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冀教版四年级数学上册自然数XXX学校自然数新课导入探究新知像1、2、3、4、5、6、7、8、9······这样的数,都是自然数。0、探究新知像1、2、3、4、5、6、7、8、9······这样的数,都是自然数。0、如:我有5个苹果。如:我排在第5个。自然数计数排序生活中有哪些用自然数表示的事物?3.50元下面这些场景用的是自然数吗?是不是是是分数,不是自然数。自然数可以用直线上的点表示出来。观察直线上的数,你发现了自然数的哪些特征?自然数的个数是无限的;相邻两个自然数之间相差1;最小的自然数是0,没有最大的自然数。+1+1+1+1表示直线可以向右无限延伸这条直线叫做数轴看电影。红红和聪聪能挨着坐吗?为什么?单号双号同一排相邻数单数双数1、3、5、7、9······叫做。偶数2、4、6、8、10······叫做。单数双数奇数0、讨论:自然数中哪些是单数,哪些是双数?0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899找一找,哪些是奇数?哪些是偶数?1357902468个位上是1、3、5、7、9的自然数是奇数;个位上是0、2、4、6、8的自然数是偶数;你发现了奇数和偶数的哪些特征?最小的奇数是1,
最小的偶数是0;相邻两个奇数(或偶数)
之间相差2;没有最大的奇数(或偶数);电影院为方便观众找座位,按单号和双号把座位排在过道的两侧。如图:1513119753124681012141612排12排过道红红聪聪生活中哪些地方用到了奇数和偶数?其中第17位,1,3,5,7,9表示男,0,2,4,6,8表示女。(1)写出自然数1~30之间所有连续的奇数。(2)写出自然数1~30之间所有连续的偶数。(1)1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29。(2)2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30。+2+2+2+2+2+21.观察下面用小正方形拼成的图形,不用数,你能判断
每个图形用小正方形的个数是奇数还是偶数吗?基础练习奇数偶数偶数偶数偶数奇数奇数【选自教材P48练一练第1题】小正方形的个数是偶数的,能拼成长方形(包括正方形);小正方形的个数是奇数的,不能拼成长方形。2.在括号里填上合适的自然数。101102103104105108109110【选自教材P48练一练第2题】所有的自然数不是奇数就是偶数。奇数偶数PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/
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c3.下面各数中,哪些是自然数?【选自教材P48练一练第3题】分数分数小数4.把下面的数填在合适的圈里。36771032944883075206893奇数偶数36、44、88520、677、103、29307、893【选自教材P48练一练第4题】5.(1)写出176后面5个连续的奇数:_______________________(2)写出205后面5个连续的偶数:_______________________(3)相邻两个奇数相差(),相邻两个偶数相差()。177、179、181、183、185206、208、210、212、21422【选自教材P48练一练第5题】1.1到100中,有多少个奇数,多少个偶数?2.100以内所有奇数的和是多少,所有偶数的和是多少?【选自教材P48问题讨论】5050观察首尾数字相加的特点,用简便的方法计算。偶数开关奇数开关提示:点击消失,再点出现1+3+5+7+···+93+95+97+99=(1+99)+(3+97)+(5+95)+···+(43+57)+(45+55)25个100=100×25=25002+4+6+8+···+94+96+98+100=(2+100)+(4+98)+(6+96)+···+(48+54)+(50+52)25个102=102×25=2550奇数+奇数=_______偶数+偶数=_______奇数-奇数=_______偶数-偶数=_______奇数+偶数=_______奇数-偶数=_______奇数
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