幼儿园大班数学课教案《数学把萝卜分一分》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园大班数学课教案《数学把萝卜分一分》教案名称：数学把萝卜分一分教学对象：幼儿园大班教学目标：1.掌握将一组物品平均分配的基本概念。2.发展幼儿的观察力和分配能力。3.培养幼儿的合作意识和团队精神。教学内容：1.数学把萝卜分一分2.观察物品的属性3.合作分配任务教学准备：1.准备10个小萝卜模型2.分配任务的名牌3.各个幼儿的欢乐袋教学过程：一、热身导入（5分钟）1.教师出示5个红色水果，让幼儿观察并说出它们的名称。2.引导幼儿发现红色水果中最有趣的是什么？（红萝卜）3.引发问题：我们来玩一个游戏，把萝卜分一分，看谁把萝卜分得最均匀。二、数学把萝卜分一分（10分钟）1.教师出示10个小萝卜模型，让幼儿观察。2.引导幼儿发现10个小萝卜分成几份最好？3.提问：如果让20个小朋友每人都分到萝卜，每人分到几个最好？4.引导幼儿思考如何将萝卜进行平均分配。5.随机选择两名幼儿上台演示如何将萝卜平均分配给身边的小朋友。6.教师引导幼儿观察分配的结果，并通过问题引导幼儿发现最好的分配方式是把萝卜平均分成两份。7.通过讨论总结把萝卜分一分的规律，并由教师梳理出规律：“把一组物品平均分配给两个人最均匀。”三、观察物品的属性（15分钟）1.教师出示不同形状、颜色的物品，让幼儿观察它们的特点。2.提问：我们来玩一个观察游戏，看谁能观察得最仔细。3.教师将物品放在桌上，让幼儿观察并记住它们。4.教师挡住物品，让幼儿通过观察教师的动作和讲解来回答问题。5.教师逐个问幼儿物品的特点，引发幼儿互相观察、讨论和思考。四、合作分配任务（20分钟）1.教师将幼儿分成小组，每组2人。2.教师发放任务名牌，让每组幼儿知道自己的分配任务。3.教师分发欢乐袋给每个幼儿。4.教师提醒幼儿用欢乐袋收集自己小组内分过的物品。5.引导幼儿合作完成分配任务，确保每个小组的分配结果均匀而完整。6.教师观察每组幼儿的分配情况，并给予及时的指导和鼓励。7.引导幼儿总结分配任务的经验，如：互相合作、平等分配等。五、课堂总结（5分钟）1.教师带领全班幼儿回顾课堂活动，以及幼儿们的学习成果。2.教师总结课堂中涉及的数学知识点，如：平均分配和合作。3.教师对幼儿的表现给予肯定和鼓励。教学反思：这节课主要是通过数学把萝卜分一分的活动，培养幼儿的分配能力、观察力以及合作意识。通过游戏的形式，引发幼儿的思考和探索，在合作中培养幼儿的团队精神和共同解决问题的能力。在课堂中，教师引导幼儿通过观察和讨论，发现分配物品最合理的方式，培养幼儿的数学思维和合作能力。整节

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