九年级语文上册5岳阳楼记笔记省公开课一等奖新名师获奖

岳阳楼词语小结练习1练习2分析鉴赏练习4关于作者教学目标朗诵了解关键点勾勒成语名言警句解题段落层次内容小结结构图示练习3范仲淹1/51教学目标⒈朗诵、背诵全文。⒉学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起写法。⒊了解作者所阐述主要观点。⒋学习和积累文言词汇。2/51范仲淹(989～1052)，字希文，苏州吴县(今江苏吴县)人，北宋著名政治家、文学家。他出身贫寒，自幼苦学，对下层人民痛苦感受较深。27岁中进士，为官勇于直谏，曾负责西北边防，屡立战功，后任参知政事(副宰相)，提出革新朝政提议，触动保守派利益，遭到贬谪。死后谥文正，著有《范文正公集》。他是北宋诗文革新运动先驱，他诗文代表文学创作进步方向，含有鲜明政治内容。3/51岳阳楼位于今湖南岳阳市西北巴丘山下，其前身是三国时期吴国都督鲁肃阅兵台，唐玄宗开元四年（716），张说在阅兵台旧址建造楼阁，取名“岳阳楼”，常与文士们登楼赋诗。岳阳楼高三层，下临洞庭，遥望君山，建筑雄伟，气势磅礴。许多文人学士都曾在这里留下脍炙人口诗文。自范仲淹《岳阳楼记》后，岳阳楼声名益著，与湖北黄鹤楼、江西滕王阁齐名，被誉为楚地三大名楼，成为游览胜地。4/51解题1046年，范仲淹挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当初，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本《洞庭晚秋图》。范仲淹依据此图，凭着丰富想象，写下了千古名篇《岳阳楼记》，表示了他“不以物喜，不以己悲”旷达胸襟和“‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治理想。激励我们要以天下为己任，树立高尚理想，要有宽敞胸怀。5/51请听朗诵6/51小结固国不以山溪之险国恒亡则有去国怀乡而或长烟一空或异二者之为居庙堂之高则忧其民面山而居居十日⒈一词多义。国或居国防国家国都有时或许处于居住停了7/51初极狭，才通人政通人和，百废具兴鸣之而不能通其意则有心旷神怡土地平旷，屋舍严然通经过顺利通晓旷开朗宽广8/51⒉通假字。百废具兴。属予作文以记之。具，同“俱”，全，都属，同“嘱”，嘱咐9/51⒊虚词。属予作文以记之不以物喜固国不以山溪之险所以动心忍性其必曰其喜洋洋者矣必先苦其心志以其来因凭用来代词：他，他们语气词代词：他10/51㈠下面用谈停顿有误一项是（）A．滕子京／谪守／巴陵郡。B．属予／作文／以记之。C．予观夫／巴陵／胜状。D．此则／岳阳楼／之大／观也。D11/51㈡下面句子不是骈句一项是（）A．衔远山，吞长江B．朝晖夕阴，气象万千C．日星隐耀，山岳潜形D．不以物喜，不以己悲B12/51给课文分段并归纳段意第一部分（1段）第二部分（2～4段）第一层（2段）第二层（3、4段）第三部分（5段）记叙重修岳阳楼背景及作记缘由，由此生发出一篇之意。文章主体。写“迁客骚人”或悲或喜“览物之情。”写洞庭湖雄伟壮丽景象并提出“览物之情，得无异乎”一问。用两个排比段分别写出“迁客骚人”“览物之情”——一明一暗，一喜一悲，形成鲜明对比。抒发作者阔大胸襟和政治理想。这是全文关键。13/51写文章，往往以一两个警句（关键性词句）领起全篇，第1段写重修岳阳楼背景，这背景是什么？说明了什么？在“政通人和，百废具兴”基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此可见作者观赏他阔大胸襟，与普通“迁客”不一样。14/51第2段写洞庭湖全景，用“衔远山，吞长江”，假如把“衔”改为“连”，把“吞”改为“接”好不好？为何？洞庭湖是无生命之物，同“衔”“吞”则使人产生有生命之感，把“远山”“长江”跟洞庭湖关系写得活灵活现，成了一幅气势磅礴感人画面。假如用“连”“接”来替换，只是客观地说明三者相对位置，画面是静止，效果没有这么好。15/51从岳阳楼上看到雄伟景象有哪些？⑴“衔远山，吞长江”。⑵“浩浩汤汤，横无际涯”。⑶“朝晖夕阴，气象万千”。气势非凡宽敞无边湖光山色16/51作者没有停留在写景上，而用“然则”从岳阳楼地理形势，转入写什么？写“迁客骚人”“览物之情”。17/51第3段描写画面渲染了一个什么样气氛，为何会有这么心情？极力渲染“悲”气氛。因己而悲。18/51第4段描写画面渲染了一个什么样气氛，为何会有这么心情？极力渲染“喜”气氛，因物而喜。19/51作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”“悲”和“喜”？这么写目标是什么？“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了“迁客骚人”“悲”，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了“迁客骚人”“喜”。这么写是为了将这类人悲喜感情跟“古仁人之心’作对比，引出下文，由写情自然转入议论，突出全文主旨。20/51“古仁人之心”是怎样？“不以物喜，不以己悲”。21/51“古仁人”忧乐观是怎样？先讲“忧”：“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，“先天下之忧而忧”。后讲“乐”，“后天下之乐而乐”。22/51“进”指什么？“退”指什么？“进”指“居庙堂之高”，在朝廷上做官；“退”指“处江湖之远”，不在朝廷上做官。23/51“微斯人”“斯人”指什么人？指古仁人，也暗指滕子京，表示对滕子京慰勉和劝戒之意。24/51怎样了解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？我国古代早有“与民同乐”思想。孟子之：“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。”这里说“乐以天下，忧以天下”起源于民本思想。范仲淹在本文中把它发展成为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”观点，并以此作为对待仕途进退标准，表现他旷达胸襟和伟大理想。他提倡吃苦在前，享受在后精神，在今天仍有着借鉴和教育意义。25/51文章最终一段是怎样推出这个警句？作者十分巧妙地利用设问方式逐层推进，最终才点出警句。先用比较方式设问，以“不以物喜……则忧其君”点明“古仁人之心”内涵，显示了“古仁人”阔大胸襟和高尚道德情操。由此得出“进亦忧，退亦忧”论断，突出一个“忧”字，自然引出第二个设问“何时而乐”，使文章又推进一层。设问后而警句出现，给人印象极深。26/51小结本文题为《岳阳楼记》，自然要写岳阳楼景色，但作者意图却是借题发挥，谈一个人应有政治理想，并以此劝戒友人。文章先由叙事入手，从重修岳阳楼背景，说到岳阳楼“大观”，再写“迁客骚人”登楼时一悲一喜情怀，最终将这种情怀跟“古仁人之心”作对比，自然引出议论，说明作者意图。文章把叙事、写景、抒情、议论自然结合起来，句式上骈散交织，节奏不停改变，读起来声调铿锵，使人产生审美感受。27/51阅读下面语段．回答下列问题。嗟乎！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？28/51⒈这段文字选自《》，作者_______，他是_____（朝代）_____家、_____家。⒉“或异二者之为”中“二者”是指（）A．“迁客骚人”和“商旅”。B．“霪雨霏霏，连月不开”和“春和景明，波澜不惊”。C．“去国怀乡……感极而悲者”和“心旷神怡……，其喜洋洋者。”D．“居庙堂之高”和“处江湖之远”。岳阳楼记范仲淹北宋政治文学C29/51⒊“是进亦忧，退亦忧”中“进”和“退”分别指（）A．“不以物喜”和“不以己悲”。B．“居庙堂之高”和“处江湖之远”。C．“忧其君”和“忧其民”。D．“先天下之忧”和“后天下之乐”。B30/51⒋“噫！微斯人，吾谁与归？”句中“斯人”指是_______，这种人忧乐观是_______________，_______________。作者以此鞭策自己并勉励朋友________。滕子京古仁人先天下之忧而忧后天下之乐而乐31/51关键点勾勒全文分三部分。第一段为第一部分，写重修岳阳楼背景和作记缘由。第二、三、四段为第二部分，写观巴陵胜状，览物之情各异。第二段为第一层，先写洞庭湖全景，接着由景入情，由“(迁客骚人)览物之情，得无异乎?”这一句引发下文。第三、四段为第二层，承上分写“迁客骚人”“览物之情”。第五、六段为第三部分，抒发作者旷达胸怀和政治理想。32/51结构图示岳阳楼记一.写作缘由背景：谪守政通人和百废具兴缘由：属予作文以记之二.巴陵胜状览物之情⒈岳阳楼大观：横无际涯，气象万千览物之情，得无异乎迁客骚人览物之情阴——悲晴——喜抒情三.古仁人之心不以物喜不以己悲先…忧后…乐(主旨)议论⒉33/51成语：政通人和浩浩汤汤一碧万顷心旷神怡气象万千百废具兴34/51分析鉴赏1．了解作者基本构思和文章特色本文构思精巧。作者不写岳阳楼历史和重修经过，也不泛泛铺陈周围湖光山色，而是抓住不一样人对景物所产生不一样之情，引出对古仁人之心探求，从而表明了自己政治主张。文章叙事、写景、议论和抒情相结合在一起，以叙事作引子，写景引出抒情，抒情诱发议论，环环相扣，有力地揭示了主题。35/512．本文在语言上骈散句交织使用骈句指是结构相同、内容相关、行文相邻、字数相等两句话，跟对偶相同，只是不像对偶那样在音韵上有严格要求。散句，则是相对于骈句而言，也能够说，骈句以外句子都是散句。首段叙事用散句，写岳阳楼大观用骈句，起、结句又为散句，洞庭湖上一阴一晴多为骈句，结句又为散句，节奏不停改变，读起来声调铿锵，给人以美享受。36/51阅读下面一段文字，回答下列问题。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?37/51A．本段开头以“古仁人之心”与“二者之为”相比较，引出了下文议论。B．“退亦忧”与“居庙堂之高则忧其民”相呼应。C．“微斯人，吾谁与归?”这句话意思是：没有这种人，我同谁一道呢?D．这段文字，抒发了作者旷达胸怀和政治理想。对本文段了解不正确是()。B38/51⒈给以下画线字注音全正确一组是()。A．浩浩汤汤(shāng)宠辱偕忘(jiē)B．岸芷汀兰(dīng)

谪守巴陵郡(zhé)C．一碧万顷(qǐng)

霪雨霏霏(yín)D．心旷神怡(yí)阴风怒号(hào)Cháotīngxié39/51⒉对以下画线词语解释不正确一组是()。A．予观夫巴陵胜状(好景色)朝晖夕阴(日光)B．滕子京谪守巴陵郡(任……太守)百废具兴(兴办)C．南极潇湘(尽)

薄暮冥冥(跟“厚”相对)D．前人之述备矣(详尽)

居庙堂之高则忧其民(处于)C40/51⒊以下画线词意思完全相同一项是()。A．属予作文以记之不以物喜，不以己悲B.去国怀乡敌国外患C．长烟一空

一碧万顷D．予观夫巴陵胜状此则岳阳楼之大观也C41/51⒋没有通假字一句是()。A.越明年，政通人和，百废具兴。B．属予作文以记之。C．河曲智叟亡以应。D．衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。D42/51⒌以下不是对偶一项是()。A．北通巫峡，南极潇湘。B．日星隐耀，山岳潜形。C．朝晖夕阴，气象万千。D.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。C43/51⒍《岳阳楼记》选自《

》，作者

，字希文，宋朝

家、

家。⒎《岳阳楼记》为历代名篇，文章以凝练优美语言劝勉友人学习古仁人“

”