陕西省渭南市白水县仓颉中学鲁科版高中化学必修一学案3.2氮的循环_第1页
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第三章自然界中的元素第二节氮的循环（第1课时）【学习目标】1、了解氮循环的基本过程，认识氮循环过程中的重要物质，以及人类活动对氮循环的影响，树立环保意识。2、了解氮的物理性质，掌握氮的化学性质。3、了解一氧化氮、二氧化氮的物理性质，掌握一氧化氮、二氧化氮的化学性质。【学习重、难点】学习重点：自然界中的氮循环；氮气、一氧化氮、二氧化氮的相关反应。学习难点：二氧化氮溶于水时，与水反应，生成硝酸和一氧化氮。【旧知回顾】1、空气的主要成分：。2、氮元素的存在形式游离态和化合态，游离态的有；化合态的有。3化学式NH3N2N2ONON2O3NO2N2O4N2O5N价态【新课预习】一、氮在自然界中的循环阅读教材P7374页内容，了解氮元素在自然界中的循环。二、氮循环中的重要物质及其变化1、氮气与氮的固定⑴通常状况下，氮气的化学性质很难与其他物质发生反应，但是，在一定条件下，氮气能与等物质发生反应。（因为氮气具有稳定的三键结构）①与氧气反应：通常状况下氮气和氧气，但在放电条件下，却可以直接化合生成色，溶于水的。此反应的化学方程为：。②与氢气反应：此反应的化学方程式为：。⑵氮的固定——自然固氮和人工固氮氮的固定是指：。自然固氮的两种途径：。。(3)可逆反应是指：。可逆反应有什么特点？。2、一氧化氮和二氧化氮一氧化氮二氧化氮颜色状态气味毒性溶解性主要化学性质（方程式表示）应用【探究一】氮气及其氧化物反应条件反应方程式反应现象氮气与氧气氮气与氢气一氧化氮与氧气二氧化氮与水请写出雷雨过程中形成硝酸的化学反应：1）2）3）【探究二】二氧化氮与水的反应现有一试管二氧化氮，将其倒置于盛满水的水槽中，足够长的时间后，有什么现象？若使试管中液面上升，可采取什么措施？【课堂检测】1.下列反应属于氮的固定的是（） A．空气在雷电作用下所产生NO B．NO和O2生成NO2

C．铜与浓硝酸反应产生NO2 D．NH4Cl与Ca(OH)2反应生成NH3 2．关于NO的下列叙述不正确的是A．NO不溶于水，是一种大气污染物B．NO是一种红棕色的有毒气体C．NO结合血红蛋白的能力比CO还强D．NO与氧气反应生成NO2，体现其还原性3.下列气体溶解于水，没有发生氧化还原反应的是（）A．Cl2溶解于水B．NO2溶解于水 C．CO2溶解于水 4、将一收集满15mLNO2气体的试管倒立于水槽中，可观察到哪些现象？反应后剩余什么气体？其体积为多少？1、将盛有12毫升NO2和O2的混合气的量筒倒立于水槽中，充分反应后，还剩余2毫升无色气体，则原混合气体中O2的体积是（）毫升A1．2ＢＣＤ４2、把盛有48mLNO和NO2的混合气体倒立于水中（保持同温同压），液面稳定后，容器内气体体积变为24mL，则：（1）原混合气体中，NO是mL，NO2是mL。(12mL、36mL)（2）若在剩余的24mL气体中通入6mLO2，液面稳定后，容器内剩余气体是，体积为mL。(NO、16mL)（3）若在剩余的24mL气体中通入24mLO2，液面稳定后，容器内剩余气体是

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