《连天山海、活力岭南-华南旅游区作业设计方案-中国旅游地理》

《连天山海、活力岭南——华南旅游区》作业设计方案第一课时一、作业背景华南地区是中国著名的旅游胜地，被誉为“连天山海、活力岭南”，拥有丰富的自然景观和人文风情。本次作业设计旨在通过同砚探究华南旅游区的地理、历史、文化以及旅游资源等方面，提升同砚对中国南方地区的了解和熟识。二、作业目标1.了解华南地区的地理位置、气候特点、自然景观等基本信息；2.了解华南地区的历史文化、民俗风情、传统习俗等特色；3.了解华南地区的旅游资源及其开发利用状况；4.培育同砚的团队协作能力、调查探究能力和实践操作能力；5.提升同砚对中国南方地区的旅游认识和文化自大心。三、作业内容1.组织同砚分组调研华南地区的地理、历史、文化和旅游资源状况，撰写综合调研报告；2.要求同砚结合实地考察、图书资料查阅、网络资源检索等方式，深度了解华南地区的特色和魅力；3.拓展同砚的思维，培育同砚的实践操作能力，组织同砚设计一份华南地区旅游线路图，并简要阐述线路设计理念和亮点；4.通过小组展示和评审的形式，让同砚互相进修、沟通阅历，提升团队协作能力；5.要求同砚撰写一篇个人感想和建议，包括对华南地区旅游的等候、期望和展望。四、评判标准1.调研报告的全面性和准确性；2.旅游线路图的创意性和好用性；3.小组展示的组织性和表达能力；4.个人感想和建议的深度和见解；5.团队合作、沟通以及解决问题的能力。五、作业总结本次作业设计旨在通过同砚对华南地区的深度探究和调查，提升同砚的综合素养和实践能力，培育同砚对中国南方地区的熟识和了解。期望同砚在本次作业中能够踏实进修、团结协作，呈现自己的才华和潜力，为将来的旅游事业做出贡献。第二课时一、项目背景华南地区是中国著名的旅游胜地，拥有得天独厚的自然风光和丰富多彩的人文景观。连天山海、活力岭南，是对华南旅游区的最好描述。为了更好地开掘和展示华南地区的旅游资源，提升华南旅游区的著名度和吸引力，我们特殊设计了这个作业方案。二、项目目标1.展示华南地区的丰富自然风光和人文景观；2.提升华南旅游区的著名度和吸引力；3.吸引更多游客前来体验华南地区的魅力。三、项目内容1.项目名称：《连天山海、活力岭南——华南旅游区》2.活动内容：-利用图片、文字、音频、视频等多种形式，展示华南地区的自然美景和人文景观；-设计线上线下互动活动，让同砚通过亲身体验来了解华南旅游区的魅力；-组织同砚进行实地考察，深度了解华南地区的风土人情；-制作华南旅游区的宣扬册，推广华南旅游资源。四、项目流程1.筹划阶段：-确定项目主题和目标；-确定活动内容和形式；-筹办所需资源和人员。2.实施阶段：-展示华南地区的自然风光和人文景观；-组织线上线下互动活动；-打算实地考察行程；-制作宣扬册。3.完成阶段：-总结项目阅历和效果；-分享进修心得和体会。五、项目预期效果1.提升同砚对华南地区旅游资源的熟识和了解；2.拓宽同砚的视野，增强他们的地域认识和文化自豪感；3.激发同砚对旅游的爱好和热忱，培育他们的旅游素养。六、项目评估1.通过同砚参与度、进修效果、进修效果等方面进行评估；2.收集同砚反馈意见，改进项目设计和实施方式；3.总结项目阅历，为今后的类似活动提供借鉴。七、项目资源1.人力资源：项目卖力人、项目执行人员、志愿者等；2.物力资源：摄影器械、宣扬资料、交通工具等；3.财力资源：经费来源、预算等。八、总结通过《连天山海、活力岭南——华南旅游区》作业设计方案，我们可以让同砚更全面