2019年高考英语全国2卷真题

K解密』2019年高考英语全国II卷真题解析

试卷导航

语篇话题体裁词数难度

阅读理解A人与社会：应用文236+64=300易

好书介绍

阅读理解B人与自然：夹叙夹议310+128=438中

志愿者

阅读理解C人与社会：说明文298+126=424中

独自用餐

阅读理解D人与自然：说明文263+115=378中

美国国家航空

航天局

HUNCH计划

阅读七选五人与自我：说明文273+61=334中

动机与设定目

标

完形填空人与社会：记叙文281中

帮助素不相识

的人找回丢失

的宠物狗

语法填空人与社会：记叙文207易

90岁高龄的（人物报

Irene因一直坚道）

1

持工作而被评

为WomanOf

TheYear

短文改错人与自我：记叙文106中

“我”希望未

来从事的职业

及原因

书面表达人与社会：应用文100（左右）中

告知信

试题解读

第二部分阅读理解（共两节，满分40分）

第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D四个选项中，选出最佳选

项。

A

MyFavouriteBooks

JoUsmarisawriterforCosmopolitanandco-authoroftheThisBook

Willseries（系列）oflifestylebooks.Hereshepickshertopreads.

Matilda

RoaldDahl

IoncewroteapaperontheinfluenceoffairytalesonRoaldDahPs

writinganditgavemeanewappreciationforhisstrangeanddelightful

2

worlds.Matilda'sbattleswithhercruelparentsandthebossyheadmistress,

MissTrunchbull,areequallyfunnyandfrightening,butthey'realso

aspirational.

AfterDark

HarukiMurakami

Ifsabouttwosisters-Eri,amodelwhoeitherwon'torcan'tstop

sleeping,andMari,ayoungstudent.Intryingtoconnecttohersister,Mari

startschangingherlifeanddiscoversaworldofdiverse“nightpeople”who

arehidingsecrets.

GoneGirl

GillianFynn

Therewasabitofmethatdidn'twanttolovethiswheneveryoneelseon

theplanetdid,butthehorrorstoryisbrilliant.There'stensionandanxiety

fromthebeginningasNickandAmybattleforyourtrust.Ifsareal

whodunitandthefrustrationwhenyourealisewhat'sgoingonishorribly

enjoyable.

TheStand

StephenKing

Thisisanexcellentfantasynovelfromoneofthebeststorytellersaround.

Afteraseriousfluoutbreakwipesout99.4%oftheworld'spopulation,a

battleunfoldsbetweengoodandevilamongthoseleft.RandallFlaggisone

ofthescariestcharactersever.

21.Whodoes"I"refertointhetext?

3

A.StephenKing.B.GillianFlynn.

C.JoUsmar.D.RoaldDahl.

22.WhichofthefollowingtellsaboutMariandEri?

A.Cosmopolitan.B.Matilda.

C.AfterDark.D.TheStand.

23.WhatkindofbookisGoneGirl?

A.Afolktale.B.Abiography.

C.Alovestory.D.Ahorrorstory.

语篇解读

关键词topreads

主旨概要本文是一篇应用文，介绍了作家JoUsmar选出的四本好

书。

百科知识1.Cosmopolitan^美国版时尚杂志，是世界上销售规模最大

的年轻女性杂志。

2.RoaldDahl：罗尔德・达尔（1916年9月13日一1990

年11月23日），英国杰出的儿童文学作家、剧作家和短

篇小说作家。

3.HarukiMurakami：村上春树，日本现代著名小说家，

亦擅长美国文学的翻译。

4.GillianFlynn：吉莉安•弗琳，美国编剧、制片人。

5.StephenKing：斯蒂芬•金，美国作家，编写过剧本、专

栏评论，曾担任电影导演、制片人以及演员。

语言知识

4

重难点词pick挑选；top（非正式）很好的；（agood/interesting）

read（好的/有意思的）书（或文章等）；equally同样

地；diverse各种各样的；fantasy忆幻想；aroundadv现

有

构词法合成词：

lifestyle生活方式，工作方式（名词+名词）；

headmistress（尤指私立学校的）校长（名词+名词）；

outbreak爆发（副词+动词）；

storyteller故事（或小说）作者（名词+名词）

派生词：

co-author合著者（前缀co-“和……一起”）；

appreciation理解，认识（名词后缀-tion"……的状态”）；

delightful令人愉快的（形容词后缀・ful“充满……的”）；

bossy专横的（形容词后缀-y”有……特质的”）；

aspirational渴望成功的（形容词后缀-al“有……特性”）；

tension矛盾（名词后缀-sion”……的状态"）;

anxiety焦虑（名词后缀-ty"……的状态"）；

frustration受挫（名词后缀-tion'...的状态）;

unfold发生（否定前缀im-“不；表示相反的动作”）

其他：

whodunitn（非正式用语）是Whodoneit?的变体，意为

“（在结尾才知道谁是谋杀犯的）侦探小说/戏剧”。

重难点词块fairytale童话；battlefor争夺；folktale民间故事/传说；

5

horrorstory恐怖故事；wipeout彻底毁灭；goodandevil

善与恶

长难句分析Therewasabitofmethatdidn'twanttolovethiswhen

everyoneelseontheplanetdid,butthehorrorstoryis

brilliant.句意为：过去虽然其他人都喜欢恐怖小说，但是

我有点不太喜欢。不过，这本恐怖小说倒是很出色。句中

that引导定语从句，修饰先行词me；when引导让步状语从

句，相当丁althougho

Ifsarealwhodunitandthefrustrationwhenyourealise

whafsgoingonishorriblyenjoyable.句意为：它的情节扑

朔迷离，当你意识到发生了什么时，沮丧就会成为一种可

怕的享受。句中when引导的时间状语从句前置于主句的

表语之前,正常语序为:thefrustrationishorriblyenjoyable

whenyourealisewhafsgoingon.

答案与解析

21.C推理判断题根据第一段及该段最后一句Hereshepickshertopreads.

可知，下文介绍作家J。Usmar选出的最好的读物，所以下文中的“I”指的

是JoUsmaro

22.C事实细节题根据Dark的相关内容中Ifsabouttwosisters—

Eri,amodelwhoeitherwon'torcan'tstopsleeping,andMari,ayoung

student.可知答案。

23.D事实细节题根据GoneGirl的相关内容中Therewasabitofmethat

didn'twanttolovethiswheneveryoneelseontheplanetdid,butthehorror

6

storyisbrilliant.可知答案。

B

44Youcanusemeasalastresort（选择），andifnobodyelsevolunteers,

thenIwilldoit."ThiswasanactualreplyfromaparentafterIputouta

requestforvolunteersformykids?lacrosse（长曲棍球）club.

Iguessthatthere'sprobablysomedemandingworkschedule,orsocial

anxietyaroundsteppinguptohelpforanunknownsport.Shemayjustneed

alittlepersuading.SoItryagainandtugattheheartstrings.Imentionthe

singleparentwithfourkidsrunningtheshowandItalkaboutthedad

coachingateamthathiskidsaren'tevenon.Atthispointtheunwilling

parentspeaksup,44Alright.Yes,Plldoit.”

I'msecretlyrelievedbecauseIknowthere'srealpowerinsharing

volunteerresponsibilitiesamongmany.Theunwillingparentorganizesthe

mealschedule,sendsoutemails,andcollectsmoneyforend-of-seasongifts.

Somewherealongtheway,thesameparentendsupbecominganinvaluable

memberoftheteam.Thecoachisabletofocusonthekidswhiletheother

parentsarerelievedtobeoffthehookforanotherseason.Handingout

slicedorangestobloodthirstykidscanbeasexcitingaswatchingyourown

kidscoreagoal.

Still,mostofusvolunteersbreatheasighofreliefwhentheseason

comestoaclose.Thatreliefiscoupledwithadeepunderstandingofwhythe

samepeoplekeepcomingbackformore:Connectingtothecommunity（社

区）asyoufreelygiveyourtime,money,skills,orservicesprovidesarealjoy.

7

Volunteeringjustfeelssogood.

Inthatsense,Fmprettysurevolunteeringismoreofaselfishactthan

Pdfreelyliketoadmit.However,ifothersbenefitintheprocess,andIget

somerewardtoo,doesitreallymatterwheremymotivationlies?

24.Whatcanweinferabouttheparentfromherreplyinparagraph1?

A.Sheknowslittleabouttheclub.

B.Sheisn'tgoodatsports.

C.Shejustdoesn'twanttovolunteer.

D.She'sunabletomeetherschedule.

25.Whatdoestheunderlinedphrase“tugattheheartstrings”inparagraph

2mean?

A.Encourageteamwork.B.Appealtofeelings.

C.Promotegooddeeds.D.Provideadvice.

26.Whatcanwelearnabouttheparentfromparagraph3?

A.Shegetsinterestedinlacrosse.

B.Sheisproudofherkids.

C.She'llworkforanotherseason.

D.Shebecomesagoodhelper.

27.Whydoestheauthorlikedoingvolunteerwork?

A.Itgivesherasenseofduty.

B.Itmakesherveryhappy.

C.Itenableshertoworkhard.

D.Itbringshermaterialrewards.

8

语篇解读

关键词volunteer,unwilling,joy,aselfishact,benefit,

reward

主旨概要本文是一篇夹叙夹议的文章，讲述了作者成功说服

一位本不愿意参与志愿者工作的家长参加长曲棍球

社团的志愿者活动的过程，并且这位家长后来成为

这个团队中有力的帮手。同时阐述了作者在参与志

愿者活动过程中获得了很多快乐，这让其他人受益，

同时自己也获得了回报。

原文出处选自TheWeek,名为Pmaddictedtovolunteering.Is

thatse扰s/i?的文章。

/articles/692618/im-addicted-vol

unteering-that-selfish

语言知识

重难点词demandingadj（工作）要求高的；coachv（对体育

运动、工作或技能进行）训练，培训，指导（名词

动词化）；power影响力；end-of-season赛季末

的；invaluable极有价值的；bloodthirsty嗜血成性

的（此处是比喻的用法，比喻孩子们很渴）；stin

（句子副词）虽然如此，然而；freely自愿地，直

率地;prettyadv非常

重难点词块putout公布；stepup走上前去；tugatthe

heartstrings触动心弦；singleparent单亲；atthis

9

point这时；speakup明确表态；alongtheway一

路过来；endup最终成为；offthehook脱离困境；

handout分发；cometoaclose结束；couplesth

withsth把某事与某事连接起来；appealto打动

长难句分析Imentionthesingleparentwithfourkidsrunning

theshowandItalkaboutthedadcoachingateam

thathiskidsaren^evenon.句意为：我说起一位负

责该活动的单亲家长，他有四个孩子；也谈到一位

爸爸，即便他儿子没在那个球队，也给该球队执教。

runningtheshow作后置定语，修饰parent；

coachingateam作后置定语，修饰dad；that引导

定语从句，修饰team。

I'msecretlyrelievedbecauseIknowthere'sreal

powerinsharingvolunteerresponsibilitiesamong

many.句意为：我暗自欣慰，因为我知道把志愿者

责任感分享给许多人会有真正的影响力。

Thatreliefiscoupledwithadeepunderstandingof

whythesamepeoplekeepcomingbackformore:

Connectingtothecommunityasyoufreelygive

yourtime,money,skills,orservicesprovidesareal

joy.句意为：在欣慰的同时，也深刻理解了为什么

同一拨人会不断回来参与更多的活动：当你自愿地

提供时间、金钱、技能或服务时，参与社区活动会

10

给予真正的快乐。why引导宾语从句，作of的宾语；

Connectingtothecommunity作主语，providesa

realjoy作谓语，as引导时间状语从句。

Inthatsense,I'mprettysurevolunteeringismore

ofaselfishactthanI'dfreelyliketoadmit.句意

为：从那个角度说，我很确信志愿服务是一种自私

的行为，但我不愿承认这一点。

However,ifothersbenefitintheprocess,andIget

somerewardtoo,doesitreallymatterwheremy

motivationlies?句意为：然而，如果其他人在这个

过程中受益，我也得到了一些回报，我的动机是什

么重要吗？if引导状语从句，主句为doesitreally

matterwheremymotivationliesoit是形式上语，指

代wheremymotivationlies。

24.C推理判断题根据第一段的Youcanusemeasalastresort,andif

nobodyelsevolunteers,thenIwilldoit.可知，这位家长说如果其他人都不愿

意做志愿者的工作，她会做这份工作，作者可以把她当作最后的备选。言外

之意就是她不愿意做志愿者的工作。

25.B词义猜测题heartstrings是由heart+strings组成，可知此短语与心

情有关。由上文可知，作者猜测这位家长对于参与一项不熟悉的运动可能有

一些顾虑，作者需要说服她。由Imentionthesingleparentwithfourkids

runningtheshowandItalkaboutthedadcoachingateamthathiskids

11

aren'tevenon.可知，作者提到了一位有四个孩子的单亲家长负责该活动；

一位爸爸即便自己孩子没有加入球队，也给该球队执教。由此可猜测出作者

是想从感情上打动这位家长。

26.D事实细节题根据第三段的Somewherealongtheway,thesame

parentendsupbecominganinvaluablememberoftheteam.可知，这位家长

后来成为社团里的一个有力帮手。

27.B事实细节题根据第四段的Connectingtothecommunityasyoufreely

giveyourtime,money,skills,orservicesprovidesarealjoy.Volunteering

justfeelssogood.可知，做志愿者使作者很快乐。

C

MarianBechtelsitsatWestPalmBeach'sBarLouiecounterbyherself,

quietlyreadinghere-bookasshewaitsforhersalad.Whatisshereading?

Noneofyourbusiness!LunchisBechteFs"me"time.Andlikemore

Americans,she'snotalone.

Anewreportfound46percentofmealsareeatenaloneinAmerica.

Morethanhalf(53percent)havebreakfastaloneandnearlyhalf(46percent)

havelunchbythemselves.Onlyatdinnertimeareweeatingtogether

anymore,74percent,accordingtostatisticsfromthereport.

“Iprefertogooutandbeout.Alone,buttogether,youknow?”Bechtel

said,lookingupfromherbook.Bechtel,whoworksindowntownWestPalm

Beach,haslunchwithcoworkerssometimes,butlikemanyofus,toooften

worksthroughlunchatherdesk.Alunchtimeescapeallowshertokeepa

bossfromtappingherontheshoulder.Shereturnstoworkfeelingenergized.

12

“Today,Ijustwantedsometimetomyself“shesaid.

Justtwoseatsover,AndrewMazoleny,alocalvideographer,isflnishing

hislunchatthebar.Helikesthathecansitandcheckhisphoneinpeaceor

chatupthebarkeeperwithwhomhe'sonafirst-namebasisifhewantsto

havealittleinteraction（交流）.“Ireflectonhowmyday'sgoneandthink

abouttherestoftheweek,“hesaid."It'sachanceforself-reflection.You

returntoworkrechargedandwithaplan.”

Thatfreedomtochooseisonereasonmorepeopleliketoeatalone.

Therewasatimewhenpeoplemayhavefeltawkwardaboutaskingfora

tableforone,butthosedaysareover.Now,wehaveoursmartphonestokeep

uscompanyatthetable.t4Itdoesn'tfeelasaloneasitmayhavebeforeallthe

advancesintechnology,saidLaurieDemeritt,whosecompanyprovidedthe

statisticsforthereport.

28.Whatarethestatisticsinparagraph2about?

A.Foodvariety.B.Eatinghabits.

C.Tablemanners.D.Restaurantservice.

29.WhydoesBechtelprefertogooutforlunch?

A.Tomeetwithhercoworkers.

B.Tocatchupwithherwork.

C.Tohavesometimeonherown.

D.Tocollectdataforherreport.

30.WhatdoweknowaboutMazoleny?

A.Hemakesvideosforthebar.

13

B.He'sfondofthefoodatthebar.

C.Heinterviewscustomersatthebar.

D.He'sfamiliarwiththebarkeeper.

31.Whatisthetextmainlyabout?

A.Thetrendofhavingmealsalone.

B.Theimportanceofself-reflection.

C.Thestressfromworkingovertime.

D.Theadvantageofwirelesstechnology.

语篇解读

关键词eatalone

主旨概要本文是一篇说明文。据统计越来越多的美国人喜欢独自用

餐，并通过两个实例加以说明，文章最后一段总结了人们

选择独自用餐的原因。

原文出处/2015/09/18/why-mo

re-americans-are-eating-alone/

WestPalmBeach:西棕桐滩,美国佛罗里达州东南部疗养城

市。人口6.2万，大市区57.3万(1980)0与其东侧棕桐

百科知识滩隔沃斯湖相望，有大桥相通。1893年作为棕桐滩的商业

区而兴建。但自卡纳维拉尔角设立肯尼迪宇航中心以来，

航空、电子零件研制也日益发展。

语言知识

重难点词but除之外；dinnertime正餐时间(英美国家通常为

14

晚餐时间）；statistics统计数据（学术词）；coworker同

事（构词法：co-和……在一起）；escape暂时的解脱，消

遣（熟词生义）;barkeeper酒吧老板或服务员；self-reflection

自省，自我反思；recharge［非正式］恢复体力/精力

重难点词块Noneofyourbusiness!不关你的事，别管闲事;prefertodo

sth更喜欢做某事；chatsbup亲昵地攀谈，与某人搭讪；

beonafirst-namebasis关系密切直呼其名;reflecton/

uponsth认真思考某事；keepsbcompany陪伴某人

长难句分析Onlyatdinnertimeareweeatingtogetheranymore,74

percent,accordingtostatisticsfromthereport.句意为：

有74%的人只在晚餐时间才一起吃饭。only+状语放在句

首，强调时间状语，其后习惯上用部分倒装。正确语序是

Weareeatingtogetheronlyatdinnertimeanymore,74

percent,accordingtostatisticsfromthereport.

写作句型1.Onlyatdinnertimeareweeatingtogetheranymore,74

percent,accordingtostatisticsfromthereport.

2.Therewasatimewhenpeoplemayhavefeltawkward

aboutaskingforatableforone,butthosedaysareover.

3.Itdoesn'tfeelasaloneasitmayhavebeforeallthe

advancesintechnology.

答案与解析

28.B推理判断题第二段内容中提到，一份新的报告发现，46%的情况下

美国人都是独自用餐的。超过半数（53%）的人独自吃早餐，近一半（46%）

15

人独自吃午餐。有74%的人只在晚餐时间才一起吃饭。由此可见，这项报

告的统计数据是关于人们的饮食习惯，即许多人喜欢独自用餐。

29.C事实细节题第三段中提到，午餐时间的休息可以让Bechtel不受老

板差遣，回到工作岗位时也能精力充沛。第三段最后一句话表明Bechtel想

给自己一些时间，因此Bechtel更愿意在外面吃午餐是因为她想要有自己的

时间。

30.D事实细节题第四段中提到，Mazoleny喜欢安静地坐着看手机，也会

和酒吧老板直呼其名，亲切地聊会天。onafirst-namebasis意为“关系密切

直呼其名”。由此可知，Mazoleny与酒吧老板熟识。

31.A主旨大意题本文通过一份报告的统计数据和两个实例说明美国人喜

欢独自用餐的趋势，并在文章最后一段提出人们选择独自用餐的原因。因此

A项正确。

D

Bacteriaareanannoyingproblemforastronauts.Themicroorganisms

（微生物）fromourbodiesgrowuncontrollablyonsurfacesofthe

InternationalSpaceStation,soastronautsspendhourscleaningthemup

eachweek.HowisNASAovercomingthisverytinybigproblem?It's

turningtoabunchofhighschoolkids.Butnotjustanykids.Itisdepending

onNASAHUNCHhighschoolclassrooms,liketheonescienceteachers

GeneGordonandDonnaHimmelbergleadatFairportHighSchoolin

Fairport,NewYork.

HUNCHisdesignedtoconnecthighschoolclassroomswithNASA

engineers.Forthepasttwoyears,Gordon'sstudentshavebeenstudying

16

waystokillbacteriainzerogravity,andtheythinkthey'reclosetoa

solution（解决方案）.“Wedon"givethestudentsanybreaks.Theyhaveto

doitjustlikeNASAengineers,saysFlorenceGold,aprojectmanager.

“Therearenotests,Gordonsays."Thereisnogradedhomework.

Therealmostarenogrades,otherthan'Areyouworkingtowardsyour

goal?'Basically,ifsTvegottoproducethisproductandthen,attheendof

theyear,presentittoNASA.'Engineerscomeandreallydoanin-person

review,and...ifsnotaverynicethingattimes.Ifsahardbusinessreviewof

yourproduct.

GordonsaystheHUNCHprogramhasanimpact（影响）oncollege

admissionsandpracticallifeskills."Thesekidsaresoabsorbedintheir

studiesthatIjustsitback.Idon'tteach."Andthatannoyingbacteria?

GordonsayshisstudentsareemailingdailywithNASAengineersaboutthe

problem,readyingaworkablesolutiontotestinspace.

32.WhatdoweknowaboutthebacteriaintheInternationalSpaceStation?

A.Theyarehardtogetridof.

B.Theyleadtoairpollution.

C.Theyappearindifferentforms.

D.Theydamagetheinstruments.

33.WhatisthepurposeoftheHUNCHprogram?

A.Tostrengthenteacher-studentrelationships.

B.Tosharpenstudents'communicationskills.

C.Toallowstudentstoexperiencezerogravity.

17

D.Tolinkspacetechnologywithschooleducation.

34.WhatdotheNASAengineersdoforthestudentsintheprogram?

A.Checktheirproduct.B.Guideprojectdesigns.

C.Adjustworkschedules.D.Gradetheirhomework.

35.Whatisthebesttitleforthetext?

A.NASA:TheHomeofAstronauts

B.Space:TheFinalHomeworkFrontier

C.Nature:AnOutdoorClassroom

D.HUNCH:ACollegeAdmissionReform

语篇解读

关键词bacteria,NASA,HUNCH,student,engineer,product,

solution

主旨概要本文是一篇说明文，介绍了美国国家航空航天局的HUNCH

计划。参与这项计划的高中生制作供美国国家航空航天局使

用的产品，此计划的目的是把航天技术与学校教育结合起

来，这项计划对学生的大学录取和实用生活技能都会产生影

响。

InternationalSpaceStation：国际空间站，是一个由八个国

际主要太空机构联合推进的国际合作计划。这六个太空机构

百科知识分别是美国国家航空航天局（NASA）、俄罗斯联邦航天局

（RKA）、欧洲航天局（ESA）、日本宇宙航空研究开发

机构（JAXA）、加拿大国家航天局（CSA）和巴西航天局

（AEB）o

18

NASA：全称NationalAeronauticsandSpace

Administration,美国国家航空航天局，又称美国宇航局、

美国太空总署，是美国联邦政府的一个行政性科研机构，负

责制定、实施美国的太空计划，并开展航空科学暨太空科学

的研究。

原文出处选自美国《新闻周刊》Newsweek,2017年4月29日名为

Space:TheFinalHomeworkFrontier的文章。

/science-nasa-education-high-sch

ool-science-fairs-teenagers-591991

语言知识

重难点词uncontrollably无法控制地（构词法）；overcome克服，

解决；lead领导，率领；likeprep例如（熟词生义）；break

n休假（熟词生义）；basically总的说来；presentvt提交;

in-personadj亲自的；reviewn审查，评审（熟词生义）

readyvt做好...的准备（形容词动词化）;workable可

行的

重难点词块turnto向...求助；abunchof（非正式）群；dependon

依靠；connect...with...（使）连接；becloseto接近于;

otherthan除以夕卜;attimes有时；beabsorbedin全神

贯注于；sitback袖手旁观

长难句分析ItisdependingonNASAHUNCHhighschoolclass,likethe

onescienceteachersGeneGordonandDonnaHimmelberg

leadatFairportHighSchoolinFairport,NewYork.句意

19

为：它（美国国家航空航天局）在依靠NASAHUNCH高

中班，如在纽约费尔波特的费尔波特高中由理科老师吉恩戈

登和唐娜•希梅尔伯格率领的NASAHUNCH高中班。

scienceteachersGeneGordonandDonnaHimmelberglead

atFairportHighSchoolinFairport,NewYork是省略了关

系代词that的定语从句,修饰先行词theone,one指代NASA

HUNCHhighschoolclass,关系代词that在定语从句中做

lead的宾语。

写作句型...hasanimpactoncollegeadmissionsandpracticallife

skills.

答案与解析

32.A推理判断题根据第一段第二句Themicroorganismsfromourbodies

growuncontrollablyonsurfacesoftheInternationalSpaceStation,so

astronautsspendhourscleaningthemupeachweek.可知，国际空间站里宇

航员自身携带的微生物会变得无法控制，宇航员们每周要花费数小时清理这

些微生物，由此可推断出，国际空间站里的细菌很难清除。

33.D事实细节题根据第二段第一句HUNCHisdesignedtoconnecthigh

schoolclassroomswithNASAengineers.可知，HUNCH计划的目的是把航

天技术与学校教育结合起来。

34.A事实细节题根据第三段最后两句Engineerscomeandreallydoan

in-personreview,and...it'snotaverynicethingattimes.Ifsahard

businessreviewofyourproduct.可知，美国国家航空航天局的工程师们会亲

20

自审查学生们制作的产品。

35.B主旨大意题文章以国际空间站里的微生物很难清除开头，引出宇航

员们解决此问题的途径一一借助美国国家航空航天局的HUNCH高中班，

此计划的目的是把航天技术与学校教育结合起来。在这项计划里，学生们通

过homework（制作供美国国家航空航天局使用的产品）探索无疆的太空,

因此“太空：最后的功课疆域”最适合做文章的标题。

第二节（共5小题；每小题2分，满分10分）

根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项

中有两项为多余选项。

Imagineachildstandingonadivingboardfourfeethighandasking

himselfthequestion:t4ShouldIjump?”Thisiswhatmotivationorthelack

ofitcando.Motivationandgoalsettingarethetwosidesofthesamecoin.

36Likethechildonthedivingboard,youwillstayundecided.

37Morethanthat,howshouldyoustaymotivatedtoachieve

thegoal?First,youneedtoevaluateyourself,yourvalues,yourstrengths,

yourweaknesses,yourachievements,yourdesires,etc.Onlythenshouldyou

setyourgoals.

Youalsoneedtojudgethequalityanddepthofyourmotivation.Thisis

quiteimportant,becauseitisdirectlyrelatedtoyourcommitment.Thereare

timeswhenyourheartisnotinyourwork.38So,slowdownand

thinkwhatyoureallywanttodoatthatmoment.Clarity（清晰）ofthoughts

canhelpyoumoveforward.

21

Anotherwayofsettingrealisticgoalsistoanalyzeyourshortandlong

termobjectives,keepinginmindyourbeliefs,valuesandstrengths.

Rememberthatgoalsareflexible.39Theyalsoneedtobe

measurable.Youmustkeepthesepointsinmindwhilesettingyourgoals.

Yourpersonalcircumstancesareequallyimportant.Forexample,you

maywanttobeapilotbutcan'tbecomeonebecauseyoureyesightisnot

goodenough.40Youshouldreassessyourgoals,andmotivate

yourselftosetafreshgoal.

Youwillsurelyneedtoovercomesomedifficulties,someplanned,but

mostunplanned.Youcannotovercomethemwithoutamplemotivation.

Makesurethatyouplanforthesedifficultiesatthetimeofsettingyour

goals.

A.Thiscanaffectyourwork.

B.Sohowshouldyoumotivateyourself?

C.However,thisshouldnotdiscourageyou.

D.Sowhyshouldwetrytosetspecificgoals?

E.Theycanchangeaccordingtocircumstances.

F.Motivationiswhatyouneedmosttodoagoodjob.

G.Withoutmotivation,youcanneithersetagoalnorreachit.

语篇解读

关键词motivation,goal

主旨概要本文是一篇说明文。主要介绍了动机和目标的关系以及如

22

何激发动机并设定切实可行的目标。

语言知识

重难点词strength优点；weakness缺点；commitment投入；

objective目标；circumstance情况；discourage使沮丧

重难点词块adivingboard跳水板；twosidesofthesamecoin同一事

物的两个方面；stayundecided犹豫不决；morethanthat

不仅如此，更重要的是；staymotivated保持积极性；

achievethegoal实现目标；setyourgoals设定目标；be

directlyrelatedto与...直接相关；yourheartisnotin

sth对某事不太感兴趣；keep...inmind牢记；

personalcircumstances个人情况；equallyimportant同

等重要；afreshgoal新目标

长难句分析Anotherwayofsettingrealisticgoalsistoanalyzeyour

shortandlongtermobjectives,keepinginmindyour

beliefs,valuesandstrengths.句意为：设定现实目标的另

一种方法是，牢记你的信仰、价值观和优势的同时分析你

的短期和长期目标。keepinginmindyourbeliefs,values

andstrengths是现在分词短语作伴随状语。

写作句型1.Iherearetimeswhenyourheartisnotinyourwork.

2.Onlythenshouldyousetyourgoals.

3.Youmustkeepthesepointsinmindwhilesettingyour

goals.

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答案与解析

36.G空白处前一句Motivationandgoalsettingarethetwosidesofthe

samecoin,讲的是动机和设定目标的关系，而后一句提到“像跳板上拿不

定主意的孩子一样”，由此可知，G项符合语境，即没有动机也就无法设定

目标。

37.B上一段阐述了动机和设定目标的关系，强调了动机的重要性，本段进

一步讲如何激励自己并保持动力来实现目标。B项Sohowshouldyou

motivateyourself?起到承上启下的作用。

38.A空白处前一句Therearetimeswhenyourheartisnotinyourwork,

讲的是“你对工作不太感兴趣”，这当然会影响你的工作，可知A项符合

上下文语境。

39.E空白处前一句Rememberthatgoalsareflexible,提到目标是灵活的,

E项Theycanchangeaccordingtocircumstances与之相呼应，故答案为E

项。

40.C空白处之前讲的是个人情况对目标的影响，比如视力不好决定了你当

不了飞行员。c项However,thisshouldnotdiscourageyou符合语境，起到

承上启下的作用。

第三部分语言知识运用（共两节，满分45分）

第一节（共20小题；每小题1.5分，满分30分）

阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出

可以填入空白处的最佳选项。

Ifsabout250milesfromthehillsofwest-centralIowatoEhlers'home

inMinnesota.Duringthelongtriphome,followingaweekendofhunting,