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文档简介
(十二)雷:械技怵亍擘程
基本重擘1科目大要
科目名耦:基本甯擘1擘分敷:3
^别:重械技循亍科目代虢:
必/逗修:必修
目愣
一、使擘生得忍知重擘基本概念
二、使擘生熟穗算方法善成分析思考的能力
三、融合雷:擘基本概念舆生活J1用^例
内容:
一、基本概念
二、雷阻
三、串馨雷路
四、加月箫霜路
五、直流退路(一)
六、直流退路(二)
七、重容典静霜
八、重感舆甯磁
^施方式:
一、理^^除加重,乐合予矜穗雪1檄曾。
二、著重思考方向及穗窖收集资料方式。
三、了解重擘基本常^^用於日常生活之中。
先借脩件:
熟悉数擘基本算加封重擘有典趣者。
基本重擘1教擘桐要
科目:基本重擘1擘分敷:3
^别:雷:械技循亍科目代虢:
一、教擘目襟:
(一濡忍擘的基本概念。
(二).熟悉重擘的If算方法。
(三).培叠雷阜的鹰用典趣。
二、教材大铜:
军元主题内容铜要n£
2^性
。
一、基本概念一、13
位
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。
、^-
二、匐阻一、霜阻舆甯醇。6
二、色礁‘重阻器。
三、常用雷阻器。
四、欧姆定律。
五、雷阻温度保数。
六、焦耳定理。
三、串聊霜路一、定羲典特性。6
二、克希荷夫重屋定律。
三、用^例。
四、帑鬣路—、定羲舆特性。3
二、克希荷夫雷流定律。
三、用^例。
五、直流迎1路(一)一、Y-△互换法。15
二、^期重屋法。
三、迪路分析法。
四、重叠定理。
六'直流退路(二)一、戴雄事定理。9
二、最大功率醇移。
三、^定理。
四、戴雒事舆之穗换
七、甯;容舆静雷;一、重容器。6
二、霜;容量。
三、甯埸典重位。
八、雷:感舆雷磁一、雷;感器°6
二'重感量°
三、※雷磁效鹰。
四、※霜磁感鹰。
三、教擘要黠:
1.教材编逗
(1).教自市教擘前,愿编嘉教。
2.教擘方法
(1).教肺教擘日寺,鹰以擘生的焉基磁,引彝其擘召1勤檄,醇出若干有^
,然彳爰探取解决冏题的步骤。
(2).教阜畤鹰注重提示舆科阜推理方法,不宜灌输片断的重擘知言能,令阜生背
薪己11。
(3).教阜完^彳爰,鹰根^^^教擘效果,修副"原rr教擘言十重,以期逐步改迤教
擘方法。
3.教擘押量
(1).阜生成的押量,除擘校规定的肇官式及作棠成^外,教自市在教擘畤,鹰考
核阜生凌冏、作答、辨鼠、言寸^等方面的表逵及思考能力,作篇重要的平
口寺成
4.教擘资源
⑴多^用教擘媒ft,以生勤活凝之勤重吸引擘生。
5.教阜相配合事项
(1).各军元才票1£※虢者,各校可斟酌^除需求删;咸教擘内容或^数。
(2).本^程得依摞各科程需求,弹性^整教擘军元典授数。
基本重擘2科目大要
科目名耦:基本重擘2擘分数:3
^别:霜檄技街科目代虢:
必/逗修:必修
-、使阜生得忍知重擘基本概念
二、使擘生熟穗重擘tf算方法,鬟成分析思考的能力
三、融合重阜基本概念舆生活愿用^例
内容:
一、直流暂熊
二、交流重
三、基本交流雷:路
四、交流功率
五、非振霜路
六、^振雷:路
七、交流重源
^施方式:
一、理^^除加重,给予雪檄曾。
二、著重思考方向及^^收集资料方式。
三、了解重擘基本常^^用於日常生活之中。
先借脩件:
熟悉数阜基本^算加封重阜有典趣者。
基本重擘2教擘桐要
科目:基本重擘2擘分敷:3
^别:雷:械技循亍科目代虢:
一、教擘目才票:
(一濡忍^重擘的基本概念。
(二).熟悉重擘的If算方法。
(三).培覆重擘的愿用典趣。
二、教材大铜:
军元主题内容铜要tnm|±
九、直流暂熊一、雷阻/雷;容雷路的暂憩6
二、霜阻ZB感重路的曹熊。
※三、霜感/雷容霜路的暂憩。
十、交流重—、重力傅翰9
二、波形
三、频率典遇期
四、相角
五、向量^算。
十一、基本交流雷路—、串聊雷阻/雷容雷:路。9
二、串聊雷:阻ZB感雷路。
三、加聊重阻/'霞容霜路
四、她耳馅雷阻/雷感雷路。
十二、交流功率一、平均功率。6
二、视在功率。
三、虚功率。
四、功率因数。
※十三、非^振霜路一、甯:阻/雷感/雷:容串聊雷路6
二、霜阻/雷感/雷容加聊霜路。
※十四、振霜路一、重感/雷容串馨It振霜路。12
二、甯:感/雷容加^振重路。
三、重阻/雷感容串聊甯路。
四、雷阻AS感/雷容加聊重路。
五、雷阻/雷感容串加耳箭重路
※十五、交流甯源一、罩相。6
二、军相三。
三、三相。
三、教擘要黠:
1.教材编逗
(1).教白市教擘前,鹰编嘉教擘言十重。
2.教擘方法
⑴教自市教阜口寺,鹰以阜生的篇基磁,引彝其擘曾勤檄,醇出若干有gflfW
题,然彳爰探取解决冏题的步骤。
⑵教阜日寺愿注重提示典科擘推理方法,不宜灌输片断的重擘知^,令阜生背^
雄。
⑶教阜完^^,鹰根獴祭教擘效果,修春丁原言丁教,以期逐步改谨教擘
方法。
3.教阜押量
⑴擘生成^的押量,除擘校规定的^^及作渠成^外,教白市在教阜畤,鹰考核
擘生樊冏、作答、辨胃爻、1寸^等方面的表连及思考能力,作舄重要的平日寺成
4.教擘资源
⑴多^用教擘媒醴,以生勤活澄之勤重吸引擘生。
5.教擘相II配合事项
⑴各罩元襟注※虢者,各校可斟酌^卜祭需求AW咸教擘内容或^^。
⑵本^程得依獴各科程需求,弹性^整教擘军元典授^食仃数。
雷:子擘1科目大要
科目名耦:重子擘1擘分数:3
^别:霜檄技衙科目代虢:
必/逗修:必修
一、使擘生能^别基本重子元件特性及其在霜路上的使用
二、配合^雪霜路使擘生有解析甯:子.雷:路原理及其特性之能力
三、使擘生具借有蒐集.分辨重子元件规格表之基本能力
内容:
一、概^
二、二趣醴舆稽纳二趣醴
三、霜源重路
四、雷晶ft典埸效重晶艘
五、基本放大
施方式:
一、授^内容儒量以^^所需之相IM知^舄主
二、除教科善外或遹日寺未甫充元件规格明善.以培餐擘生有相H资料之能
力
三、依偃I人能力系合予引厚及兽彝
先借脩件:
熟悉数阜基本算加封霜子基本概念有典趣者。
雷:子擘1教擘铜要
科目:霜子阜1擘分数:3
^别:雷:械技雨科目代虢:
一、教擘目才票:
(一濡忍^基本霜子元件的特性,及其在雷路的功用。
(-).熟悉基本重子重路原理及其特性
(三).培餐具借有蒐集、»'分辨雷:子原件规格表的基本能力。
二、教材大铜:
军元主题内容桐要
一、概^重子擘樊展摩史。3第一擘期
、重子阜赞展的超势。
二、趣醴舆稽纳二—1、二趣ft特性。6
、二趣ft的功用。
稽纳二趣醴特性。
四、稽纳二趣醴功用。
三、雷源重路—1、整流。12
、滤波。
四、重晶醴典埸效-*、甯:晶醴特性。9
重晶ft、雷晶醴功用。
—*、埸效J1重晶醴特性。
四、埸效J1甯晶醴功用。
五、基本放大-*、偏屋重路。12
、共射趣放大雷路。
—*、共集趣放大雷路。
四、共基趣放大雷路。
※六、多级放大-*、甯:阻/雷容耦合放大器。12
、燮屋器耦合放大器。
—*、直接耦合放大器。
三、教阜要黠i:
1.教材编逗
(1).教肺教擘前,编嘉教。
2.教擘方法
⑴教自市教擘口寺,鹰以擘生的扁基磁,引彝其擘者1重力檄,醇出若干有H冏
B,然彳爰探取解决冏题的步骤。
⑵教阜日寺愿注重提示舆科擘推理方法,不宜灌输片断的重擘知^,令阜生背官甬
如。
⑶教擘完^^,鹰根獴^除教擘效果,修言了原言丁教,以期逐步改迤教擘
方法。
3.教擘押量
⑴擘生成^的押量,除擘校规定的^^及作渠成^外,教白市在教阜畤,11考核
擘生樊冏、作答、辨鼠、1寸^等方面的表连及思考能力,作篇重要的平畤成
°
4.教擘资源
⑴多^用教擘媒醴,以生勤活澄之勤重吸引擘生。
5.教擘相II配合事项
⑴各军元檄注※虢者,各校可斟酌祭需求删》咸教擘内容或^^。
⑵本^程得依獴各科程需求,弹性^整教擘军元典授数。
雷:子擘2科目大要
科目名耦:重子擘2擘分数:3
^别:重械技衙科目代虢:
必/逗修:必修
W
一、使擘生能H别基本重子元件特性及其在霜路上的使用
二、配合重路使擘生有解析甯:子.雷:路原理及其特性之能力
三、使擘生具借有蒐集.分辨重子元件规格表之基本能力
内容:
—多级放大
二、功率放大
三、建算放大(一)
四、算放大(二)
五、截波、嵌位典辟^路
六、霜源Bi整重路
施方式:
一、授^内容儒量以^^所需之相^知舄主
二、除教科善外.加遹口寺襁充元件规格^明善.以培餐擘生有相!1资料之能
力
三、依他I人能力余合予引醇及兽彝
先借修件:
熟悉数阜基本^算加望寸霜子基本概念有典趣者。
雷:子擘2教擘铜要
科目:霜子阜2擘分数:3
^别:雷:械技雨科目代虢:
一、教阜目才票:
(一濡忍^基本霜子元件的特性,及其在雷路的功用。
(-).熟悉基本重子重路原理及其特性
(三).培餐具借有蒐集、»'分辨雷:子原件规格表的基本能力。
二、教材大铜:
军元主题内容铜要
※七、功率放大一、放大器。12第二擘期
二、B^I放大器。
三、放大器。
八、算放大(一)—*、差勤放大。9
二、倒相放大。
三、非倒相放大。
四、和/差放大。
※九、算放大(二)一*'微分/稹分器。15
二、比较器。
三、福密特斶彝器。
四、主勤it波器。
十、截波、箝位^一、截波。9
二、箝位。
三'°
十一、霜源^整霜路一、基本觐念。9
二、基本重路。
三、定雷S。
四、定霜流。
五、用重路。
三、教擘要黠:
1.教材编逗
(1).教肺教擘前,编嘉教。
2.教擘方法
⑴教自市教擘畤,鹰以阜生的篇基磁,引彝其擘者1重力檄,醇出若干有^冏
B,然彳爰探取解决冏题的步骤。
⑵教阜日寺愿注重提示舆科擘推理方法,不宜灌输片断的甯:擘知^,令阜生背^
如。
⑶教擘完^^,鹰根獴^除教擘效果,修春丁原朗■教,以期逐步改迤教擘
方法。
3.教擘押量
⑵擘生成^的FP量,除擘校规定的^^及作渠成^外,教白币在教阜畤,鹰考核
擘生樊冏、作答、辨鼠、1寸^等方面的表连及思考能力,作篇重要的平畤成
°
4.教擘资源
⑴多^用教擘媒醴,以生勤活澄之勤重吸引擘生。
5.教擘相II配合事项
⑴各罩元上票注※虢者,各校可斟酌祭需求flffi咸教擘内容或^^。
⑵本^程得依獴各科程需求,弹性^整教擘军元典授数。
雷:工械械1科目大要
科目名耦:重工檄械1擘分数:3
^别:霜檄技街科目代虢:
必/逗修:必修
W
一、言忍^雷:工檄械的基本原理。
二、熟悉一般重工械械之原理、情造及特性。
三、培餐像一般重工檄械之^^、操作及雉^能力。
内容:
一、概^
二、直流雷檄
三、燮屡器
^施方式:
一、理^^除加重,艮舆^矜穗者1檄曾。
二、著重思考方向及穗雪收集资料方式。
三、瞭解雷檄基本常^^用於日常生活之中。
先借修件:
熟悉数阜基本算加望寸基本重擘有基磁者。
雷:工械械1教擘铜要
科目:重工械械1擘分数:3
^别:雷:械技循亍科目代虢:
一、教阜目才票:
(-).言忍工檄械的基本原理
(二).熟悉一般重工械械之原理、情造及特性。
(三).培叠望寸一般雷:工檄械之^^、操作及雉^之能力。
二、教材大铜:
罩元主内容铜要Wi±
一、概^一、重工檄械之分。3第一擘期
二、重工檄械之规格
二、直流雷檄一、直流重檄基本原理。30
二、直流雷檄之情造。
三、直流雷檄的一般性^。
四、直流樊重械的特性及^用。
1.直流凌雷檄特性。
2.直流凌雷^用。
五、直流重勤檄的特性及建用。
1.直流重勤檄特性。
2.直流重勤檄段勤法。
3.直流雷勤檄速率控制法。
4.直流重勤檄之用途。
六、直流重勤檄之耗揖典效率。
※(七)特殊直流重檄。
2直.流勤力|十。
三、燮屋器-、建屋器之原理典情造。21
二、燮屋器之特性。
三、建11器之速结法。
四、建屡器之福式瞬及雒^。
五、※(五)特殊燮11器。
三、教擘要黑占:
1.教材编逗
(1).教肺教擘前,褊嘉教。
2.教阜方法
⑴教自市教擘日寺,鹰以阜生的扁基磁,引彝其擘者1物微,醇出若干有^冏
®,然彳爰探取解决冏题的步骤。
⑵教擘日寺愿注重提示舆科擘推理方法,不宜灌输片断的重擘知it,令阜生背^
割1。
⑶教擘完^^,鹰根獴^除教擘效果,修言了原rr教,以期逐步改谨教擘
方法。
3.教阜押量
⑴擘生成^的押量,除擘校规定的肇官式及作棠成^外,教自市在教擘畤,鹰考核
擘生樊冏、作答、辨医爻、言寸^等方面的表逵及思考能力,作篇重要的平畤成
°
4.教擘资源
5.教擘相IW配合事项
⑴各罩元襟注※虢者,各校可斟酌^除需求删减教擘内容或数。
⑵本^程得依撼各科程需求,弹性^整教擘罩元典授数。
重;工械械2科目大要
科目名耦:甯:工檄械2擘分数:3
^别:重械技街科目代虢:
必/逗修:必修
目檄:
一、得忍^^工械械的基本原理。
二、熟悉一般重:工檄械之原理、情造及特性。
三、培餐茎寸一般重工檄械之^^、操作及雒ii之能力
内容:
一、感鹰檄
二、同步械
三、特殊重檄
施方式:
一、理^舆祭加重,乐合予矜系柬雪械曾。
二、著重思考方向及穗看1收集资料方式。
三、瞭解雷檄基本常^用於日常生活之中。
先借脩件:
熟悉数擘基本算她茎寸基本重擘有基磁者。
重工檄械2教阜铜要
科目:重工檄械2擘分数:3
^别:霜檄技征亍科目代号虎:
一、教擘目I票:
(一).1忍^霜工檄械的基本原理
(二).熟悉一般甯工械械之原理、情造及特性。
(三).培餐封一般重工檄械之^^、操作及雉^之能力。
二、教材大铜:
¥兀主.®内容铜要W§±
四、感鹰檄一、三相感鹰霜勤檄之原理、情造及18第二擘期
分。
二、三相感鹰霜勤檄特性。
三、三相感鹰雷;勤械之起勤典速率
控制。
1.起勤法。
2速.率控制方法
四、罩相感重勤檄。
1.曼旋傅磁埸原理。
2.起勤法。
3.特性及用途。
五、交流换向(整流子)雷勤檄。
1.军相串激雷勤檄。
2.军相推斥重勤檄。
3.三相分激重勤檄。
4.三相串激重勤械。
六、感勤械之用及雒言矍。
1.功率因数之改善。
2制勤方法。
3.建用上愿用注意事项。
4.故障虑理。
五、同步械一、同步装重械之原理。12
1.频率、趣数、醇速之^彳系。
2.感势之同步傅步。
3.。
4磁.趣及^系且。
二、同步凌霜檄之分^及横造。
三、同步凌重械之特性。
1.重福反J1。
2.重福漏磁霜抗舆同步雷抗。
3.同步重抗。
4.向量[M。
5.同步装霜檄之特性曲^。
6^整率。
7启激磁。
8.短路重流
9.额定重流、耗损及效率。
四、同步赞重械之加日箫1用。
1.加日籍1用之脩件。
2她.耳端1用之方法。
3:.ft载之分配。
4追.逐现象。
五、同步彝雷:檄。
1.同步彝霜檄之原理及情造。
2.向量置I。
3.同步彝霜檄之特性。
4.同步凌霜檄之起勤法。
5.同步赞甯:檄之^用。
六、特殊重檄—、旋审事檄012
1.直流伺服重勤檄。
2步.迤霜勤檄。
3.二相伺服重勤檄。
4重.磁耦合式重勤械。
5^.性甯勤檄。
6其.它。
二、静止檄
1.磁性放大器
2燮.流器(Inverter)
3截.波器(Chopper)
三、教擘要黠:
1.教材编逗
(1).教肺教擘前,褊嘉教。
2.教阜方法
⑴教肺教擘畤,鹰以擘生的焉基磁,引装其擘否1勤檄,醇出若干有11冏
®,然彼揉取解决冏题的步骤。
⑵教擘日寺雁注重提示舆科擘推理方法,不宜灌输片断的重擘知^,令擘生背^
1醺。
⑶教擘完^^,鹰根獴^除教擘效果,修FT原rr教,以期逐步改谨教擘
方法。
3.教擘押量
⑴擘生成^的押量,除擘校规定的^^及作渠成^外,教白币在教擘畤,J1考核
擘生樊冏、作答、辨鼠、1寸^等方面的表逵及思考能力,作篇重要的平口寺成
。
4.教擘资源
⑴多^用教擘媒醴,以生勤活澄之勤重吸引擘生。
5.教阜相^配合事项
⑴各军元檄注※虢者,各校可斟酌祭需求AW咸教擘内容或直行数。
⑵本^程得依獴各科程需求,弹性^整教阜军元典授^食仃数。
雷:子雷:路科目大要
科目名耦:霜子霜路擘分数:2
^别:霜檄技街科目代虢:
必/逗修:必修
目襟:
一、售忍敲霜子重路的基本原理。
二、熟悉霜子霜路的基本技能。
三、瞭解、检修甯子^^之能力。
内容:
一、基本重子元件
二、基本重子雷路
三、波形崖生'重路、
四、数位重路
五、虢虑理雷路
六、甯:流供器
七、其它用甯:路
施方式:
一、透谩欣赏舆^作,使逐一瞭解科技特性。
二、依副作能力系合予彳固别参考意兄及感亵。
三、透遇集醴横1寸典觐摩,加兼II智能表现及曾"乍力。
先借脩件:
身心健康,四肢健全加封重子^矜有相常典趣。
雷:子雷:路教擘铜要
科目:霜子重路擘分数:3
^别:霜檄技征亍科目代虢:
-、教阜目才票:
(一)常忍^霜子重路的基本原理。
(二).熟悉霜子U路的基本技能。
(三).瞭解、检修重子^^之能力。
二、教材大铜:
¥兀主.®内容铜要
五、基本重子元件—、二趣醴(DIODE)。9主要使擘
二、接面重晶it(BJT)。生瞭解元件
三、接面埸效重晶It(JFET)之端黑占特
四、金氧半埸效霜:晶醴(MOSFET)。性、符虢、型
五、互祷金氧半埸效甯:晶醴(CMOS)。虢。
六、^算放大器(OPAMP)。
七、稹ft重路(IC)
6
六、基本重子雷路一、霜子^°
二、放大器、霜子1荆H。
三、^算放大器:放大器、比较器。
三、波形羟生重路-、振遢器。6愿使擘生瞭
二、石英晶醴振遢器。解典型的波
三、多言皆振遢器。形崖生雷路
四、史密特斶彝器。之结横、勤作
五、崖生器。情形及用
途。
四、数位重路一、加法、二谨位减法、BCD加法9
器、BCD,咸法器、串加器、加加愿使阜生瞭
器、累加器、算循亍暹罩元解典型数位
(ALU)'gSlWCRAM矛口ROM)、重路之符虢
可程式IC(PLA、FPGA)及勤作情
二、重路、正反器:SR、JK、T、D、形。
五、虢虑理雷路移位暂存器、^数器。9
一、取棣重路(S/H)。愿使擘生明
二、数位傅换器(A/D,D/A)瞭各槿
三、微分器和稹分器。虑理'重路及
四、主勤滤波器(LP,BP,HP)。虢^示器
五、整形重路。的勤作情
六、七段^示和黑占矩障^示(LED和形。
六、重流供J®器LCD)9
一、整流。
七、其它J1用雷路二、M。直流雷源供
愿器篇最常
一、^性穗JE器(7800和7900)。用到的霜子
二、切换或穗屋器(SPS)。重路、使擘
生具借道方
面的基本知
°
三、教擘要黠:
1.教材编逗
(1).教耻i教阜前,愿编嘉教。
2.教擘方法
⑴教肺教阜畤,鹰以阜生的焉基磁,引装其擘否1勤檄,醇出若干有
®,然彼揉取解决冏题的步骤。
⑵教擘日寺J1注重提示典科擘推理方法,不宜灌输片断的重擘知^,令擘生背冷甬
1醺。
⑶教擘完^彳爱,J1根^祭教擘效果,修官了原FF教擘言十重,以期逐步改谨教擘
方法。
3.教擘押量
(1).擘生成^的押量,除擘校规定的肇就及作渠成^外,教自市在教阜日寺,鹰考核
阜生凌冏、作答、辨鼠、言寸^等方面的表逵及思考能力,作焉重要的平畤成
°
4.教擘资源
⑴多^用教擘媒ft,以生勤活澄之勤重吸引擘生。
5.教阜相11配合事项
⑴各罩元上票注※虢者,各校可斟酌祭需求咸教擘内容或ff!数。
⑵本^程得依獴各科程需求,弹性整教擘军元典授数。
数位暹st科目大要
科目名耦:数位诞辑擘分数:3
^别:霜檄技街科目代虢:
必/逗修:逗修
W
一、瞭解数位暹辑的原理,加加强其暹辑推理的概念。
二、培叠暹辑的正碓觐念,做焉数位言殳言十的基磁。
三、明瞭数位典日常的^彳系,加了解其用途。
内容:
一、基本概言病
二、数目系统
三、布林代数
四、布林代数的化曾
五、基本
六、第摩根定理
七、^合暹辑的言殳言十步骤
八、系且合暹辑的鹰用
^施方式:
一、配合授内容,使能具借基磁暹its路^^十能力。
二、研^有^元件之资料手册。
先借脩件:
须修II基本重擘及霜子擘。
数位暹st教擘铜要
科目:数位暹辑擘分数:3
^别:雷:械技雨科目代虢:
一、教阜目才票:
(一).瞭解数位暹辑的原理,加加强其遍辑推理的觐念。
(二).培鬟暹It的正碓^念,做篇数位^^十的基磁。
(三).明瞭数位典日常的gm系,她了解其用途。
二、教材大铜:
军元主题内容铜要借e
一、基本概念一、数量的表示法。3
二、数篇保统和^比保统。
三、诞辑举位舆服波型位。
四、数位基醴雷:路。
二、数目系统-----b迤位表示之。3瞭解数位中
二、二迤位表示之。的数目如何
三、八谨位表示之。用的基底表
四、十六迤位表示之。示之。
五、数字表示互换。
六、二迤位减法。
七、其它数字碣。
三、布林代数-、布林代数的特性。6瞭解布林代
二、布林代数的基本^算。数的特^及
三、布林代数的基本定理典假。演算法。
明白布林代
四、布林代数的化曾一、布林代数演算法曾化。6数的曾化。
二、布林代数卡曾化。
相
反^
。
五、基本暹辑嗣一、6
或
二^
、
。
及
三
。
、ffl
或
及
四
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及ffl
及^
五
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斥
互^
六
。
、
互
反
斥
七
、
六、第摩根定理一、第摩根第一定理。9明白第摩根
二、第摩根第二定理。定理意^及
三、第摩根定理互换。弱系。
七、暹辑的1殳tf步骤一、直彳直表的建立°9能依演算法
二、部林代数的曾化。
三、系且合暹辑的完成。路。
八、系且合暹辑的鹰用一、加法器。9能明白各槿
二、减法器。暹辑系且合的
三、解礁器。彳固槿功能
四、编礁器。O
五、多工器。
六、解多工器。
七、其它°
三、教阜要黠:
1.教材编逗
(1).教自市教阜前,鹰编嘉教。
2.教擘方法
⑴教擘日寺弓照周暹辑雨和布林代数的配合。
⑵宜辑的鹰用加引起擘生的典趣。
⑶有^^位暹辑之相^英文事有名辟,鹰加弓货教擘。
⑷教肺教擘畤,J1以擘生的11^^焉基磁,引彝其擘雪■勤械,醇出若干有
m,然彳爰探取解决冏题的步骤。
⑸教阜日寺愿注重提示典科阜推理方法,不宜灌输片断的重擘知^,令阜生背鼠甬
BISo
⑹教擘完^彳爰,鹰根^祭教擘效果,修官了原rr教擘言十重,以期逐步改迤教擘
方法。
3.教擘押量
⑴擘生成^的押量,除擘校规定的肇官式及作棠成^外,教自市在教阜日寺,J1考核
擘生樊冏、作答、辨鼠、1寸^等方面的表逵及思考能力,作篇重要的平畤成
°
4.教擘资源
⑴多^用教擘媒醴,以生勤活澄之勤重吸引擘生。
5.教阜相^配合事项
⑴各罩元|票1±※虢者,各校可斟酌祭需求删减教擘内容或^数。
⑵本^程得依摞各科li程需求,弹性整教擘II元典授数。
程式^言科目大要
科目名耦:程式^言阜分数:3
^别:雷:檄技淅科目代虢:
必/逗修:逗修
目襟:
一、^^基本程式^^十
二、培覆擘雪甯;月的樊趣^^用所擘解泱冏题
三、熬11高睹言吾言、程式技巧
内容:
一、基本重月的概念
二、基本程式言指令介貂
三、程式暹辑结情之^用
四、逗择结横之介貂
五、重禊结情之介齐召
六、障列
七、结情化程式^番十介/召
八、相用曾介
施方式:
一、以^明焉主,理,著重於基本觐念之阐释•
二、以IB表典程式^例,加深擘生的印象,增迤擘雪的效果•
三、弓货化技循了之IKI穗及操作上,使擘生得以融曾贯通•
四、提供各案攻擘生穗者1,使阜生得以作有效的擘者1•
先借脩件:
曾修曾三十算檄概言俞
程式^言教擘铜要
科目:程式言吾言擘分数:3
^别:霜檄技循亍科目代虢:
一、教阜目才票
(一).10柬基本程式言殳^的能力
(二)・培叠阜雪霜”慨的典趣舆用所擘解决相信司冏题
(三)片忍^高^^言和程式技巧
一、教材大铜:
军元主题内容铜要|±
-、基本概一、一雉及多雒障列6
念二
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