《水资源作业设计方案》_第1页
《水资源作业设计方案》_第2页
《水资源作业设计方案》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《水资源》作业设计方案一、教学目标1.了解水资源的重要性和珍爱意义；2.掌握水资源的分类和特点；3.了解水资源的利用和管理；4.提高学生的环保认识和责任感。二、教学内容1.水资源的定义和分类；2.水资源的分布和特点；3.水资源的利用和管理；4.水资源的珍爱和环境认识。三、教学方法1.讲授法：通过教师讲解和教室讨论，让学生了解水资源的重要性和珍爱意义；2.实验法：组织实验，让学生亲自体验水资源的利用和管理；3.观察法：组织实地考察，让学生了解水资源的分布和特点；4.讨论法：组织小组讨论，让学生思考水资源的珍爱和环境认识。四、教学过程1.导入：通过图片、视频等多媒体展示，引入水资源的话题；2.讲授：教师讲解水资源的定义、分类、分布和特点；3.实验：组织学生进行水资源利用和管理的实验，如水的净化和循环利用；4.观察：组织学生实地考察当地水资源的情况，了解其分布和特点；5.讨论：组织小组讨论，让学生探讨水资源的珍爱和环境认识；6.总结：教师总结本节课的内容，强调水资源的重要性和珍爱意义。五、作业设计1.书面作业：要求学生撰写一篇关于水资源的文章，包括水资源的定义、分类、利用和管理等内容；2.实地调查：要求学生进行一次水资源的实地调查，了解当地水资源的情况；3.小组讨论：要求学生组成小组，讨论如何珍爱水资源并提出具体措施；4.演讲比赛：组织学生进行水资源珍爱主题的演讲比赛，提高学生的环保认识和责任感。六、评判方式1.书面作业成绩占比30%；2.实地调查报告成绩占比20%；3.小组讨论表现成绩占比20%；4.演讲比赛成绩占比30%。七、教学资源1.多媒体设备：用于展示图片、视频等多媒体资料；2.实验器械：用于进行水资源利用和管理的实验；3.实地考察工具：用于指挥学生进行水资源的实地考察；4.教材和参考书籍：用于教师备课和学生进修。八、教学反思通过本节课的设计和实施，学生对水资源有了更深入的了解，提高了环保认识和责任感。在未来的教学中，可以进一步加强实践教学，提高学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论