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文档简介
(四)概率、统计专练1.已知从A地到B地共有两条路径L1和L2,据统计,经过两条路径所用的时间互不影响,且经过L1与L2所用时间落在各时间段内的频率分布直方图分别如图1和图2.现甲、乙两人分别有40分钟和50分钟时间用于从A地到B地.(1)为了尽最大可能在各自允许的时间内赶到B地,甲和乙应如何选择各自的路径?(2)用X表示甲、乙两人中在允许的时间内能赶到B地的人数,针对(1)的选择方案,求X的分布列和数学期望.2.调查表明,市民对城市的居住满意度与该城市环境质量、城市建设、物价与收入的满意度有极强的相关性.现将这三项的满意度指标分别记为x,y,z,并对它们进行量化:0表示不满意,1表示基本满意,2表示满意.再用综合指标ω=x+y+z的值评定居民对城市的居住满意度等级:若ω≥4,则居住满意度为一级;若2≤ω≤3,则居住满意度为二级;若0≤ω≤1,则居住满意度为三级.为了解某城市居民对该城市的居住满意度,研究人员从此城市居民中随机抽取10人进行调查,得到如下结果:人员编号12345(x,y,z)(1,1,2)(2,1,1)(2,2,2)(0,1,1)(1,2,1)人员编号678910(x,y,z)(1,2,2)(1,1,1)(1,2,2)(1,0,0)(1,1,1)(1)在这10名被调查者中任取2人,求这2人的居住满意度指标z相同的概率;(2)从居住满意度为一级的被调查者中任取一人,其综合指标为m,从居住满意度不是一级的被调查者中任取一人,其综合指标为n,记随机变量ξ=m-n,求随机变量ξ的分布列及其均值.3.某高三毕业班甲、乙两名同学在连续的8次数学周练中,统计解答题失分的茎叶图如下:(1)比较这两名同学8次周练解答题失分的平均数和方差的大小,并判断哪名同学做解答题相对稳定些;(2)以上述数据统计甲、乙两名同学失分超过15分的频率作为概率,假设甲、乙两名同学在同一次周练中失分多少互不影响,预测在接下来的2次周练中,甲、乙两名同学失分均超过15分的次数X的分布列和均值.4.某中学根据2004~2016年期间学生的兴趣爱好,分别创建了“摄影”、“棋类”、“国学”三个社团,据资料统计新生通过考核选拔进入这三个社团成功与否相互独立.2017年某新生入学,假设他通过考核选拔进入该校的“摄影”、“棋类”、“国学”三个社团的概率依次为m、eq\f(1,3)、n,已知三个社团他都能进入的概率为eq\f(1,24),至少进入一个社团的概率为eq\f(3,4),且m>n.(1)求m与n的值;(2)该校根据三个社团活动安排情况,对进入“摄影”社的同学增加校本选修学分1分,对进入“棋类”社的同学增加校本选修学分2分,对进入“国学”社的同学增加校本选修学分3分.求该新同学在社团方面获得校本选修学分分数的分布列及均值.答案1.解:(1)用Ai表示事件“甲选择路径Li时,40分钟内赶到B地”,Bi表示事件“乙选择路径Li时,50分钟内赶到B地”,i=1,2.由频率分布直方图及频率估计相应的概率可得P(A1)=(0.01+0.02+0.03)×10=0.6,P(A2)=(0.01+0.04)×10=0.5,∵P(A1)>P(A2),故甲应选择路径L1.P(B1)=(0.01+0.02+0.03+0.02)×10=0.8,P(B2)=(0.01+0.04+0.04)×10=0.9,∵P(B2)>P(B1),故乙应选择路径L2.(2)用M,N分别表示针对(1)的选择方案,甲、乙在各自允许的时间内赶到B地,由(1)知P(M)=0.6,P(N)=0.9,又由题意知,M,N相互独立,X的可能取值为0,1,2,∴P(X=0)=P(M·N)=P(M)P(N)=0.4×0.1=0.04;P(X=1)=P(MN+MN)=P(M)P(N)+P(M)P(N)=0.4×0.9+0.6×0.1=0.42;P(X=2)=P(MN)=P(M)P(N)=0.6×0.9=0.54.∴X的分布列为X012P0.040.420.54∴E(X)=0×0.04+1×0.42+2×0.54=1.5.2.解:(1)记事件A为“从10名被调查者中任取2人,这2人的居住满意度指标z相同”,则居住满意度指标z为0的只有编号为9的1名;居住满意度指标z为1的编号有2、4、5、7、10共5名;居住满意度指标z为2的编号有1、3、6、8共4名.从10名被调查者中任取2人,所有可能的结果为Ceq\o\al(2,10)=45(种),这2人的居住满意度指标z相同的结果为Ceq\o\al(2,5)+Ceq\o\al(2,4)=10+6=16(种),所以在这10名被调查者中任取2人,这2人的居住满意度指标z相同的概率为P(A)=eq\f(16,45).(2)计算10名被调查者的综合指标,可列下表:人员编号12345678910综合指标4462453513其中居住满意度为一级的编号有1、2、3、5、6、8共6名,则m的值可能为4、5、6;居住满意度不是一级的编号有4、7、9、10共4名,则n的值可能为1、2、3,所以随机变量ξ所有可能的取值为1、2、3、4、5.P(ξ=1)=eq\f(Ceq\o\al(1,3)·Ceq\o\al(1,2),Ceq\o\al(1,6)·Ceq\o\al(1,4))=eq\f(1,4),P(ξ=2)=eq\f(Ceq\o\al(1,3)·Ceq\o\al(1,1)+Ceq\o\al(1,2)·Ceq\o\al(1,2),Ceq\o\al(1,6)·Ceq\o\al(1,4))=eq\f(7,24),P(ξ=3)=eq\f(Ceq\o\al(1,3)·Ceq\o\al(1,1)+Ceq\o\al(1,2)·Ceq\o\al(1,1)+Ceq\o\al(1,1)·Ceq\o\al(1,2),Ceq\o\al(1,6)·Ceq\o\al(1,4))=eq\f(7,24),P(ξ=4)=eq\f(Ceq\o\al(1,1)·Ceq\o\al(1,1)+Ceq\o\al(1,2)·Ceq\o\al(1,1),Ceq\o\al(1,6)·Ceq\o\al(1,4))=eq\f(1,8),P(ξ=5)=eq\f(Ceq\o\al(1,1)·Ceq\o\al(1,1),Ceq\o\al(1,6)·Ceq\o\al(1,4))=eq\f(1,24),所以随机变量ξ的分布列为:ξ12345Peq\f(1,4)eq\f(7,24)eq\f(7,24)eq\f(1,8)eq\f(1,24)E(ξ)=1×eq\f(1,4)+2×eq\f(7,24)+3×eq\f(7,24)+4×eq\f(1,8)+5×eq\f(1,24)=eq\f(29,12).3.解:(1)eq\o(x,\s\up6(-))甲=eq\f(1,8)(7+9+11+13+13+16+23+28)=15,eq\o(x,\s\up6(-))乙=eq\f(1,8)(7+8+10+15+17+19+21+23)=15,seq\o\al(2,甲)=eq\f(1,8)[(-8)2+(-6)2+(-4)2+(-2)2+(-2)2+12+82+132]=44.75,seq\o\al(2,乙)=eq\f(1,8)[(-8)2+(-7)2+(-5)2+02+22+42+62+82]=32.25.甲、乙两名同学解答题失分的平均数相等;甲同学解答题失分的方差比乙同学解答题失分的方差大.所以乙同学做解答题相对稳定些.(2)根据统计结果,在一次周练中,甲和乙失分超过15分的概率分别为P1=eq\f(3,8),P2=eq\f(1,2),两人失分均超过15分的概率为P1P2=eq\f(3,16),X的所有可能取值为0,1,2.依题意,X~Beq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(2,\f(3,16))),P(X=k)=Ceq\o\al(k,2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,16)))eq\s\up12(k)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(13,16)))eq\s\up12(2-k),k=0,1,2,则X的分布列为X012Peq\f(169,256)eq\f(39,128)eq\f(9,256)X的均值E(X)=2×eq\f(3,16)=eq\f(3,8).4.解:(1)依题意可知,eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)mn=\f(1,24),,1-(1-m)\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1-\f(1,3)))(1-n)=\f(3,4),))解得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m=\f(1,2),,n=\f(1,4).))(2)令该新同学在社团方面获得校本选修学分的分数为随机变量X,则X的值可以为0,1,2,3,4,5,6.而P(X=0)=eq\f(1,2)×eq\f(2,3)×eq\f(3,4)=eq\f(1,4);P(X=1)=eq\f(1,2)×eq\f(2,3)×eq\f(3,4)=eq\f(1,4);P(X=2)=eq\f(1,2)×eq\f(1,3)×eq\f(3,4)=eq\f(1,8);P(X=3)=eq\f(1,2)×eq\f(2,3)×eq\f(1,4)+eq\f(1,2)×eq\f(1,3)×eq\f(3,4)=eq\f(5,24);P(X=4)=eq\f(1,2)×eq\f(2,3)×eq\f(1,4)=eq\f(1,12);P(X=5)=eq\f(1,2)×eq\f(1,3)×eq\f(1,4)=eq\f(1,24);P(X=6)=eq\f(1,2)×eq\f(1,3)×eq\f(1,4)=
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