2024年春季市幼儿园火灾疏散逃生大演练预案

2024年春季市幼儿园火灾疏散逃生大演练预案为进一步增强我园师幼消防安全意识和应急处理能力，确保在发生火灾等紧急情况下能有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，保障师幼的生命安全。根据上级文件精神，结合本园实际，制定本预案。一、演练时间、地点、参加人员演练时间：2024年3月28日上午9点演练地点：幼儿园教室、楼梯、操场参加人员：全园师幼二、演练组织机构1.成立应急指挥小组。总指挥：**（园长）副指挥：****（发警报、计时、登记人数）成员：********及各班班主任2.设立通讯联络组、紧急疏散组、现场救护组、场地保卫组等，分工明确，责任到人。三、演练岗位分工1.通讯联络组。负责人：****负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故抢险处置情况。2.紧急疏散组。负责人：各班班主任各班教师指导幼儿按照规定的疏散路线安全、快速、有序地撤离至安全区域。3.现场救护组。负责人：****负责人员、财产抢救、现场灭火工作。4.场地保卫组。负责人：****负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。5.医疗救护组。负责人：****负责对伤亡人员实施救治和处置，所有后勤人员在园长调度下将受伤人员输送到救护地点，排除楼梯口，路口险情及障碍。6.物资保障组。负责人：****负责及时提供灭火器材、救灾物资，做好后勤保障工作。7.善后处理组：负责人：****8.摄像拍照：****9.宣传报道：**三、演练内容1.消防疏散演练：模拟幼儿园发生火情，幼儿在老师的指导下，迅速撤离至安全区域。2.灭火器实操练习。四、演练准备1.在进行演练之前，对全体教职员工进行消防知识的宣传教育，确保她们熟练掌握基本的应急处理知识和演练疏散流程。2.准备警报声，话筒，起火时呼救，各班师幼事先熟悉离本班级最近的疏散路线，安全通道、安全出口，下楼梯的方法、顺序。3.检查全园的消防设施设施，确保其完好有效。4.幼儿人手一份湿毛巾。5.灭火器等。五、演练要求（演练前安全教育）1.师幼应服从指挥，冷静、有序地进行疏散。2.警报声响演练开始，教师迅速按照规定的疏散路线带领幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，快速、有序地撤离到安全区域。3.教育幼儿疏散过程中，严禁嬉戏打闹，严禁奔跑抢先，特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。4.下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。5.教师组织幼儿撤离，前中后都有教师组织，不许漏下一名幼儿。6.演练结束后，各班老师要及时清点人数，并向指挥小组报告。7.演练结束后，要对本班级演练进行小结，找出存在的问题和不足，为下次演练提供经验借鉴。六、疏散路线北教学楼二楼西楼梯（**）：大一班从西二楼楼梯下，在操场集中。北教学二楼中楼梯（**）：大二班从中间楼梯下，在操场集中。北教学二楼东楼梯（**）：大三班从东楼梯下，在操场集中。北教学一楼：中一班（**），中二班（**），中三班（**），直接出教室在操场集中。南教学楼一楼西门：小一班（**），小二班（道**）从西门撤离，在操场集中。南教学楼一楼东门：小三班（**）从东门撤离，在操场集中。各班到达操场后，由班上老师组织本班幼儿按升旗仪式位置站好。七、演练流程1.总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演练现在开始。2.通讯联络组立即通知全体师幼进入紧急状态，做好疏散准备。警报声起（幼儿在教室进行正常的活动，听到警报时，不要慌张害怕，在老师的带领下按照拟定的路线进行迅速撤离。）3.紧急疏散：①在各楼层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在班级老师的带领下，两人一排，按预定路线有序疏散（教师引导教育幼儿逃生时，不抢道、不惊慌；下楼时手尽量扶住栏杆、墙壁。）；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进（教师组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老师后）确保幼儿全部安全疏散至操场。②各班老师清点疏散人数上报副指挥**，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系。③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全的脱险。4.园长总结。总指挥**园长对本次演练进行总结评估，公布结果并指出改进方向。5.消防人员演示灭火器操作过程，教职工及幼儿学习使用灭火器。6.演练结束，各班教师有序将孩子带回活动室，对幼儿再次进行消防安全教育，安抚幼儿，并将本班演练情况做以小结。八、对易发事故的估计和应急措施主要防止在下楼过程中，幼儿因拥挤而发生踩踏事故。采取措施：1.提醒疏散的幼儿这是逃生演练，不要惊慌害怕。2.组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。3.组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，在判断无法处理的情况下，及时送往医院检查治疗。另有身体不适或有特殊情况的师幼要提前告知，特别关注，确保她们安全撤离。九、后期工作1.对演练过程中出现的问题和不足进行总结，修订完善工作预案。2.对演练中发现的问题和不足进行改进，加强相关知识和技能的培训，提高全园的应急处理能力。3.定期开展安全演练，形成常态化机制，确保全园师幼在紧急情况下能够迅速、有效地进