高三生物复习2.11专题11植物的激素调节省公开课一等奖新名师获奖

专题11

植物激素调整

1/412/413/41答案速填:①吲哚乙酸

②幼嫩芽、叶和发育中种子

③生长旺盛部位

④主动运输⑤极性运输

⑥两重性

⑦顶端优势、根向地性等

⑧果实发育

⑨未成熟种子

⑩果实发育⑪根尖

⑫萎蔫叶片

⑬抑制细胞分裂

⑭植物体各个部位

⑮果实成熟4/41【知识·方法】一、植物生长素发觉和作用1.生长素发觉过程中3个部位、2个原因、1个作用:5/412.与植物生长相关4种判断方法:(1)长不长——生长素有没有。(2)弯不弯——生长素分布均不均。(3)均不均——单侧光、重力、离心力等有没有;人为原因有没有。(4)感不感——尖端有没有。6/413.了解生长素三类运输方式:7/414.对生长素敏感性比较:8/415.明确生长素作用两重性:(1)图解:9/41(2)解读。①高浓度与低浓度:a.生长素浓度小于D点时均为低浓度,都为促进作用;b.当生长素浓度大于D点时均为高浓度,都为抑制作用。10/41②区间描述:a.OB段:随生长素浓度增大,促进作用增强;b.BD段:随生长素浓度增大,促进作用减弱;c.DE段:随生长素浓度增大,抑制作用增强。11/41③点分析:a.B点对应生长素浓度是促进生长最适浓度;b.D点对应生长素浓度生理作用是既不促进生长也不抑制生长,生长情况与添加蒸馏水对照组相同;c.A、C两点对应生长素浓度不一样,但促进效果相同。12/41(3)生长素作用两重性表达:D点之前是促进,之后是抑制,二者合在一起共同表达生长素作用两重性。(4)实例:顶端优势,根向地性。13/41二、其它植物激素及应用1.明确植物激素间两大作用:14/412.生长素与乙烯相互作用机理:15/413.生长素与赤霉素相互作用机理:16/414.植物激素或植物生长调整剂应用:(1)矮壮素(脱落酸):预防棉花徒长,促进多结桃铃、促进种子休眠等。(2)2,4-D、α-萘乙酸等:预防果实和叶片脱落、促进坚固、取得无子果实、促进插枝生根、除草等。17/41(3)赤霉素:促进茎秆伸长、诱导大麦种子产生α-淀粉酶。(4)乙烯利:用于果实催熟。(5)青鲜素(细胞分裂素):保持果蔬鲜绿、延长储存时间。18/41【易错·易混】1.辨析环境原因影响生长素机制:(1)单侧光照、重力:不影响生长素合成,只影响其分布。(2)太空失重状态:根失去向地性,但生长素仍能进行极性运输。19/412.生长素并非只能进行极性运输:(1)极性运输:在胚芽鞘、幼根等部位。(2)非极性运输:在成熟组织中经过韧皮部进行。(3)横向运输:在根尖、芽尖等部位。20/413.比较无子番茄与无子西瓜成因:(1)无子番茄:利用生长素刺激子房发育原理,为不可遗传变异。(2)无子西瓜:利用染色体数目变异原理,为可遗传变异。21/414.激素调整≠植物生命活动调整:(1)说明:激素调整只是植物生命活动调整一部分。(2)原因:光照、温度等环境因子改变会引发植物体内产生包含激素合成在内各种改变,进而对基因组表示进行调整。22/415.植物激素≠植物生长调整剂:(1)植物激素:植物体本身合成调整物质。(2)植物生长调整剂:人工合成调整物质。(3)举例:如生长素属于植物激素,而生长素类似物(如2,4-D)属于植物生长调整剂。23/41题型一植物生长素发觉和应用【典例1】(·全国卷Ⅲ·T4)为了探究生长素作用,将去尖端玉米胚芽鞘切段随机分成两组,试验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA琼脂块,两组胚芽鞘下端琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在一样条件下,在24/41黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,试验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所表示。依据试验结果判断,以下叙述正确是(

)世纪金榜导学号7341406325/41A.胚芽鞘b侧IAA含量与b′侧相等B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧IAA含量不一样C.胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能D.琼脂块d′从a′中取得IAA量小于a′输出量26/41【解题技法】→信息转化法、逐项分析法1.关键信息:生长素作用、胚芽鞘上端、含IAA琼脂块、弯曲生长、不含IAA琼脂块、无弯曲生长、下端琼脂块均不含IAA。27/412.思索路线图:答案:D。28/41【思维建模】“四看”法判断植物生长与弯曲29/41【借题发挥】——高考大题长句表示专题练下列图是某学校学生依据西瓜受粉后,子房发育结果实过程绘出改变曲线(注:横坐标表示开花天数,纵坐标表示子房直径大小),其中曲线A表示正常受粉情况下统计。30/41对比曲线A和曲线B得出结论是___________________________________________________。答案:发育着种子能产生生长素并促进子房发育结果实31/41题型二植物激素间关系及应用【典例2】《广志》中记载“正月种白稻,五月收获后,根茬长新稻,九月又成熟”。白稻生长发育与各种植物激素有直接关系。以下相关分析合理是世纪金榜导学号73414064(

)32/41A.种子萌发早期,赤霉素增多而脱落酸降低B.幼苗生长旺盛期,生长素含量增加会抑制乙烯合成C.子粒形成早期,脱落酸和乙烯合成旺盛D.根茬再生过程中,细胞分裂素和赤霉素协同促进细胞分裂33/41【解题技法】→逐项分析法1.关键信息:种、收获、根茬长新稻、成熟。2.思索路线图:34/41答案:A。35/41【借题发挥】——高考大题长句表示专题练“植物生命活动调整方式只有激素调整”,有些人认为这种说法是错误,请你利用所学知识解释该说法错误原因。_____________________________________________________________________________________。36/41答案:激素调整只是植物生命活动调整一部分,光照、温度等环境因子改变会引发植物体内产生包含植物激素合成在内各种改变,进而对基因组表示进行调整37/41高考新动向激素作用机理【典例】植物生长素促进生长机理能够用下列图表示,以下相关分析错误是世纪金榜导学号73414065(

)38/41A.物质A是氨基酸,物质B合成