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装订线姓名学校准考证号科目装订线2024年潍坊市临朐县小升初语文预习模拟卷考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题2分,共30分)1、下列句子中没有语病的一项是()A.大雨下了整整一天,整条街道都被雨水浸没了。B.他没有经过认真思考就果断做出了决定。C.考古工作者发现了两千多年前新出土的文物。D.有些人口头上讲得很好听,而且行动上做得很少。2、下列成语中加点字意思相同的是哪一项()A.斩钉截铁截然不同 B.声泪俱下色色俱全C.蜂拥而至至高无上 D.望眼欲穿德高望重3、下列字音和字形全部正确的一项是()A.肿胀(zhŏng)正月(zhēng)简陋(lòu)截然不同B.刨土(páo)瞟见(piáo)宪兵(xiàn)悬灯结采C.和面(huò)搪瓷(táng)抽噎(yē)焉知非福D.黑莓(méi)野蛮(mán)娴熟(xián)司空见贯4、下列句子中加点字意思与其他三句不一样的一项是()。A.大哥同爹都吃不得甜,我们俩光吃甜的也行……B.他们别无所求,只要有观众就行。C.尼尔斯紧紧抓住雄鹅的羽毛,开始了他的神奇旅行……D.我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。5、下列词语中有一个字是错误的,把它选出来()A.忧伤 B.慌凉 C.书籍 D.万不得已6、下面习俗的寓意表达不准确的一项是()A.建筑上雕刻蝙蝠:寓意福气盈门。B.过年的时候吃柿饼:寓意事事如意。C.过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。D.过年的时候吃鱼:寓意幸福美满,甜蜜团圆。7、下面加点字的意思完全相同的一组是()A.为是其智弗若与——孰为汝多知乎B.汤汤乎若流水——及其日中如探汤C.孔指以示儿——我以日初出远D.孰为汝多知乎——不知为不知,是知也8、下列句子中加点的成语使用错误的一项是()A.这伙敌军是临时组织的乌合之众,不堪一击。B.面对美国政府的重重打压,华为迎难而上,勇毅前行。C.在学习中遇到困难时,我们就应该不耻下问地向老师请教。D.志强的坏习惯不但没有戒掉,反而变本加厉,伤透了妈妈的心。9、下列加点的字注音完全正确的一项是()A.狩猎shòu厌恶wù恐吓hè九里提tíB.阔绰chuò蓦然mù惬意qiè衣冠庙guānC.发酵jiào称职chèn濒临bīn浣花溪huànD.矜持jīn嫉妒jí惩罚chéng九寨沟zài10、下列选项中,加点字读音有误的是()A.褴褛(lǚ)脏水(zāng) B.暂时(zàn)山脉(mò)C.凹凸(tū)西藏(zàng) D.屐齿(jī)憎恶(wù)11、下列加点字读音完全正确的一组是()A.花圃(bǔ)搅和(huo)处境(chǔ)肿胀(zhànɡ)B.惆怅(chànɡ)僻静(bì)憎恶(wù)分外(fèn)C.赤裸(luǒ)饺子(zi)惊惶(huánɡ)清脆(cuì)D.甜腻(nī)汤匙(chǐ)栖息(qī)书籍(jí)12、郑小文想倡议大家共同传承传统文化,以下内容不合适的是()A.要养成孝老敬亲、礼貌待人、勤俭节约、吃苦耐劳等传统美德。B.要多了解历史人物、传统节日、节气与风俗、发明与发现等。C.传统文化的学习与传承主要在课堂上,生活中无需特别关注。13、下列加点字的意思不相同的一项是()A.虽与之俱学,弗若之矣。自愧弗如 B.及其日中如探汤赴汤蹈火C.思援弓缴而射之得意之作 D.巍巍乎若太山欣喜若狂14、下列词语中,书写完全正确的一项是()A.整理书藉含糊精兵减政 B.残暴匪徙拘留见微知著C.加速齿轮慌凉发愤图强 D.转动测量事例翻箱倒柜15、下列句子中画线的词语意思不同的一项是()A.“五一”期间,桂林东西巷熙熙攘攘,阳朔西街人头攒动。B.2022年冬奥会上,谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台比赛中拔得头筹,还在U型场地技巧赛上获得金牌。C.在无边无际的宇宙中,有不计其数的星球,但人类赖以生存的家园却屈指可数。D.元宵灯会上挂出了几百盏灯:有的一律是玻璃的,有的清一色是纱灯。二、按要求完成句子。(10分)16、我们要做一个品德高尚,对人类有贡献的人。正如司马迁所说的那样:“人固有一死,________,________。”17、读古诗,赏四季美景:早春有“天街小雨润如酥,__________________”;盛夏有“__________________,映日荷花别样红”。18、春风又绿江南岸,________________。_______________,一枝红杏出墙来。19、语文是诗,诗里有“昔我往矣,_______________”的不舍;语文是画,画里有“_______________,草色遥看近却无”的早春风光;语文是歌,歌里有“_______________,任尔东西南北风。”20、“寓”出喜庆美好。过年的时候吃年糕:寓意__________________。三、古诗文积累。(10分)21、当你想要形容革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格时,可引用“________,________。”这句古诗,22、我们要有“居安思危”的意识,生活富足的时候要想到以后可能会过贫苦的日子,正如古人说的“_______________,_______________”。23、本学期,我积累了很多古诗词,与传统节日有关的诗句有“_____________,_____________”。24、“树欲静而风不止,________”。为父母尽一份孝心,让我们积极行动起来吧!25、春色满园关不住,________。(叶绍翁《游园不值》)诗中有家国:四、阅读理解。(20分)26、阅读前方遭遇塌方肖复兴①那一年秋天去九寨沟。路上,大家的情绪非常好,几乎一路都在唱歌,车厢里快成了音乐厅。我们乘坐的是一辆大轿子车,开车的是一个眉清目秀的成都小伙子,他一言不发,微微笑着,平稳地开着车。②黄昏的时候,突然下起了大雨。一时间,雨幕和暮色叠加在一起,像蝙蝠的翅膀一样压来。走着走着,车子忽然停了下来。我抬起头望望窗外,发现前面蜿蜒的山路上早已长蛇一般停了好长一串的车子。下车一打听,才知道前面的路因为大雨的缘故塌方了,路面一下子变窄了,而且非常滑。刚才,一辆运木材的大卡车连人带车滚进了道旁的江里一眨眼的工夫就淹没在湍急的漩涡中,连影子都找不着了;紧跟着,另一辆卡车也掉了下去,幸好被半山腰的树卡住,人们正在搭救司机。大家都担心起来,今晚还能不能到达九寨沟呀?③终于,前面的车子一辆辆蜗牛一样移动起来。等我们开到事故发生的地点时,两个多小时已经过去了。天彻底黑了下来,雨却没有停。车窗外,那辆卡车黑乎乎的,还卡在半山腰的树上。前面的路越发显得窄,大概只能够勉强过一辆车,又正好是一个拐弯,无形中增加了行车的难度。可怕的是靠近江边的一侧还有塌方,只要车轮稍稍打偏一点,车子就有可能一下子滑进江中。④司机停住车,打开车门,回过头说:“大家都下车吧,先走过去,在前面等我。⑤满车的人都乖乖地下了车,撑起了雨伞,小心翼翼地往前走。只见司机坐在驾驶座上,双手紧紧地握着方向盘,两眼直直地望着前方。雨刷使劲地刷着,车灯明晃晃地照着,前面的雨水、山石和树木,阴森森的,格外瘳(shèn)人。⑥车子开动前,我犹豫了一下,下车还是不下?……咬咬牙,我就一屁股坐了下来。⑦司机回头叫我:“快下车!太危险!"⑧我没下车,走到他的旁边坐下来。他看了看我,没再说话,只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗,我的手心里也一样。⑨车子启动了。我看得很清楚,前面的路窄得像是鸡脖子。方向盘在他的手中不停地转动着,他的脚不时地踩着刹车。车子缓慢地移动着,不是在走,简直是在爬,一步步小心谨慎地蠕动着,稍不留神,就有可能出危险。尤其是过江边塌方的地段时,司机把车紧紧地贴近山的一侧。整条岷江就在我们的左侧晃悠着,肆无忌惮地咆哮着,随时都有可能把我们连人带车一起揽进它可怕的怀中。我的心都要蹦出嗓子眼儿了,两眼紧闭,心里想,现在再想下车也来不及了,豁出去了吧!⑩我不知道他是怎么过这个险关的,只觉得车子颠簸了一下,然后是个转弯,就飞快地加速,箭一般蹿出了好长一段路。后来就听见他一连串地按响了喇叭,又听见路边一连串的欢呼声。⑪我不知道以后还敢不敢再冒这样的险,当时是一个劲儿地后怕。那一晚大雨中的山道和江水,还有那位司机,实在让我终生难忘。我不知道他后怕不后怕,但在当时,他的沉稳果断却是一车人所不具备的。一个人的(性格品格)会在平常的日子里显现出来,一个人的(性格品格)却在关键时刻尤其是危险的时刻更为凸显,那是一个人生命最鲜亮的底色。1.读段⑪,选择恰当的词语,用“√”标出。2.阅读选文,梳理文章内容。去九寨沟的路上心情非常好车子忽然停下来____________________害怕车子再次开动之前犹豫车子启动了____________________欢呼3.请用简练的语言概括段③的内容。_______________4.段⑥中的“……”省略了作者当时的心理活动,请你根据上下文写一写。_______________5.段⑨中画“——”的句子使用了什么修辞手法?这样写有什么好处?_______________6.文中的司机是怎样的一个人?请你结合文中的具体事例谈一谈。_______________27、阅读短文《一根善的拐杖》,完成练习。①我14岁那年,父亲在工地不小心摔断了右腿。医生说至少得休养一年半载才能好,这可愁坏了父亲,要知道他是家里的顶梁柱,一家老小都指望着他遮风避雨。②父亲是个待不住的人,刚刚休养了半个月,他就让母亲给他弄了一副拐杖,说家里太闷,要出去溜达溜达。让我们想不到的是,靠拐杖支撑着走路的父亲晚上回来的时候,照样神奇地给我们挣回了钱。望着那几张皱巴巴的毛票,我心里好像塞进一团棉花,堵得慌。想到父亲右腿上打着厚厚的石膏,拄着拐杖在步行街发广告单,一站就是一整天,我心里仿佛飞进了马蜂,蜇得我一阵阵地疼,鼻子酸酸的,泪水在眼眶里打转。③周末的时候,我要替他去发广告单。他不准,狠狠地训斥了我:“没出息的孩子才去发广告单,你只管给我好好读书!”我头一回没听他的话,偷偷地跟着去了。④太阳尽情地释放着它的热情,风儿也不见一丝踪影,路旁的几棵法国梧桐无精打采地耷拉着叶子。来往的人们都将自己的脸儿躲在五颜六色的遮阳帽或太阳伞下。父亲直直地站在太阳底下,像一棵树,胳膊架着双拐,手里拿着厚厚一摞广告单,汗水在脸上肆意地流淌。我很想过去帮父亲擦擦汗,但又担心他责骂我,只好在那里暗自替父亲难受着。⑤就在这时,发生了令我终生难忘的一幕。一位上了年纪的老人,摇摇晃晃地走过父亲的身边,忽然晕倒在地上。呼啦啦地围上来一帮人,却没有一个去扶的。这是一群麻木的人,我朝人群中那一张张脸望过去,每一张都写着冷漠。⑥不,有一张脸是个例外,如同万千枯藤上唯一一片鲜活的叶子,上面写满了焦急。我看得真切,那是父亲的脸!粗糙的布满皱纹的脸,此刻却光滑得如一面镜子,映照着人的良心。⑦父亲拄着拐杖,费力地拨开人群,蹲下来,为老人掐人中穴……我听见有人小声议论,说前几天有个年轻人救了一位老人,却被老人讹上了,最后那个年轻人在医院花了近千元的冤枉钱。这大概就是大家袖手旁观的原因吧。⑧经过一番紧急救助,中暑的老人醒了过来。他向父亲道谢,颤颤巍巍地站起来,像一支在风中燃烧的蜡烛,随时都有被吹灭的危险。父亲递给老人一根拐杖“拄着点儿走吧,能稳当些。”⑨“谢谢,那你怎么办?”⑩“没啥,我这不是还有一根吗?我只是断了一条腿,一根拐杖足够了。”⑪人群出奇地安静,大家的脸上写满了惊愕。⑫少了一根拐杖,我本以为父亲会摔倒,可他只是摇晃了几下,又拿起放在地上的那一抓广告单,挺直了背开始分发起来。他像一棵树,一棵直立的树,因为他的脚下有根,很深很深的根。⑬人群并没有散去,开始有人伸出手来,接过单子,一双,两双,十双……枯藤冒出了新芽儿!⑭父亲让我懂得,每个人都需要一根善的拐杖。它会让你的灵魂站得稳当一些,不至于在风雨飘摇的尘世中摇摇晃晃。1.读第⑦-⑬段,根据文章内容补充下面的思维导图。2.第④段中画“﹏﹏﹏”的句子运用了________描写,这样写的作用是______________3.读第⑦段中描写父亲动作的语句,并揣摩他的内心。父亲心想:______________________________4.读第⑬段中画“”的句子,联系上下文,谈谈你的理解和感悟。______________________5.结合短文具体内容,概括父亲是个怎样的人。(写出两点即可)。________________________五、作文(30分)禾下乘凉梦,一生逐一梦……“杂交水稻之父”袁隆平爷爷用毕生的精力投入杂交水稻的研究,解决了中国人民的吃饭问题,解决了未来世界性的饥饿问题。可现在,袁爷爷却离开了我们。习作提示:请选择下列一个题完成习作。围绕中心意思写,通过具体事例表达真情实感。我的梦想
参考答案一、选择题(每小题2分,共30分)1、A2、A3、A4、C5、B6、D7、D8、C9、C10、B11、C12、C13、C14、D15、C二、按要求完成句子。(10分)16、①.或重于泰山②.或轻于鸿毛17、①.草色遥看近却无②.接天莲叶无穷碧18、①.明月何时照我还②.春色满园关不住19、①.杨柳依依②.天街小雨润如酥③.千磨万击还坚劲20、万事如意年年高三、古诗文积累。(10分)21、①.千磨万击还坚劲②.任尔东西南北风22、①.常将有日思无日②.莫把无时当有时23、①.春城无处不飞花②.寒食东风御柳斜24、子欲养而亲不待25、一枝红杏出墙来四、阅读理解。(20分)26、1.性格品格2.①.担心②.车子开到事故发生点③.紧张④.车子过了事故点3.环境的恶劣和行车的艰难。4.不下吧,情况确实很危险;下去吧,就剩司机一个人了,多不仗义啊,还是留下给他作个伴儿吧,起码能给他壮壮胆。5.拟人,生动形象地写出了岷江江水的凶猛,突出行车的危险。6.①沉稳果断:遭遇塌方时,不慌乱,冷静处理。②有责任感,勇于担当:让大家下车,把危险留给自己。③富有行车经验:路况好时开车
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