题:本大题共6小题,第16小题7分,第17小题8分,第18~21小题各10分,共55分。③吸附
a氢元素和氧元素2H2O2H2↑+O2↑节省能源17.D水降低温度2Mg+CO22MgO+C减轻质量ACMg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O18.块状石灰石、稀盐酸可以控制反应的发生和停止Fe+2HCl=FeCl2+H2↑B除去空气中的二氧化碳澄清石灰水变浑浊CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H20可以通过控制水流的速度来控制空气通入的速度无色酚酞放热Ca(OH)2+Na2CO3===CaCO3↓+2
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