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文档简介

3/3《长江中下游平原》自主学案（第1课时）教学目标1.知识目标：知道长江中下游平原的气候、湖泊等优越的自然条件。2.能力目标：通过看图分析，了解长江中下游平原的范围、位置优势。3.情感目标：通过本节课的教学，使学生更加热爱祖国的大好河山。教学重点:了解长江中下游平原的范围、位置优势。教学难点:知道长江中下游平原的气候、湖泊等优越的自然条件。教学准备:学案。教学过程：一、温故知新1.治理水土流失的措施有、、等。2.21世纪我国最重要的能源基地是地区。3.、、接壤的地区，被誉为“乌金三角”。这里的煤炭储量占全国煤炭总量的。而且、、。4.特大型煤田主要分布在山西的、、，陕西的，内蒙古的。二、设问导读师：分小组讨论完成，师生评议。1.长江中下游平原位于。主要包括：、、、和，呈分布。2.长江中下游平原东临和，由汇入东海。3.江、河、湖、海连成一体，为该地区提供了丰富的和，为、、、、提供了有利条件。“T”字形区位形式的意义是什么？5.长江中下游平原属于气候，夏季，冬季，绝大部分区域的年降水量在以上。6.为什么说长江中下游平原利于发展内河航运和淡水湖养殖？7.长江中下游平原有哪些著名的淡水湖？三、自我检测师：学生独立完成，点生公布答案，师生评议。P96“读图”从图中进一步了解长江中下游平原。四、巩固练习1.长江中下游的气候是（）A.温带大陆性气候B.亚热带季风气候C.温带季风气候D.热带季风气候2.长江中下游平原东临（）A.东海和黄海B.黄海和渤海C.南海和东海D.渤海和南海五、拓展延伸长江在长江中下游平原的发展中起到了什么作用？请你举出三个不同方面的例子。六、教学小结长江中下游平原自然条件优越，资源丰富，为区域

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