




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Pronouns第1页代词一.概念:
代词是代替名词词,
按其意义、特征及其在句中作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。二.相关知识点精讲1.人称代词
1)人称代词人称、数和格,以下表所表示。第2页第3页2)人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语,宾格作宾语。如:
I
liketabletennis.(作主语)Doyouknowhim?(作宾语)3)人称代词还可作表语。作表语时用宾格。如:---Whoisknockingatthedoor?---It’sme.4)人称代词在than之后与其它人或事物进行比较时,用主格和宾格都能够。如:Heisolderthanme.HeisolderthanIam.
第4页2.物主代词
1)表示所相关系代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词,以下表所表示。
第5页2)形容词性物主代词作用相当于形容词,可在句中作定语。比如:
Ourteacheriscomingtoseeus.
Thisisherpencil-box.3)名词性物主代词作用相当于名词,在句中可用作主语、宾语和表语。
Ourschoolishere,andtheirsisthere.(作主语)
---IsthisEnglish-bookyours?(作表语)---No.Mineisinmybag.
I'vealreadyfinishedmyhomework.Haveyoufinishedyours?(作宾语)
第6页3.指示代词
指示代词包含:this,that,these,those。1)this和these普通用来指在时间或空间上较近事物或人,that和those则指时间和空间上较远事物或人,比如:
Thisisapenandthatisapencil.
Wearebusythesedays.
Inthosedaystheworkershadahardtime
第7页2)有时that和those指前面讲到过事物,this和these则是指下面将要讲到事物,比如:
Ihadacold.That'swhyIdidn'tcome.
WhatIwanttosayisthis;pronunciationisveryimportantinlearningEnglish.
第8页3)有时为了防止重复提到名词,常可用that或those代替,比如:
TelevisionsetsmadeinBeijingarejustasgoodasthosemadeinShanghai.
4)this在电话用语中代表自己,that则代表对方。比如:
Hello!ThisisMary.IsthatJackspeaking?
第9页4.反身代词
英语中用来表示"我自己","你自己","他自己","我们自己","你们自己"等意义代词称为反身代词,也有些人称之为本身代名词,其形式如表所表示。
第10页
反身代词能够在句中作宾语,表语,同位语。
1)作宾语,表示动作承受者就是动作发出者,主语和宾语指同一个人或一些人。
Hecalledhimselfawriter.2)作表语。
Itdoesn‘tmatter.I’llbemyselfsoon.
3)作主语或宾语同位语,表示亲自或本人。
Imyselfwashedtheclothes.第11页汉字主格宾格全部格名词性物代反身代词我我们你你们他她它他们Imemyminemyselfweusouroursourselvesyouyouyouryoursyourselfyouyouyouryoursyourselveshehimhishishimselfsheherherhersherselfitititsitsitselftheythemtheirtheirsthemselves第12页
5.不定代词:
(1)some与any:some普通用于必定句中,但在表示请求并希望对方能给予必定回答时,可用于疑问句中;any普通用于否定和疑问句中,但当any强调“任何”时,也可用于必定句中。同理,something,somebody,someone使用方法同some;anything,anybody,anyone使用方法同any。
(2)none既可指人又可指物,其后面普通需跟of所引导一个范围;noone只能指人,而且不需接范围。Howmany/much提问时否定回答用none;Who提问时否定回答用noone;What提问时否定回答用nothing。
第13页(3)another指三者或三者以上当中另一个;theother指二者当中另一个,也可接名词复数,特指其它一些人或物;any指三者或三者以上当中任意一个。
(4)other意思是“其它”,不能单独使用,后面必须接名词,表泛指;others可指其它人或东西,相当于other+名词复数;theothers特指其它一些人或物,相当于theother+名词复数。
(5)either指二者中任意一个,表示必定;neither表示否定,指二者都不;nor表示否定,指三者或三者以上都不。第14页
neither/nor其它使用方法:neither普通只能作代词,而nor既可作代词又可作连词,连接两个否定意义句子时,普通用nor,若用neither,则需在neither前加and。neither/nor位于句首时,句子须部分倒装。
(6)such指详细人或事;SO只能用在一些动词后面,指情况或内容。
(附:其它词性使用方法)sucha/an+adj+n,.
so+adj+a/an+n.
such+adj+n.(pl或不可数名词)so+many/much/few/little+n.(pl.n或不可数名词)
第15页
(7)every不能单独使用,必须与名词一起使用,强调全部、全部;each可单独使用,也可修饰名词,强调单个个体。
(8)one可指人也可指物(可数),表示某一类人或东西中一个,相当于a+n.,而it只能指物,强调同类同物(相当于the+n.)或不可数名词;one还可有复数形式ones,当one有定语修饰时,前面还可有冠词a/the+adj.+one。
(9)all指三者或三者以上“全部,全部”,而both指“二者都”,常与and连用,成为both...and。第16页
(10)对含有all,both,every,each等词句子进行否定时,不论not位于什么地方,句子所表示否定都为部分否定。
6.相互代词:eachother用于二者或二者以上;oneanother用于三者或三者以上,在当代英语中它们可通用。
7.疑问代词:what指事或物,不强调范围;who(whom,whose)指人;which既可指人也可指物,但强调范围。
第17页
8.连接代词:what,who,whom,whose,which(见从句一节)。
9.关系代词:what,who,whom,whose,which,that,as,but第18页在解答代词类题目时,我们应首先分析题干,明确代词所指代对象,从而防止误判。详细说来,可从这几个方面考虑:1.代词指代是人还是物。2.代词指代是可数名词还是不可数名词。3.代词指代是特指还是泛指概念。4.代词指代概念是表示二者之间还是三者或三者以上。5.代词所表示是必定还是否定概念。第19页三.巩固练习1.Tom,Pleasepass________theglasses.Iwanttoreadthenewspapers.A.youB.meC.himD.her2.TheEnglishnovelisquiteeasyforyou.Thereare______newwordsinit.A.alittleB.littleC.afewD.few3.---Youwant________sandwich?---Yes,IusuallyeatalotwhenI’mhungry.A.otherB.anotherC.othersD.theother第20页4.ThedoctorsandnursesaredoingtheirbesttofightSARS.Theythinkmoreofothersthan_______.A.theyB.themC.themselvesD.theirs5.---Whichdoyouprefer,abottleoforangeorabottleofmilk?---__________,thanks.I’dlikeacupoftea.A.EitherB.NeitherC.BothD.None第21页6.---Oh!Icameinahurryandforgottobringfood.---Nevermind.Youcanhave________.A.usB.oursC.youD.yours7.---CanIcomethiseveningortomorrowmorning?---_______isOK.I’mfreetodayandtomorrow.A.EitherB.NeitherC.BothD.None第22页8.---Howareyougoingtoimprove_______thisterm?---Workharderthanlastterm.A.ourselvesB.myselfC.himselfD.yourself9.---Couldyoutellme_______sheislookingfor?---Hercousin,Susan.A.thatB.whoseC.whoD.which第23页10.---Is_______here?---No.LiLeiandHanMeihaveaskedforleave.A.everybodyB.somebodyC.anybodyD.nobody11.Paulhas_______friendsexceptme,andsometimeshefeelslonely.A.manyB.someC.fewD.more12.Ifyouwanttobookaround-tripticket,you’llhavetopay______$30.A.moreB.otherC.theotherD.another第24页13.---Doyoulivebyyourself,MrWang?---Yes.Ihavetwosons.But______ofthemliveswithme.TheyarenowstudyinginAmerica?A.neitherB.bothC.noneD.either14.---HaveyousentyourparentsanE-mailtellingthemyouarrivedsafe?---No._______ofthemcanuseacomputer.A.NoneB.BothC.NeitherD.All
第25页15.Whotaught_______Englishlastterm?Was_____Mr.Smith?A.you;itB.you;heC.your;itD.your;that16.---Thatwomanhasabaginherrighthand.What’sinher_____hand?A.anotherB.otherC.oneD.theother17.Wedecidedtogoforafieldtripwithsomefriendsof_______.A.usB.ourC.oursD.ourselves第26页18.---Isthereabustothezoo?---I’mafraidthere’s_______bustothezoo.A.noB.anyC.someD.none19.Youforgotyourdictionary?Youmayhave_______.A.meB.myC.mineD.myself20.Thisis______classroom.Whereis_______?A.our;themB.us;theyC.our;theirsD.ours;theirs第27页enjoyoneself,feeloneself,makeoneselfathome,makeoneselfunderstood
foroneself为自己或独立地,ofoneself自然地,自动地
byoneself独自地,inoneself本身性质,besideoneself喜怒忧愁至极
反身代词
第28页相互代词
eachother指二者之间,oneanother指三者或三者以上之间但现在区分已不显著。
第29页That&those为了防止重复,惯用that或those代替前面已提过名词。
TheweatherofBeijingiscolderthanthatofNanjing.
Theearsofarabbitarelongerthanthoseofafox.
第30页some与any
普通使用方法:some、any可与单、复数可数名词及不可数名词连有。some普通用于必定句,any多用于疑问、否定或条件句。特殊使用方法:①any用于必定句表示“任何”意思。Anydayisokayforme.
②some用于单数可数名词前表示“某一”。
SmithwenttosomeplaceinEngland.(定语)
③在期待对方回答yes时,some用在表示请求或邀请问句中。
Wouldyoulikesomebananas?(邀请)
Mum,couldyougivemesomemoney?(请求)
④some用于否定句表示部分否定。
Idon’tknowsomeofthestudents.(宾语)
some和any在句中还可作状语,作副词。some意为“大约”相当于“about”,而any则表示程度,意为“稍,丝毫”。如:Therearesome300workersonstrike.
Doyoufeelanybettertoday?
第31页one,both,all
one指人或物,“一个”,其复数为ones,指人时,其全部格是one’s,反身代词是oneself.
ThisisnottheoneIwant.(表语)
both指人或指物,“二者都”Thismathsproblemcanbeworkedoutinbothways.(定语)
注意:both用于否定句,表示部分否定;表示完全否定时,用neither。Bothofusarenotteachers.我们俩并不都是教师。
Neitherofusisateacher.我们俩都不是教师。
both不能放在the、these、those、my等之后,而应放在它们前面。如:Bothmyparentslikethisfilm.All“全部”、“整个”,可与可数或不可数名词连用,除少数情况外,普通不与单数可数名词连用,与复数名词连用时,表示“全部”、“全部”,指三个或三个以上人或物。
Hegavemeallthemoney.他把全部钱给了我。
第32页Alltheschoolsareflooded.全部学校都被淹了。
注意:all用于否定句,表示部分否定,完全否定用none。如:
Notalltheantsgooutforfood.(or:Alltheantsdon’tgooutforfood.)并不是全部蚂蚁都出去寻找食物。
Noneofthemoneyismine.这钱一分也不是我。
第33页many和much
few,little;afew,alittle
few和little表示没有多少,含否定意义;而afew和alittle表示有一些,有几个,含必定意义。另外,few、afew修饰可数名词;little、alittle修饰不可数名词。它们在句中惯用作定语、主语和宾语。第34页no和none
no=notany,表示“没有”,用来修饰可数名词或不可数名词,通常作定语,none代替不可数名词作主语时,谓语动词用单数形式;代替可数名词作主语时,谓语动词可用单数也可用复数形式。none还能够在句中作宾语。
注意:none既能够指人又能够指物,noone只能指人。
第35页each和every
each(各个),指两个或两个以上人或物,侧重个体,在句中作主语、宾语、定语和同位语。every(每个),指三个或三个以上人或物,侧重整体,在句中只能作定语。
Everystudentitourclasshasadictionary.(定语,强调班上“全部人”)
Eachstudentinourclasshasadictionary.(定语,强调各个个体)
Eachofthemhasbeenthere.(主语)
Theteachergaveeachofthestudentsanewtextbook.(宾语)
Weeachgotaticket.(同位语)
第36页either和neither
either是“二者中任何一个”意思,可修饰或代替单数可数名词,neither是“二者中没有一个”意思,能够修饰或代替单数可数名词,它们可在句在作主语、宾语或定语。如:
Herearetwopens.Youmaytakeeitherofthem.(宾语)
NeitherboyknowsFrench.(定语)
第37页other和another,theothers和others
theother表示“二者中另一个”;“theother+复数可数名词”
表示“其余(他)……”;theothers表示“其它人或物”。“others及other+复数名词”泛指“其它(别)人或物”。这些词语在句中可作主语、宾语和定语。如:
Hegottwobooks;oneistextbook,theotherisanovel.
Fiveofthepencilsarered,theothers(theotherpens)areyellow.
Somearesinging,othersaredancing.
第38页another修饰或代替单数可数名词,意为“(三个或三个以上)另一个”,不能指二者中另一个,在句中可作宾语和定语。
Thiscoatistoodark.Pleaseshowmeanother.(宾语)
Pleasegivemeanotherbook.(定语)
注意:another修饰复数名词时,意为“再,又”。如:Pleasegivemeanothertenminutes.one…another(asecond)…athird…theother…意为“一个……一个……一个……一个”用于三者或三者以上排列。some…others…others…,意为“一些
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人保公司合同范例
- 第四单元《传统美德源远流长》(教学设计)统编版道德与法治五年级上册
- 2024-2025学年河南省商丘市高一上册第一次月考数学学情检测试卷(含解析)
- 合同范本带五险
- 关于设备安装合同范本
- 青蓝工程徒弟总结版 青蓝工程徒弟
- 加盟店装修合同范例
- 合伙入股开店合同范例
- 加工广告架合同范例
- 厦门社保合同范例
- 基于单片机控制的充电桩设计
- SB-T 11238-2023 报废电动汽车回收拆解技术要求
- 《商朝的发展》课件
- 开题报告-基于单片机的温度控制系统设计
- 北师版四下数学数学好玩教材分析公开课课件教案
- 山羊传染性胸膜肺炎的防治
- 设计交底与图纸会审会议纪要
- 北师大版完整版英语完形填空练习题40篇
- 统编版语文三年级上册期中课外阅读大闯关(含答案)
- 多样生态茶园建设方案
- 电子商务专升本考试(习题卷7)
评论
0/150
提交评论