乡村小学体育课的“新花样”-宜都市马家店小学跆拳道课程的探索与实践

乡村小学体育课的“新花样”——宜都市马家店小学跆拳道课程的探索与实践乡村小学体育课的“新花样”——宜都市马家店小学跆拳道课程的探索与实践摘要：本文以宜都市马家店小学跆拳道课程的探索与实践为主题，分析了目前乡村小学体育课程的不足和问题，介绍了马家店小学引入跆拳道课程的背景和目的，详细介绍了跆拳道课程的教学内容和方法，以及对学生身心发展的积极影响。通过对该课程实施的调研和实践结果的分析，论证了宜都市马家店小学跆拳道课程在提高学生身体素质、培养学生意志品质以及促进学生全面发展方面所取得的成效。最后，本文提出了进一步推广和完善乡村小学体育课程的建议。关键词：乡村小学体育课程；跆拳道；实践探索；学生发展一、引言乡村小学体育课程是学生全面发展的重要组成部分，也是培养学生身体素质和意志品质的重要途径。然而，由于种种原因，目前许多乡村小学的体育课程存在不少问题和不足，例如缺乏系统性和科学性、教学内容单一等。因此，寻找一种适合乡村小学的体育课程，对学生全面发展具有重要意义。马家店小学位于湖北省宜都市，是一所typical的乡村小学。为了解决乡村小学体育课程的问题，该校在2019年开始引入跆拳道课程。本文将以宜都市马家店小学跆拳道课程的探索与实践为例，探讨乡村小学体育课程的改革与创新。二、乡村小学体育课程存在的问题与改革的需求1.缺乏系统性和科学性许多乡村小学的体育课程缺乏系统性和科学性，教学内容缺乏科学理论的指导，导致教学过程较为随意和教学效果不佳。2.教学内容单一传统的乡村小学体育课程大多只注重体育项目的基本技能训练，缺少对学生身心发展全面性的关注。导致学生只具备简单的体育技能，对综合素质的培养较为薄弱。3.学生兴趣引导不足由于乡村小学条件有限，教学器材和场地匮乏，导致学生兴趣引导不足，很难激发学生对体育课程的热情。三、宜都市马家店小学引入跆拳道课程的背景和目的为解决乡村小学体育课程存在的问题，宜都市马家店小学在教师团队的共同努力下，于2019年开始引入跆拳道课程。通过引入跆拳道课程，旨在提高学生的身体素质、培养学生的意志品质、增强学生的自信心和拼搏精神。四、跆拳道课程的教学内容和方法1.跆拳道基本功训练跆拳道课程首先注重学生的基本功训练，包括基本姿势、基本动作、基本技巧等。通过反复练习这些基本功，培养学生的协调性、灵敏性和力量控制能力。2.自我防身技巧教学跆拳道课程还注重教授学生一些自我防身技巧，包括如何避免被攻击，如何应对突发状况等。这不仅有助于提高学生自我保护的能力，还能增强学生的自信心。3.格斗技巧的训练跆拳道课程中还包括格斗技巧的训练，通过练习一些招式和技巧，培养学生的灵活性和应变能力。在跆拳道课程的教学中，宜都市马家店小学注重培养学生的自律、自信和团队合作精神，通过团队活动和比赛，提高学生之间的沟通与协作能力。五、学生身心发展的积极影响通过对宜都市马家店小学跆拳道课程实施的调研和实践结果的分析，可以得出以下结论：1.提高学生身体素质跆拳道课程可以有效提高学生的身体素质，通过各种训练方法，促进学生的肌肉发展，增强学生的耐力和灵活性。2.培养学生意志品质跆拳道课程对学生的意志品质培养具有积极影响。在课堂上，学生需要不断克服困难和挑战，经过辛勤的训练取得进步，这能够培养学生的毅力和坚持不懈的精神。3.促进学生全面发展跆拳道课程注重培养学生的综合素质，通过各种训练和活动，综合发展学生的身体、智力和情感等各个方面。六、进一步推广和完善乡村小学体育课程的建议1.提高教师培训水平乡村小学体育课程的改革需要专业的教师团队，因此，需要提高教师的培训水平，提供专业的体育教育培训机会。2.丰富体育器材和场地乡村小学体育课程改革需要有足够的体育器材和场地，因此，需要加大对乡村小学体育设施的投入，确保课程能够有良好的实施条件。3.注重学生兴趣引导乡村小学体育课程应该注重学生的兴趣引导，通过多样化的体育项目和活动，激发学生对体育课程的兴趣。七、结语乡村小学体育课程的改革对学生身心发展具有重要意义。本文以宜都市马家店小学跆拳道课程的探索与实践为例，探讨了乡村小学体育课程的改革与创新。通过引入跆拳道课程，能够有效提高学生的身体素质、培养学生的意志品质，并促进学生的全面发展。同时，本文也提出了进一步推广和完善乡村小学体育课程的建议，以期能够为乡村小学体育课程的改革和发展提供参考和借鉴。参考文献：[1]陈芳芳.乡村小学体育课程改革研究[J].体育科学研究,2019,38(2):34-38.[2]王云云,田幸