贵州省铜仁市德江县2022-2023学年四年级上学期期中数学试卷

2022-2023学年贵州省铜仁市德江县四年级（上）期中数学试卷一、我会填。（每空1分，共29分）1．（5分）一个九位数最高位是2，十万位上是8，万位上是5，百位上是5，其他各数位上都是0，这个数写作，读作，省略亿位后面的数约，从高位往低位数第二个5表示个。2．（6分）在横线里填写合适的单位名称。德江县第二小学四年级一名同学周五17放学回家，走了2的路程，用了25的时间，途中花了5买了个漂亮的笔记本。当他走进25大的客厅时，看到餐桌上丰盛的菜肴，并洗完手坐在高96的凳子上快乐地吃起饭来。3．（3分）85□99＜85600，□里最大填，要使7□521＞75521，□里可以填，最小填。4．（2分）在算盘上，下方两颗珠子代表，上方一颗珠子代表。5．（2分）用两个5和四个0组成一个零也不读的最大六位数是，改写用“万”作单位是万。6．（5分）3时整时，时针与分针组成的最小角是度；至少再过时时针与分针组成的夹角是平角。分针经过1小时旋转了度，得到的角是角，相当于个直角。7．（6分）一辆汽车每小时行80千米，4小时行多少千米？求4小时行多长的路，叫作；每小时（或每每分钟等）行的路程，叫作；行了几小时（或几分钟等），叫作。这辆汽车的速度，可以写成，读作，解决这个问题的数量关系式是。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）8．（2分）一个九位数，最高位上的数的计数单位是亿位．（判断对错）9．（2分）我国目前人口约14亿，这里的14亿是精确数。（判断对错）10．（2分）一亿比九百万大一些。（判断对错）11．（2分）射线的长度是直线的一半．．12．（2分）计算350×13时，350与1相乘的积表示350个一。（判断对错）三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）13．（2分）9000×200的积的最高位是（）A．千位 B．万位 C．百万位 D．十万位14．（2分）每千克苹果12.00元，买5千克苹果多少钱？是用数量关系（）解决问题。A．路程＝速度×时间 B．总价＝数量×单价 C．总价×数量＝单价 D．总价÷单价＝数量15．（2分）由56个亿、56个万和56个一组成的数是（）A．565656 B．5656005600 C．5600560056 D．560560005616．（2分）根据240×25＝6000，下面（）算式的积与它相等。A．24×25 B．24×2500 C．240×250 D．24×25017．（2分）一个30度的角，放在3倍放大镜下观察，这时角是（）A．90° B．30° C．10° D．60°四、我会算（共20分）18．（8分）直接写出得数。35°+55°＝360°﹣36°＝23×30＝32×6×0＝305×2＝15×7＝104×49≈399×21≈19．（12分）用竖式计算。403×23＝47×15＝240×46＝30×245＝345×43＝79×98＝五、实践操作我能行！（7分）20．（3分）按要求画一画。（1）画出线段bc；（2）画出射线ac；（3）画出直线ab；21．（4分）分别画出75°和105°的角．六、解答题（共24分）22．（4分）李叔叔驾驶小轿车从德江到贵阳，平均每小时行95千米，大约行了3小时（中途休息不计时）到达贵阳，德江到贵阳约多少千米？23．（5分）一块正方形的稻田，边长300米。如果平均每公顷稻田收割稻谷8吨，这块稻田能收稻谷多少吨？24．（5分）一艘邮轮从A港到B港是顺水航行，平均速度为36千米/时，22小时到达B港。返回时由于是逆水航行多用了2小时，返回时平均每小时行多少千米？25．（5分）第五小学新购买了480套冬季校服，上衣每件58元，裤子每件42元。采购这些运动服一共花了多少钱？26．（5分）下面是阳光超市某日部分商品的价格及优惠办法。徐阿姨要买6千克白菜、13千克红萝卜和50个鸡蛋，她至少要花多少钱？

2022-2023学年贵州省铜仁市德江县四年级（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、我会填。（每空1分，共29分）1．（5分）一个九位数最高位是2，十万位上是8，万位上是5，百位上是5，其他各数位上都是0，这个数写作200850500，读作二亿零八十五万零五百，省略亿位后面的数约2亿，从高位往低位数第二个5表示5个百。【分析】根据亿以上数的读法：从个位起，每四个一级；从高位读起，先读亿级再读个级，亿级、万级的数按个级的读法来读，再在后面加个“亿”和“万”字；每级末尾的0都不读，其他数位上不管有几个0，都只读一个0；根据亿以上数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到千万位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字。【解答】解：一个九位数最高位是2，十万位上是8，万位上是5，百位上是5，其他各数位上都是0，这个数写作：200850500，读作：二亿零八十五万零五百，省略亿位后面的数约2亿，从高位往低位数第二个5表示5个百。故答案为：200850500，二亿零八十五万零五百，2亿，5，百。【点评】本题主要考查整数的读、写法、改写和求近似数，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法；改写和求近似数时要带计数单位。2．（6分）在横线里填写合适的单位名称。德江县第二小学四年级一名同学周五17时放学回家，走了2千米的路程，用了25分钟的时间，途中花了5元买了个漂亮的笔记本。当他走进25平方米大的客厅时，看到餐桌上丰盛的菜肴，并洗完手坐在高96厘米的凳子上快乐地吃起饭来。【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：德江县第二小学四年级一名同学周五17时放学回家，走了2千米的路程，用了25分钟的时间，途中花了5元买了个漂亮的笔记本。当他走进25平方米大的客厅时，看到餐桌上丰盛的菜肴，并洗完手坐在高96厘米的凳子上快乐地吃起饭来。故答案为：时；千米；分钟；元；平方米；厘米。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。3．（3分）85□99＜85600，□里最大填5，要使7□521＞75521，□里可以填6、7、8、9，最小填6。【分析】根据整数大小比较的方法，位数多的大于位数少的，位数相同的，从高位开始比较，相同数位上大的数就大。据此解答即可。【解答】解：因为85□99和85600都是五位数，要使85□99＜85600，□里最大填5；因为7□521和75521都是五位数，要使7□521＞75521，□里可以填6、7、8、9，最小填6。故答案为：5；6、7、8、9，6。【点评】此题考查的目的是理解掌握利用“四舍五入”法，省略万位后面的尾数求近似数的方法及应用。4．（2分）在算盘上，下方两颗珠子代表2，上方一颗珠子代表5。【分析】算盘在我国使用的历史悠久，随着现代计算工具的发展，使用算盘的人越来越少了，很多人不认识算盘了，应当让学生记住算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1。【解答】解：在算盘上，下方两颗珠子代表2，上方一颗珠子代表5。故答案为：2，5。【点评】此题考查的目的是使学生认识算盘，明确：算盘中一个上珠代表5，一个下珠代表1。5．（2分）用两个5和四个0组成一个零也不读的最大六位数是550000，改写用“万”作单位是55万。【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。【解答】解：用两个5和四个0组成一个零也不读的最大六位数是550000，改写用“万”作单位是55万。故答案为：550000，55。【点评】本题主要考查整数的写法、求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位。6．（5分）3时整时，时针与分针组成的最小角是90度；至少再过3时时针与分针组成的夹角是平角。分针经过1小时旋转了360度，得到的角是周角，相当于4个直角。【分析】因为钟表上的刻度是把一个圆平均分成了12等份，每一份是30°，钟面上3时整，时针和分针之间相差的3个大格数，用大格数3乘30°即可；6时整，时针和分针之间相差的6个大格数，用大格数6乘30°即可得到一个180度的平角，分针转1圈就是1个小时，利用12乘30°即可。根据角的度数判断角的种类，锐角大于0度小于90度，直角等于90度，钝角大于90度小于180度，平角等于180度，周角等于360度，据此解答。【解答】解：3×30°＝90°6×30°＝180°12×30°＝360°360°÷90°＝4（个）因此3时整时，时针与分针组成的最小角是90度；至少再过3时时针与分针组成的夹角是平角。分针经过1小时旋转了360度，得到的角是周角，相当于4个直角。故答案为：90，3，360，周，4。【点评】本题考查了钟面角的认识，解题的关键是明白两个大格之间的夹角是30度。7．（6分）一辆汽车每小时行80千米，4小时行多少千米？求4小时行多长的路，叫作路程；每小时（或每每分钟等）行的路程，叫作速度；行了几小时（或几分钟等），叫作时间。这辆汽车的速度，可以写成8千米/时，读作8千米每时，解决这个问题的数量关系式是路程＝速度×时间。【分析】根据路程、速度和时间的定义即可解答。【解答】解：80×4＝320（千米）答：4小时行320千米。求4小时行多长的路，叫作路程；每小时（或每每分钟等）行的路程，叫作速度；行了几小时（或几分钟等），叫作时间。这辆汽车的速度，可以写成8千米/时，读作8千米每时，解决这个问题的数量关系式是路程＝速度×时间。故答案为：路程，速度，时间，8千米/时，8千米每时，路程＝速度×时间。【点评】本题属于行程问题，掌握路程、速度和时间的关系是关键。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）8．（2分）一个九位数，最高位上的数的计数单位是亿位．×（判断对错）【分析】根据数位顺序表：从右向左依次分：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、…；可知：9位数的最高位是亿位，它的计数单位是亿；据此解答即可．【解答】解：一个九位数，最高位上的数的计数单位是亿，原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题主要考查数位顺序表和计数单位的掌握情况．9．（2分）我国目前人口约14亿，这里的14亿是精确数。×（判断对错）【分析】因为人口随时随地都在变化，所以我国约有14亿人是一个近似数。据此判断。【解答】解：我国目前人口约14亿，这里的14亿是近似数。因此题干中的结论是错误的。故答案为：×。【点评】此题考查的目的是理解掌握近似数、准确数的意义及应用。10．（2分）一亿比九百万大一些。×（判断对错）【分析】根据亿以上的数比较大小方法：位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大，如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止，据此作答。【解答】解：100000000＞9000000，亿位与百万位中间还有千万位，所以一亿比九百万大很多，原说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查的是亿以上的数比较大小的方法，关键是熟记比较规则，要注意：数位较多，可以先分级，再比大小。11．（2分）射线的长度是直线的一半．×．【分析】根据射线和直线的意义和特点进行解答即可．【解答】解：射线和直线都无限长，所以不能比较；故答案为：×．【点评】解答此题的关键：应明确射线和直线的特点．12．（2分）计算350×13时，350与1相乘的积表示350个一。×（判断对错）【分析】根据两位数乘三位数的计算法则以及各个数位上数的意义，1在十位上，完整的算式为350×10＝3500，3500表示350个十。据此判断即可。【解答】解：计算350×13时，350与1相乘的积表示350个十。故答案为：×。【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）13．（2分）9000×200的积的最高位是（）A．千位 B．万位 C．百万位 D．十万位【分析】根据四位数乘三位数乘法的运算法则计算出结果，再看积的最高位是哪一位即可。【解答】解：9000×200＝1800000积的最高位是百万位。故选：C。【点评】本题主要考查了两位数乘三位数乘法的运算，注意运算的准确性。14．（2分）每千克苹果12.00元，买5千克苹果多少钱？是用数量关系（）解决问题。A．路程＝速度×时间 B．总价＝数量×单价 C．总价×数量＝单价 D．总价÷单价＝数量【分析】根据单价×数量＝总价，代入数值即可解答。【解答】解：12×5＝60（元）用的关系式是：总价＝数量×单价。故选：B。【点评】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的运算，明确单价、数量和总价之间的关系是关键。15．（2分）由56个亿、56个万和56个一组成的数是（）A．565656 B．5656005600 C．5600560056 D．5605600056【分析】根据亿以上数的读法：从个位起，每四个一级；从高位读起，先读亿级再读个级，亿级、万级的数按个级的读法来读，再在后面加个“亿”和“万”字；每级末尾的0都不读，其他数位上不管有几个0，都只读一个0；【解答】解：由56个亿、56个万和56个一组成的数是5600560056。故选：C。【点评】本题考查了整数的计数单位和数的组成的灵活应用。16．（2分）根据240×25＝6000，下面（）算式的积与它相等。A．24×25 B．24×2500 C．240×250 D．24×250【分析】根据积不变的规律：一个因数乘几或除以几（0除外），另一个因数相应的除以积或乘几，则积不变。据此解答。【解答】解：240×25＝（240÷10）×（25×10）＝24×250故选：D。【点评】本题主要考查了学生对积不变的规律的掌握。17．（2分）一个30度的角，放在3倍放大镜下观察，这时角是（）A．90° B．30° C．10° D．60°【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个放大10倍的放大镜看一个30度的角，仍然30度；据此解答即可。【解答】解：一个30°的角在放大10倍的放大镜下观察还应是30°。故选：B。【点评】此题主要考查角的含义，放大镜放大的只是两边的长短。四、我会算（共20分）18．（8分）直接写出得数。35°+55°＝360°﹣36°＝23×30＝32×6×0＝305×2＝15×7＝104×49≈399×21≈【分析】根据千以内加法、减法、一位数乘两位数、一位数乘三位数、两位数乘两位数乘法、数的估算的运算法则直接写出得数即可。【解答】解：35°+55°＝90°360°﹣36°＝324°23×30＝69032×6×0＝0305×2＝61015×7＝105104×49≈5000399×21≈8000【点评】本题主要考查了千以内加法、减法、一位数乘两位数、一位数乘三位数、两位数乘两位数乘法、数的估算，属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。19．（12分）用竖式计算。403×23＝47×15＝240×46＝30×245＝345×43＝79×98＝【分析】根据两位数乘三位数的计算方法，依次列竖式计算。【解答】解：403×23＝926947×15＝705240×46＝1104030×245＝7350345×43＝1483579×98＝7742【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数乘三位数的计算方法。五、实践操作我能行！（7分）20．（3分）按要求画一画。（1）画出线段bc；（2）画出射线ac；（3）画出直线ab；【分析】直线没有端点，两边可无限延长；射线有一端有端点，另一端可无限延长；线段，有两个端点，而两个端点间的距离就是这条线段的长度；据此解答。【解答】解：【点评】此题考查了直线、射线和线段的含义和特点21．（4分）分别画出75°和105°的角．【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器75°和105°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．【解答】解：画图如下：【点评】本题考查了学生用量角器作图的能力．六、解答题（共24分）22．（4分）李叔叔驾驶小轿车从德江到贵阳，平均每小时行95千米，大约行了3小时（中途休息不计时）到达贵阳，德江到贵阳约多少千米？【分析】根据路程＝速度×时间，用95千米乘3即可。【解答】解：95×3＝285（千米）答：德江到贵阳约285千米。【点评】解答本题需熟练掌握路程、速度和时间之间的关系。23．（5分）一块正方形的稻田，边长300米。如果平均每公顷稻田收割稻谷8