2024届高三上学期语文读写练素材信息时代的青年人独立思考的探寻者（含答案）

2024届高三上学期语文读写练素材信息时代的青年人，独立思考的探寻者（含答案）2024届高三上学期语文读写练素材

（第199期）

主题：信息时代的青年人，独立思考的探寻者

【作文指导】

【文题在线】

阅读下面的材料，按要求作文。

材料一：兼听则明，偏信则暗。--［北宋］司马光《资治通鉴》

材料二：考察一个人的判断力，主要考察他信息来源的多样性。有无数可怜人，长期生活在单一信息里，而且是一种完全被扭曲颠倒的信息。这是导致人们愚昧且自信的最大原因。--［印度］阿玛蒂亚·森（1998年诺贝尔经济学奖得主）

材料三：当个人为孤立个体时，有着自己鲜明的个性特征；当个人融入群体后，其所有个性都会被群体湮没，个体思想就会迅速被群体思想取代。--［法国］古斯塔夫·勒庞《乌合之众：大众心理研究》

三则材料都涉及个体与外在信息的联系，指出信息对个体判断、认知与思想的复杂影响。在这日新月异的信息时代，青年人该怎么做？你有怎样的思考与联想？

请写一篇文章，表达你的感悟与体验。要求：结合材料，选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题解析】

本题考查的是学生对个体与外在信息关系的理解和思考，以及如何在信息时代中保持独立思考的能力。材料一强调兼听则明，偏信则暗，提倡多方面听取意见；材料二指出信息来源的多样性对判断力的影响，强调避免生活在单一信息里；材料三则描述了个体融入群体后，其思想容易被群体思想取代的现象。三则材料都旨在引导学生关注信息对个体判断、认知与思想的复杂影响。

在立意时，可以围绕以下几个方面进行思考：

强调信息时代中兼听则明的重要性。在信息爆炸的时代，我们需要从多方面获取信息，才能更全面地了解事实，避免偏信则暗。

提倡独立思考，避免被群体思想所左右。在融入群体时，我们要保持自己的独立思考，避免盲目跟从群体，失去自己的判断力。

探讨如何在信息时代保持清醒的认知。可以通过讲述个人在信息时代中的亲身经历，分享如何筛选信息、如何保持独立思考的经验和感悟。

分析信息来源多样性对个人成长的意义。信息来源的多样性有助于提高个人的判断力，避免生活在单一信息里，从而更好地认识世界和自我。

在写作过程中，考生应结合自己的实际情况，从材料中提炼出与个体与信息关系相关的内容，进行拓展和延伸。同时，注意作文的结构安排和语言表达，使文章具有逻辑性和说服力。在立意时，要结合个人在信息时代的经历和思考，深入挖掘信息对个体判断、认知与思想的复杂影响，从而引发读者对这一现象的思考和共鸣。

【佳作赏析一】

信息时代的青年人，独立思考的探寻者

在信息爆炸的时代，我们被海量的信息所包围。每一天，我们都在不断地接收、筛选、判断和传播信息。然而，我们是否真的了解信息对我们的判断、认知和思想的影响？在这样一个时代，青年人该如何在信息的海洋中保持独立思考，成为具有判断力和思考能力的个体呢？

北宋的司马光曾说过：“兼听则明，偏信则暗。"这句话在当今信息时代显得尤为重要。我们需要广泛地获取信息，从不同的角度去审视问题，才能做出明智的判断。然而，在现实中，很多人往往只关注自己感兴趣的信息，或者盲目相信某些观点，这会导致他们的认知出现偏差，甚至陷入愚昧和自信的困境。

印度经济学家阿玛蒂亚·森则指出，一个人的判断力主要取决于他信息来源的多样性。那些长期生活在单一信息里的人，往往会被错误的信息所误导，从而导致他们无法正确地认识世界。因此，我们需要主动去接触不同的信息，去了解各种观点，去拓展自己的视野。

法国社会心理学家古斯塔夫·勒庞在《乌合之众：大众心理研究》中提到，当个人融入群体后，其所有个性都会被群体湮没，个体思想就会迅速被群体思想取代。这主要是因为在群体中，人们容易受到同伴的影响，从而放弃自己的观点，跟随大众。因此，在群体中保持独立思考尤为重要。

面对这日新月异的信息时代，青年人需要学会筛选信息，具备辨别真伪、判断优劣的能力。我们可以通过了解信息来源的可靠性、分析信息的逻辑性、对比不同信息的差异性等方式，来筛选出对我们有价值的信息。此外，我们还要培养批判性思维，对自己所接受的信息进行质疑、分析和评估。通过批判性思维，我们可以发现信息中的矛盾和问题，从而避免被错误的信息所误导。

同时，我们要勇于表达自己的观点。在群体中，即使我们的观点与他人不同，也要敢于表达出来。只有这样，我们才能在群体中保持个性，避免被群体思想所淹没。最后，我们要学会在信息的海洋中保持独立思考，不盲从、不附和，始终坚守自己的信念和价值观。

在信息时代，青年人需要在信息的海洋中学会游泳，既要充分利用信息资源来丰富自己的认知，又要保持独立思考，避免被信息所左右。只有这样，我们才能在信息时代中立足，成为具有判断力和思考能力的青年人。在这个过程中，我们将不断地探寻、成长，最终成为更好的自己。

【佳作赏析二】

信息之海，独立之舟

在这个大数据时代，我们青年人如何驾驭这信息的巨浪，保持独立思考的能力呢？

“兼听则明，偏信则暗。”这是北宋名臣司马光对我们的教诲。我们每天都被海量的信息所包围，如何在其中保持清醒的头脑，避免被片面信息所误导，是我们必须面对的问题。阿玛蒂亚·森的提醒犹在耳畔：“考察一个人的判断力，主要考察他信息来源的多样性。"单一的信息来源，往往会让我们陷入思维的死角，无法全面地理解问题。因此，我们必须拓宽我们的信息渠道，从不同的角度去理解问题，这样才能做到真正的“明”。

然而，当我们融入群体，我们的思想是否会受到群体思维的影响呢？法国社会心理学家古斯塔夫·勒庞在他的名著《乌合之众：大众心理研究》中指出，当个人融入群体后，其所有个性都会被群体湮没，个体思想就会迅速被群体思想取代。这是一个值得我们深思的问题。

在信息的大海中，我们就像一艘艘孤独的船，如何在信息的巨浪中保持独立，是我们每一个青年人都需要思考的问题。我们应该学会筛选信息，而不是被动地接受所有的信息。我们应该学会独立思考，而不是盲目地跟随大众。我们应该学会从不同的角度看待问题，而不是只从一个角度去理解问题。

在这个信息的时代，我们青年人需要做的，是驾驭信息，而不是被信息所驾驭。我们需要做的，是在信息的海洋中保持独立，而不是被信息的巨浪所淹没。我们需要做的，是用自己的思考去理解世界，而不是被别人的观点所左右。

我们是青年人，我们有我们的思考，我们有我们的判断，我们有我们的选择。在信息的大海中，我们是一艘艘独立的船，我们有自己的航向，我们有自己的目标。我们不会被信息的巨浪所淹没，我们不会被群体的思维所左右，我们不会被片面的观点所误导。

我们是青年人，我们是未来的希望。在信息的时代，我们将继续前行，我们将保持独立，我们将做出我们的选择。在信息的大海中，我们将驾驶我们的船，我们将到达我们的目标。我们坚信，只要我们坚持独立思考，我们就能在信息的时代中找到自己的方向，我们就能在信息的海洋中找到自己的航程。

【佳作赏析三】

信息海洋中的孤舟

在这个信息如潮涌动的时代，我们青年人该如何面对这无尽的海洋，从中汲取智慧，又不被其淹没呢？

“兼听则明，偏信则暗。"这是北宋名臣司马光对我们的告诫。在这个信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的信息，如果只接受一种信息，无疑会限制我们的思维，使我们陷入偏见和误解。因此，我们需要广泛地获取信息，从不同的角度去审视问题，这样才能达到“明”的境界。

然而，当我们沉浸在这片信息的海洋中时，我们也会发现，我们的思维方式，我们的价值观，甚至我们的生活方式都在不知不觉中发生了改变。我们开始追求“个性”，却发现自己越来越接近群体；我们试图独立思考，却发现自己越来越容易被大众的思想所左右。这不禁使我们想起法国社会心理学家古斯塔夫·勒庞的那句话：“当个人为孤立个体时，有着自己鲜明的个性特征；当个人融入群体后，其所有个性都会被群体湮没，个体思想就会迅速被群体思想取代。”

面对这样的困境，我们不禁要问，我们还能保持自己的独立性吗？我们还能坚持自己的判断和认知吗？我们还能在这片信息的海洋中找到自己的方向吗？

答案是肯定的。因为我们每个人都有自己的“罗盘”，那就是我们的良知，我们的道德，我们的理性。我们可以通过学习，通过思考，通过质疑，通过讨论，来提高我们的判断力，来丰富我们的思想，来坚定我们的信念。我们可以拒绝被信息的潮水所淹没，我们可以拒绝被群体的思想所左右，我们可以坚持自己的独立性，我们可以保持自己的清醒。

因此，让我们拿起批判的武器，对所有的信息进行审视；让我们保持理性的思考，对所有的问题进行深入的研究；让我们坚守我们的良知，对所有的价值观进行反思。只有这样，我们才能在这片信息的海洋中，找到自己的方向，找到自己的位置，找到自己的价值。

我们是青年人，我们有理想，我们有激情，我们有力量。我们不怕困难，我们不怕挑战，我们不怕失败。因为我们知道，我们是孤舟，但我们有罗盘，我们有目标，我们有决心。我们将在信息的海洋中航行，我们将到达我们的目的地。

【佳作赏析】：在信息海洋中航行

在这个信息爆炸的时代，我们似乎淹没在无尽的资讯之中。然而，我们真的变得更明智吗？北宋司马光的“兼听则明，偏信则暗”似乎对当今社会提出了新的挑战。

阿玛蒂亚·森的话语犹如一把利剑，揭示了我们自以为是的误区。他指出：“衡量一个人的判断力，主要在于他信息来源的多样性。"尽管我们生活在一个信息丰富的时代，但许多人却在单一信息中固步自封，这种信息扭曲了事实，也导致了人们的愚昧和自信。我们是否也在这片信息的海洋中，被单一的信息所淹没，失去了判断力，失去了思考的能力？

古斯塔夫·勒庞的警告像深沉的钟声，震撼着我们的心灵。他说：“当个人为孤立个体时，有着自己鲜明的个性特征；当个人融入群体后，其所有个性都会被群体湮没，个体思想就会迅速被群体思想取代。”我们是否也在潜移默化中，被群体思想所取代，失去了自我，失去了独立思考的能力？

在这个瞬息万变的信息时代，我们似乎拥有了整个世界，却又似乎失去了自我。我们如何在信息的海洋中保持清醒的头脑，如何在群体的声音中坚守自己的声音？这是一个问题，一个我们必须面对的问题，一个我们必须找到答案的问题。

我想，我们应该学会选择。选择那些对我们有价值的信息，而不是被动地接受所有的信息；选择那些能够帮助我们思考的观点，而不是被群体的声音所淹没；选择那些能够提升我们认知的书籍，而不是沉浸在碎片化的信息中。我们应该学会过滤，过滤掉那些无用的信息，过滤掉那些错误的思想，过滤掉那些对我们的认知没有帮助的噪音。

我们应该学会独立思考。独立思考并不等于孤立思考，而是在吸收各种信息的基础上，形成自己的观点，自己的思考。我们应该学会批判性思考，批判性地接受信息，批判性地思考观点，批判性地形成自己的认知。

我们应该学会反思。反思自己的认知，反思自己的观点，反思自己的思考方式。只有通过反思，我们才能发现自己的盲点，才能发现自己的偏见，才能真正提升自己的认知能力。

我们是这个信息海洋中的孤岛，我们无法避免信息的冲击，但我们可以选择如何面对信息，如何处理信息，如何利用信息。我们可以选择成为信息的驾驭者，而不是信息的奴隶。我们可以选择成为思考的独立者，而不是群体的附和者。我们可以选择成为认知的提升者，而不是认知的停滞者。

在信息的大海中，我们每个人就像一艘扁舟，漂泊在信息的洋流中。扁舟的航向，取决于我们手中的舵，而舵的控制，则取决于我们对于信息的获取、筛选和利用。让我们驾驶着这艘扁舟，在信息的大海中，乘风破浪，勇往直前。

【阅读拓展】

（一）站在对方的立场看问题

孙子兵法有云：“知己知彼，百战不殆。"而“知己”与“知彼"相比较，“知彼”就更为重要。而对生死相敌的对手，这一条则更为重要。伟大的斗士都是不会随便轻视他的对手的。要做到“知彼”，最好的方法莫过于站在对方的立场看问题。失败者的一个重要原因是，他们从来都不懂得站在对方的立场看问题。

创建了著名的松下电器公司的松下幸之助先生，在做生意的过程中，总结出了一条重要的人生经验：站在对方的立场看问题。

人们交往之间，总有许多分歧。松下幸之助总希望缩短与对方沟通的时间，提高会谈的效率，但却一直因为双方存在不同意见、说不到一块儿而浪费掉大量时间。他知道，对方也是善良的生意人，彼此并不想坑害对方。在23岁那年，有人给他讲了一则故事——犯人的权利。他终于从中领悟到一条人生哲学。凭借这条哲学，他与合作伙伴的谈判突飞猛进，人人都愿意与他合作，也愿意做他的朋友。

松下电器公司能在一个小学没读完的农村少年手上，迅速成长为世界著名的大公司，就与这条人生哲学有很大关系。

这条哲学很简单：站在对方的立场看问题。

故事是这样的：

某个犯人被单独监禁。有关当局已经拿走了他的鞋带和腰带，他们不想让他伤害自己(他们要留着他，以后有用)。这个不幸的人用左手提着裤子，在单人牢房里无精打采地走来走去。他提着裤子，不仅是因为他失去了腰带，而且因为他失去了15磅的体重。从铁门下面塞进来的食物是些残羹剩饭，他拒绝吃。但是现在，当他用手摸着自己的肋骨的时候，他嗅到了一种万宝路香烟的香味。他喜欢万宝路这种牌子。

通过门上一个很小的窗口，他看到门廊里那个孤独的卫兵深深地吸一口烟，然后美滋滋地吐出来。这个囚犯很想要一支香烟，所以，他用他的右手指关节客气地敲了敲门。

卫兵慢慢地走过来，傲慢地哼道：“想要什么”

囚犯回答说：“对不起，请给我一支烟……就是你抽的那种：万宝路。"

卫兵错误地认为囚犯是没有权利的，所以，他嘲弄地哼了一声，就转身走开了。

这个囚犯却不这么看待自己的处境。他认为自己有选择权，他愿意冒险检验一下他的判断，所以他又用右手指关节敲了敲门。这一次，他的态度是威严的。

那个卫兵吐出一口烟雾，恼怒地扭过头，问道：“你又想要什么”

囚犯回答道：“对不起，请你在30秒之内把你的烟给我一支。否则，我就用头撞这混凝土墙，直到弄得自己血肉模糊，失去知觉为止。如果监狱当局把我从地板上弄起来，让我醒过来，我就发誓说这是你干的。当然，他们决不会相信我。但是，想一想你必须出席每一次听证会，你必须向每一个听证委员会证明你自己是无辜的；想一想你必须填写一式三份的报告；想一想你将卷入的事件吧——所有这些都只是因为你拒绝给我一支劣质的万宝路！就一支烟，我保证不再给你添麻烦了。"

卫兵会从小窗里塞给他一支烟吗当然给了。他替囚犯点了烟了吗当然点上了。为什么呢因为这个卫兵马上明白了事情的得失利弊。

这个囚犯看穿了士兵的立场和禁忌，或者叫弱点，因此满足了自己的要求——获得一支香烟。

松下幸之助先生立刻联想到自己：如果我站在对方的立场看问题，不就可以知道他们在想什么、想得到什么、不想失去什么了吗

仅仅是转变了一下观念，学会站在对方的立场看问题，松下先生立刻获得了一种快乐——发现一项真理的快乐。后来，他把这条经验教给松下的每一个员工。

站在对方的立场考虑问题，你会发现，你变成了别人肚子里的蛔虫，他所思所想、所喜所忌，都进入你视线中。在各种交往中，你都可以从容应对，要么伸出理解的援手，要么防范对方的恶招。对于围棋高手来讲：对方好点就是我方好点，一旦知道对方出什么招，大概就胜券在握了。

当然，有太多的人不懂得如何运用这条规则，这是导致他们人生失败的一大原因。可是，也许他们至死都不知道，由于不懂得站在对方的立场考虑问题，他们丧失了许多可以成功的机会，因为没有人教他们。

（二）一碗饭与一念间

两个不如意的年轻人，一起去拜望师父：“师父，我们在办公室被欺负，太痛苦了，求你开示，我们是不是该辞掉工作？”两个人一起问。

师父闭着眼睛，隔半天，吐出五个字：“不过一碗饭"。就挥挥手，示意年轻人退下了。

才回到公司，一个人就递上辞呈，回家种田，另一个什么也没动。

日子真快，转眼十年过去了。回家种田的以现代方法经营，加上品种改良，居然成了农业专家。另一个留在公司的，也不差。他忍着气，努力学，渐渐受到器重，成了经理。

有一天两个人遇到了。

奇怪，师父给我们同样“不过一碗饭”这五个字，我一听就懂了。不过一碗饭嘛，日子有什么难过？何必硬巴在公司所以辞职，农业专家问另一个人：“你当时为何没听师父的话呢"

“我听了啊，”那经理笑道：“师父说‘不过一碗饭’，多受气，多受累，我只要想不过为了混碗饭吃，老板说什么是什么，少赌气，少计较，就成了，师父不是这个意思吗"

两个人又去拜望师父，师父已经很老了，仍然闭着眼睛，隔半天，答了五个字，“不过一念间”然后挥挥手……

是不是很有意思呢？很多事，真的是一念之间啊，所以在决定什么事时，要多想想哦

抉择固然是重要的，可是抉择后的坚持更是重要的。无论你做什么样的选择，你一定要坚持下去，你总有成就的。

【阅读训练】

阅读下面的材料，完成1-3题。

局长的乳名

局长是大学毕业后顺利进入县政府工作的，由于工作出色，没几年就被任命当上了局长。

局长有个乳名叫粪蛋。局长生在农村，从小到大都是被长辈叫着乳名长大的，很亲切、很自然。局长有大名，而且还是一个很响亮的名字，自从进城工作以后，不管是上级还是下级都是称呼他的大名和官衔过来的，挺文雅，挺自豪，没人知道他的乳名。

一日，局长乡下的父母来城里看望他，门卫一听是局长双亲，忙让进大院，指着会议室说：“局里召开创建文明单位工作会议，我们局长正在讲话，要不您二老等一会？"局长父亲说：“这讲话也不知道啥时候才能结束，俺老两口还有几十公里的路要往回赶呢，不行，我还是现在就把他叫出来交待几句话。”门卫无奈只好由着他去。

局长父母半推开会议室的门，见局长的手正做刀状向下用力砍去，说：“以后谁不注意文明用语，有损机关形象，我就要严肃处理他！"局长父亲等局长这句话刚讲完就忙叫道：“粪蛋，你出来一下。”局长一怔甩脸向门口看去，见是父亲手拽着拉手，头向里探着，正叫自己的乳名。局长的脸立刻胀得通红。他转过脸想继续讲话不搭理他们，局长的母亲开口说：“粪蛋，你爸叫你你没听见？"这时，全会议室的人都捧腹大笑起来，大家这才知道局长有个乳名叫粪蛋。局长十分恼火地一下子站了起来，不料，由于起立用劲过猛，大腿碰到桌子，茶杯盖儿弹了起来又掉在地上摔了个粉碎：“张秘书，你马上把这两位老同志带到我办公室。”立刻，全场鸦雀无声，秩序井然。

局长草草结束讲话虎着脸来到办公室，说：“你们咋来了？"局长父亲说：“咋这种口气哩？你几个月都没回家，我和你妈来看你也错了？”局长说：“那你也不能当着那么多人叫我的乳名吧？要多难听有多难听！"局长父亲反问说：“咋了，当了局长就不让叫粪蛋了，不让叫粪蛋那让叫啥？”局长说：“叫啥？你在家叫我粪堆、粪叉、驴蛋、狗蛋都行，可就在这儿不行，这是局机关，你要顾及我的身份，你得称我唐局长，唐红刚局长，这叫文明，是维护我的尊严，懂吗？"局长父亲气的胡子一抖一抖地，喘着粗气说：“好你个孬种，把我和你妈当同志不说，还教训起我来了。你记住，在我们这，你永远是粪蛋、粪蛋、粪蛋！”说完把带给局长的东西一摔，拉起老伴回了老家。

局长父亲回到家就病了，乡亲们了解到病因后，都把头摇得像拨浪鼓似的。局长闻听父亲气出了病，赶忙回去看望。一进村，那些眼明的、有求局长办事的，都客客气气地说：“局长回来了”，“唐局长来了”，而原先见了局长亲切地称他“粪蛋"的长辈们，现在碰到局长却都斜着眼说：“唐红刚局长您来了！”臊的局长恨不得找个地缝钻进去。

回到家里，局长蹲在病歪歪的父亲床前，哽咽着说：“爹，粪蛋来看您老来了！"说完，一阵难过，眼泪掉了下来。局长父亲拉过局长的手叹口气说：“粪蛋，好儿子，你管了百十号人，也不易啊！”

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A.小说开头两段的概括介绍，平淡而朴素，不动声色，表明局长前段人生的路途非常顺利，而乳名的“自然"与大名的“自豪”，却暗含了父子冲突的可能。

B.会议室的人们捧腹大笑，表明单位职工对局长有这样难听的乳名感到意外和惊奇，衬托出唐局长的尴尬，推动了故事情节的发展。

C.局长起立时摔碎杯盖的细节描写，巧妙而精准地表现了局长在这种环境下的惊慌、尴尬和愤怒的复杂心情。

D.局长对父亲的称谓有“老同志”，“你”，最后才喊的是“爹”，这些称呼的变化反映出局长感情和认识的细微变化。

2.小说中多处写到唐局长提及“文明”一词，而局长父亲却在公众场合称呼儿子不那么文雅的乳名，这样写有什么作用？试从小说情节结构和主题两个角度做简要分析。

3.有人认为如果小说结尾父亲改称儿子“红刚”，和解的意味会更明确，小说的意蕴会更深远，你认为呢？请结合作品简要回答。

答案与解析

1.C

【解析】本题考查小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。解答时主要抓住原文内容进行鉴赏。把握内容要点的命题方向主要是人物、时间、地点、事件的混淆和关键词的曲解等，可以到文中找到选项所在的句子，并将选项的意思与原文进行比较，辨别正误。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、主题、结构思路、观点态度、句段含义、创作意图等进行分析概括。本题中，C.“愤怒”不当。故选C。

2.①推动故事情节发展。小说第三、四、五段儿子提到“创建文明单位，使用文明术语，提倡文明称谓"与父亲对文明的内涵理解体会不同，造成父子矛盾冲突，推动了情节的发展。（情节结构）

②使主题更加鲜明突出。小说通过对局长恼火、害臊、与父亲和解的描述，前后形成对比，表达了文明与尊老孝亲、不忘根本等传统道德并不冲突，而应该融通一体的主题。（主题）

【解析】此题考查学生分析小说重要情节作用的能力。分析情节的作用，有单从情节本身进行